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一流大学视角下一流研究生教育的思考
被引量：
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作者
白强
《研究生教育研究》
CSSCI
2017年第2期19-23,共5页
要加快建成世界一流大学,必须加快建设世界一流的研究生教育。在我国研究生教育发展历史较晚、竞争实力相当悬殊的条件下,只有深刻认识一流研究生教育对于一流大学的重要意义,树立"自知自信、自立自强、自省自闯"的战略思维,...
要加快建成世界一流大学,必须加快建设世界一流的研究生教育。在我国研究生教育发展历史较晚、竞争实力相当悬殊的条件下,只有深刻认识一流研究生教育对于一流大学的重要意义,树立"自知自信、自立自强、自省自闯"的战略思维,并从目标定向、师资建设、苗子选拔、机制建构、现实导向和国际合作等方面采取"超常规"的改革行动,才能尽快建成一流的研究生教育,促进"中国特色、世界一流"大学的建设。
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关键词
一流
大学
一流研究生教育
战略思维
改革行动
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职称材料
世界一流大学的本质特征是什么?--兼论本科教育与研究生教育在一流大学中的地位
被引量：
9
2
作者
袁广林
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2022年第4期1-8,共8页
举目全球,世界一流大学无不以高水平原创性科学研究、培养高层次拔尖创新人才和政商领袖对国家乃至人类社会发展作出杰出贡献而享誉世界,由此而来,高水平的原创性科学研究和与其相伴而生的高质量研究生尤其是博士生教育成为其突出特征...
举目全球,世界一流大学无不以高水平原创性科学研究、培养高层次拔尖创新人才和政商领袖对国家乃至人类社会发展作出杰出贡献而享誉世界,由此而来,高水平的原创性科学研究和与其相伴而生的高质量研究生尤其是博士生教育成为其突出特征。而世界一流本科教育主要为学生将来成为某一领域的专家和职业生涯发展打下坚实的基础,它既非全由世界一流大学举办,也并非所有世界一流大学都能办好世界一流本科教育。如果过于强调世界一流本科是世界一流大学的重要基础和前提条件,既不利于建设世界一流大学,也会挫伤一些教学型高校办好世界一流本科教育的主动性和积极性。
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关键词
世界
一流
大学
世界
一流研究生教育
世界
一流
本科
教育
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职称材料
题名
一流大学视角下一流研究生教育的思考
被引量：
14
1
作者
白强
机构
重庆大学高等教育研究所
出处
《研究生教育研究》
CSSCI
2017年第2期19-23,共5页
基金
全国教育科学"十二五"规划课题教育部重点课题"大学生科技创新能力培养机制研究"(DIA110256)
文摘
要加快建成世界一流大学,必须加快建设世界一流的研究生教育。在我国研究生教育发展历史较晚、竞争实力相当悬殊的条件下,只有深刻认识一流研究生教育对于一流大学的重要意义,树立"自知自信、自立自强、自省自闯"的战略思维,并从目标定向、师资建设、苗子选拔、机制建构、现实导向和国际合作等方面采取"超常规"的改革行动,才能尽快建成一流的研究生教育,促进"中国特色、世界一流"大学的建设。
关键词
一流
大学
一流研究生教育
战略思维
改革行动
Keywords
first-class university
first-class postgraduate education
strategic thinking
reform action
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
世界一流大学的本质特征是什么?--兼论本科教育与研究生教育在一流大学中的地位
被引量：
9
2
作者
袁广林
机构
铁道警察学院
出处
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2022年第4期1-8,共8页
文摘
举目全球,世界一流大学无不以高水平原创性科学研究、培养高层次拔尖创新人才和政商领袖对国家乃至人类社会发展作出杰出贡献而享誉世界,由此而来,高水平的原创性科学研究和与其相伴而生的高质量研究生尤其是博士生教育成为其突出特征。而世界一流本科教育主要为学生将来成为某一领域的专家和职业生涯发展打下坚实的基础,它既非全由世界一流大学举办,也并非所有世界一流大学都能办好世界一流本科教育。如果过于强调世界一流本科是世界一流大学的重要基础和前提条件,既不利于建设世界一流大学,也会挫伤一些教学型高校办好世界一流本科教育的主动性和积极性。
关键词
世界
一流
大学
世界
一流研究生教育
世界
一流
本科
教育
Keywords
world-class universities
world-class postgraduate education
world-class undergraduate education
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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1
一流大学视角下一流研究生教育的思考
白强
《研究生教育研究》
CSSCI
2017
14
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职称材料
2
世界一流大学的本质特征是什么?--兼论本科教育与研究生教育在一流大学中的地位
袁广林
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2022
9
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