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“be done”与“get done”
1
作者
袁军
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2011年第11期71-72,共2页
英语语法研究中，“be＋V-ed”是一种结构相对简单却富有理论意义的语言结构，并涉及诸多语法理论与规则。一般而言，语法家们大都将其分为两类：一类为被动语态，另一类为系表结构。无论是哪一种情况，这里的be都必须在人称和数方面与...
英语语法研究中，“be＋V-ed”是一种结构相对简单却富有理论意义的语言结构，并涉及诸多语法理论与规则。一般而言，语法家们大都将其分为两类：一类为被动语态，另一类为系表结构。无论是哪一种情况，这里的be都必须在人称和数方面与句子主语一致，并被要求用不同形式来体现其相应的时或体（尤其是被动语态，而系表结构大多只用一般现在或一般过去时态）。
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关键词
BE
GET
一般过去时态
语言结构
被动语态
系表结构
语法研究
语法理论
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职称材料
题名
“be done”与“get done”
1
作者
袁军
机构
浙江省湖州师范学院求真学院基础部
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2011年第11期71-72,共2页
文摘
英语语法研究中，“be＋V-ed”是一种结构相对简单却富有理论意义的语言结构，并涉及诸多语法理论与规则。一般而言，语法家们大都将其分为两类：一类为被动语态，另一类为系表结构。无论是哪一种情况，这里的be都必须在人称和数方面与句子主语一致，并被要求用不同形式来体现其相应的时或体（尤其是被动语态，而系表结构大多只用一般现在或一般过去时态）。
关键词
BE
GET
一般过去时态
语言结构
被动语态
系表结构
语法研究
语法理论
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“be done”与“get done”
袁军
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2011
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