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“名校托管、一校两区”:城乡教育均衡发展的助推器——浙江衢州市柯城区促进区域教育均衡发展的探索
被引量:
2
1
作者
朱云福
郭云凤
《中小学管理》
北大核心
2010年第12期30-32,共3页
浙江衢州市柯城区进行以“名校托管、一校两区”为主要内容的教育实践,创新教育管理体制,统筹配置优质教育 资源,坚持学校软硬件一起抓,注重农村学校自身发展特色,走出了一条区域教育均衡发展的特色之路。
关键词
名
校
托管
一校两区
教育均衡发展
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职称材料
江苏省常州市邹区实验小学
2
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2020年第8期I0005-I0008,共4页
江苏省常州市邹区实验小学地处经济繁荣的“中国灯城”邹区镇,始建于1913年。学校现有一校两区,占地面积56223.8平方米,共有64个教学班,学生2731人,在编教职工120人。教师中有江苏省人民教育家培养对象1人,江苏省特级教师1人、正高级教...
江苏省常州市邹区实验小学地处经济繁荣的“中国灯城”邹区镇,始建于1913年。学校现有一校两区,占地面积56223.8平方米,共有64个教学班,学生2731人,在编教职工120人。教师中有江苏省人民教育家培养对象1人,江苏省特级教师1人、正高级教师1人、高级教师22人、一级教师67人,常州市特级教师后备人才1人、常州市名师工作室领衔人2人、常州市学科带头人5人,区市级其他五级梯队教师57人。
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关键词
人民教育家
省特级教师
名师工作室
一级教师
学科带头人
培养对象
一校两区
江苏省常州市
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职称材料
天津职业大学简介
3
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第6期F0002-F0002,共1页
天津职业大学始建于1978年,前身为南开大学第二分校、天津大学化工分校,是全国最早举办职业教育的高等职业院校之一,也是天津市办学规模最大的综合性高职院校。学校为首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位之一,是全...
天津职业大学始建于1978年,前身为南开大学第二分校、天津大学化工分校,是全国最早举办职业教育的高等职业院校之一,也是天津市办学规模最大的综合性高职院校。学校为首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位之一,是全国重点建设职业教育师资培养培训基地、天津市滨海新区技能型紧缺人才培养基地。天津职业大学目前为“一校两区”办学格局,分主校区和海河园校区,下设10个学院和3个教学部。
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关键词
办学规模
天津职业大学
高等职业院
校
国家示范性高等职业院
校
建设计划
一校两区
办学格局
教学部
立项建设
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题名
“名校托管、一校两区”:城乡教育均衡发展的助推器——浙江衢州市柯城区促进区域教育均衡发展的探索
被引量:
2
1
作者
朱云福
郭云凤
机构
浙江衢州市教育局教研室
出处
《中小学管理》
北大核心
2010年第12期30-32,共3页
文摘
浙江衢州市柯城区进行以“名校托管、一校两区”为主要内容的教育实践,创新教育管理体制,统筹配置优质教育 资源,坚持学校软硬件一起抓,注重农村学校自身发展特色,走出了一条区域教育均衡发展的特色之路。
关键词
名
校
托管
一校两区
教育均衡发展
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
江苏省常州市邹区实验小学
2
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2020年第8期I0005-I0008,共4页
文摘
江苏省常州市邹区实验小学地处经济繁荣的“中国灯城”邹区镇,始建于1913年。学校现有一校两区,占地面积56223.8平方米,共有64个教学班,学生2731人,在编教职工120人。教师中有江苏省人民教育家培养对象1人,江苏省特级教师1人、正高级教师1人、高级教师22人、一级教师67人,常州市特级教师后备人才1人、常州市名师工作室领衔人2人、常州市学科带头人5人,区市级其他五级梯队教师57人。
关键词
人民教育家
省特级教师
名师工作室
一级教师
学科带头人
培养对象
一校两区
江苏省常州市
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
天津职业大学简介
3
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第6期F0002-F0002,共1页
文摘
天津职业大学始建于1978年,前身为南开大学第二分校、天津大学化工分校,是全国最早举办职业教育的高等职业院校之一,也是天津市办学规模最大的综合性高职院校。学校为首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位之一,是全国重点建设职业教育师资培养培训基地、天津市滨海新区技能型紧缺人才培养基地。天津职业大学目前为“一校两区”办学格局,分主校区和海河园校区,下设10个学院和3个教学部。
关键词
办学规模
天津职业大学
高等职业院
校
国家示范性高等职业院
校
建设计划
一校两区
办学格局
教学部
立项建设
分类号
G719.28 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“名校托管、一校两区”:城乡教育均衡发展的助推器——浙江衢州市柯城区促进区域教育均衡发展的探索
朱云福
郭云凤
《中小学管理》
北大核心
2010
2
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职称材料
2
江苏省常州市邹区实验小学
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2020
0
在线阅读
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职称材料
3
天津职业大学简介
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021
0
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职称材料
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