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题名数控技术专业一体化教学平台的构建
被引量：1
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作者
于万成
王桂莲
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机构
山东省轻工工程学校
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出处
《中国职业技术教育》
2004年第33期16-17,共2页
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文摘
数控技术是集精密机械制造技术、工业设计、计算机技术、自动控制技术、传感检测技术、信息处理技术、伺服驱动技术、网络技术于一体,适用性、实践性很强的专业.由于数控系统的封闭性,其设备价格昂贵,学校购置的设备数量有限,每个学生独立动手操作机会很少,大部分教学内容只能进行理论教学,实验教学大部分是演示性的,学生为主体的操作性也很少.实验的数量和质量受到极大限制,在实验教学中缺少一个贯穿于整个数控技术领域中教学、实验、培训的环境,缺乏从数控人才培养系统规划的高度来实现数控技术能力的培养目标.
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关键词
数控技术专业
一体化教学平台
教学内容
培养目标
高等职业院校
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分类号
TG659
[金属学及工艺—金属切削加工及机床]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职一体化网络实践教学平台研究与构建
被引量：2
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作者
史建政
林鹤
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机构
廊坊职业技术学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第23期160-161,共2页
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基金
廊坊市教育科学"十二五"规划课题"基于CDIO的创新型网络工程科技人才培养模式的研究与实践"的研究成果之一。(课题编号:122172)
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文摘
实践教学建设是高等职业院校加强内涵建设的精髓。文章探讨在建构主义和人本主义理论指导下,开发一体化网络实践教学平台的思路与对策,并以计算机网络技术专业实践教学平台的构建为例,创新开放式的实践教学模式。
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关键词
建构主义
人本主义
一体化网络实践教学平台
开放式
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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