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研究生教育中师生一元关系的理解与构建
被引量：
15
1
作者
殷忠勇
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第5期65-69,共5页
在新的时代背景下,我们需要重新认识和理解研究生教育中导师与研究生的师生关系,这一关系不只是一种普通的导学关系,也不仅仅是知识生产与再生产过程中的副产品,而是一种归置在公共关系视野中的特殊的、亲密的私人关系,并在导师追求&qu...
在新的时代背景下,我们需要重新认识和理解研究生教育中导师与研究生的师生关系,这一关系不只是一种普通的导学关系,也不仅仅是知识生产与再生产过程中的副产品,而是一种归置在公共关系视野中的特殊的、亲密的私人关系,并在导师追求"理想的学生"和研究生实现"学生的理想"的过程中得以确立和维护,因而这是一种整合统一而非分离对立的一元关系,其本质特征在于:师生是一个学术与人格并建的共同体。当前,传统关系的解构、新型关系的塑造已经成为一种现实的选择,构建和实现师生一元关系需要汲取中华优秀传统文化智慧、强化研究生培养过程管理、改进研究生教育评价制度。
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关键词
研究生教育
师生
关系
一元关系
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职称材料
导师、研究生关系的内在属性冲突及其超越——兼论一元主义雇佣关系的建构
被引量：
21
2
作者
陈恒敏
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2018年第1期69-72,共4页
导师、研究生关系具有两种客观属性:伦理性与经济性,两种属性因其内在规定性的不同而有产生直接冲突的可能。在学术资本主义兴起以及高等学校项目制治理的背景之下,伦理性与经济性时常倒置,师生关系失范现象时有发生。为弥合师生关系想...
导师、研究生关系具有两种客观属性:伦理性与经济性,两种属性因其内在规定性的不同而有产生直接冲突的可能。在学术资本主义兴起以及高等学校项目制治理的背景之下,伦理性与经济性时常倒置,师生关系失范现象时有发生。为弥合师生关系想象与现实之间的落差,超越伦理性与经济性的冲突,应当重构导师、研究生关系,形成一元主义雇佣关系的新常态。构建一元主义雇佣关系范式下的导师、研究生关系,需要坚持教育伦理、构建经济契约、提升心理激励,并且加强制度规范,使之朝着和谐守范的方向规范发展。
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关键词
导师
研究生
师生
关系
一元
主义雇佣
关系
学术文化
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职称材料
数学解题中的若干原型启发
3
作者
付海伦
《教学与管理（中学版）》
1996年第4期40-41,共2页
解题的过程,实质是还原数学模型的过程,许多数学模型大多是在旧模型的基础上发展或变通而来的。所谓原型启发,就是依据旧模型的特征,通过思维想象,将新模型向旧模型转化,然后借助于旧模型的结论解决新模型问题。
关键词
数学解题
原型启发
问题原型
数学问题
数学模型
一元
二次方程的根与系数的
关系
物理原型
四面体
极值问题
平均值不等式
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职称材料
题名
研究生教育中师生一元关系的理解与构建
被引量：
15
1
作者
殷忠勇
机构
南京中医药大学研究生院
出处
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第5期65-69,共5页
基金
江苏省研究生教育教学改革重点课题(2018)"立德树人使命下研究生教育师生关系的重建"(JGZZ18_037)
江苏省教育科学"十三五"规划课题(2018)"学科群视域下一流学科建设高校的建设路径研究"(B-b/2018/01/15)
文摘
在新的时代背景下,我们需要重新认识和理解研究生教育中导师与研究生的师生关系,这一关系不只是一种普通的导学关系,也不仅仅是知识生产与再生产过程中的副产品,而是一种归置在公共关系视野中的特殊的、亲密的私人关系,并在导师追求"理想的学生"和研究生实现"学生的理想"的过程中得以确立和维护,因而这是一种整合统一而非分离对立的一元关系,其本质特征在于:师生是一个学术与人格并建的共同体。当前,传统关系的解构、新型关系的塑造已经成为一种现实的选择,构建和实现师生一元关系需要汲取中华优秀传统文化智慧、强化研究生培养过程管理、改进研究生教育评价制度。
关键词
研究生教育
师生
关系
一元关系
Keywords
postgraduate education
supervisor-postgraduate relationship
unary relationship
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
导师、研究生关系的内在属性冲突及其超越——兼论一元主义雇佣关系的建构
被引量：
21
2
作者
陈恒敏
机构
海德堡大学教育科学研究院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2018年第1期69-72,共4页
文摘
导师、研究生关系具有两种客观属性:伦理性与经济性,两种属性因其内在规定性的不同而有产生直接冲突的可能。在学术资本主义兴起以及高等学校项目制治理的背景之下,伦理性与经济性时常倒置,师生关系失范现象时有发生。为弥合师生关系想象与现实之间的落差,超越伦理性与经济性的冲突,应当重构导师、研究生关系,形成一元主义雇佣关系的新常态。构建一元主义雇佣关系范式下的导师、研究生关系,需要坚持教育伦理、构建经济契约、提升心理激励,并且加强制度规范,使之朝着和谐守范的方向规范发展。
关键词
导师
研究生
师生
关系
一元
主义雇佣
关系
学术文化
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
数学解题中的若干原型启发
3
作者
付海伦
机构
中国科学院自然科学史研究所
出处
《教学与管理（中学版）》
1996年第4期40-41,共2页
文摘
解题的过程,实质是还原数学模型的过程,许多数学模型大多是在旧模型的基础上发展或变通而来的。所谓原型启发,就是依据旧模型的特征,通过思维想象,将新模型向旧模型转化,然后借助于旧模型的结论解决新模型问题。
关键词
数学解题
原型启发
问题原型
数学问题
数学模型
一元
二次方程的根与系数的
关系
物理原型
四面体
极值问题
平均值不等式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
研究生教育中师生一元关系的理解与构建
殷忠勇
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2018
15
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
导师、研究生关系的内在属性冲突及其超越——兼论一元主义雇佣关系的建构
陈恒敏
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2018
21
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
数学解题中的若干原型启发
付海伦
《教学与管理（中学版）》
1996
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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