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试析“一般职业经理人”经管类应用型人才培养目标的创新
被引量：
4
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作者
常晓薇
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第8期140-142,共3页
创新是教育发展的动力,经管类应用型教育科学发展的关键在于准确的定位和创新机制。文章提出经管类应用型教育以"一般职业经理人"为培养目标,构建"平台+模块+案例"的理论教学体系、以提高职业能力为重点的实践教学...
创新是教育发展的动力,经管类应用型教育科学发展的关键在于准确的定位和创新机制。文章提出经管类应用型教育以"一般职业经理人"为培养目标,构建"平台+模块+案例"的理论教学体系、以提高职业能力为重点的实践教学体系、以职业素质为核心的第二课堂,建设"双师型"师资队伍体系。
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关键词
一般职业经理人
经管类应用型人才培养
培养体系创新
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职称材料
题名
试析“一般职业经理人”经管类应用型人才培养目标的创新
被引量：
4
1
作者
常晓薇
机构
重庆工商大学融智学院
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第8期140-142,共3页
基金
重庆市教委重大教学改革研究项目"政府主导机制下的工学结合高等职业教育模式的探索与实践"(编号:101206)
重庆市教委人文社会科学研究项目(编号:09SKI16)的阶段性成果
重庆市高等教育教学改革重点研究项目(编号:2009-2-083)
文摘
创新是教育发展的动力,经管类应用型教育科学发展的关键在于准确的定位和创新机制。文章提出经管类应用型教育以"一般职业经理人"为培养目标,构建"平台+模块+案例"的理论教学体系、以提高职业能力为重点的实践教学体系、以职业素质为核心的第二课堂,建设"双师型"师资队伍体系。
关键词
一般职业经理人
经管类应用型人才培养
培养体系创新
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
试析“一般职业经理人”经管类应用型人才培养目标的创新
常晓薇
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011
4
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