期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
大学英语一条龙教学模式探讨
被引量：
1
1
作者
孙建民
焦绘宏
《教育与职业》
北大核心
2008年第8期62-64,共3页
文章以认知主义教学理论以及学生水平状况为依据,探索性地提出了“重视基础、五能并举”的大学英语一条龙教学模式,并提出了在进一步推进大学英语教学改革、提高教学质量的过程中不可忽视的一些问题。
关键词
大学英语
教学
改革
认知派
教学
法
一条龙教学模式
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
大学英语一条龙教学模式探讨
被引量：
1
1
作者
孙建民
焦绘宏
机构
河北师范大学外国语学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2008年第8期62-64,共3页
基金
河北省高等学校英语教学改革研究与实践课题“‘重视基础,五能并举’的大学英语一条龙教学模式的探索”(项目编号:Y-12)的阶段性研究成果
文摘
文章以认知主义教学理论以及学生水平状况为依据,探索性地提出了“重视基础、五能并举”的大学英语一条龙教学模式,并提出了在进一步推进大学英语教学改革、提高教学质量的过程中不可忽视的一些问题。
关键词
大学英语
教学
改革
认知派
教学
法
一条龙教学模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学英语一条龙教学模式探讨
孙建民
焦绘宏
《教育与职业》
北大核心
2008
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
