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题名那般森林:疫后学生自我领导力的发展
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作者
刘俊
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机构
句容市后白中心小学
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出处
《教育界》
2020年第34期63-64,共2页
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文摘
好的教育理应是"森林"的样子,一方特色课程,成长一棵叫作自己的树,三大素养轴,耕耘一方叫作三色的田,"五好"教育台,培育一片叫作未来的林。"自我领导力的发现",一方面回到人的价值,一方面超越人的局限,"重建学校的生态",让好的教育像森林一样为全部生命助长。
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关键词
自我领导力
一方特色课程
三大素养轴
“五好”教育台
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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