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第九讲自然科学研究的方法和方法论被引量：1: 1; 作者赵碧云《求实》 1982年第11期44-47,共4页; 自然科学的任务在于探求自然的本质属性和规律,这就必须借助正确的方法。正确方法对于获得自然知识、发展自然科学具有重要意义。贝尔纳说:“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻难才能的发挥。”科学史... 展开更多; 关键词自然科学方法论自然科学研究方法马克思主义哲学一般研究方法对自然科学的指导系统方法数学方法逻辑方法实验方法特殊方法; 在线阅读下载PDF 职称材料

《基础物理学中的科学方法》一书简介被引量：1: 2; 作者陈奋策《教育学报》 1999年第1期37-38,共2页; 在创立、探索物理学的过程中创造了一整套物理学的科学方法。随着物理学的发展，物理科学方法也在不断地发展、完善着。物理学科学方法给了其它自然科学研究工作者许多启示，对科学的发展起了巨大的推动作用，并和这些学科一起，推动了... 展开更多; 关键词基础物理学物理科学方法物理方法论物理学理论方法论原理一般研究方法辩证唯物主义哲学物理教学改革思维方法科学方法论; 在线阅读下载PDF 职称材料

一部全面探讨美国农业经济的新著——评介《当代美国农业经济研究》: 3; 作者黄灼明《南方经济》 1997年第4期60-61,共2页; 一部全面探讨美国农业经济的新著———评介《当代美国农业经济研究》黄灼明《当代美国农业经济研究》一书，是陈华山教授为完成国家教委课题而撰写的新著。该书共３８．８万字，分为１４章。第一章为导论，简明论述了农业经济的基本概... 展开更多; 关键词农业经济当代美国美国农业发展变化一般研究方法非农产业农业社会化服务经济发展经验和教训地位与作用; 在线阅读下载PDF 职称材料

综合理科课程与科学方法教育——从浙江省初中《自然科学》课程谈起被引量：3: 4; 作者余自强《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1998年第10期6-9,共4页; 浙江省初中《自然科学》课程，与原分科理科课程有一个显著不同，就是在以知识体系作为课程内容展开的主线的同时，还设计了一个技能与方法体系，作为副线。现将其中的科学方法教育系列阐述如下。一、科学方法教育的意义科学方法是人们... 展开更多; 关键词《自然科学》科学方法教育综合理科课程科学方法训练浙江省数学方法一般研究方法自然分类法科学教育教学目标; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于应县木塔避雷问题的研究: 5; 作者张秀珍吴寿鍠《文物保护与考古科学》 1997年第1期58-58,共1页; 关键词应县木塔避雷设备西安交通大学国家自然科学基金避雷针文化遗存模拟实验一般研究方法计算机程序防雷保护; 在线阅读下载PDF 职称材料

自然科学课程中的科学方法教育(上): 6; 作者余自强《教育学报》 1999年第1期34-36,共3页; 浙江省初中自然科学课程，与原分科的理科课程有一个显著不同，就是在以知识体系作为课程内容展开的主线的同时，还设计了一个技能与方法体系，作为副线。现就其中的科学方法教育作一阐述。一、科学方法教育的意义科学方法是人们在认识... 展开更多; 关键词科学方法教育自然科学课程一般研究方法科学教育认识方法观察方法初中自然科学前科学概念认知结构科学素质; 在线阅读下载PDF 职称材料

架设起联系文科与理科的桥梁: 7; 作者韦群《大学教育科学》 1999年第1期50-52,共3页; 国家文科基地湖北大学中文学科点的培养目标是具有硕士学位的文科基础理论研究人才，毕业生大多将从事理论研究和高等学校的教学工作。文科基地拟通过６年的教学实践使学生形成“三通”、“两联”的复合型知识结构。“三通”是指文、史... 展开更多; 关键词自然科教学内容一般研究方法教学方法文科学生文科基地知识结构时空观课程设置理科; 在线阅读下载PDF 职称材料

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