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题名“三二分段”中高职一体化人才培养方案探析
被引量：32
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作者
陈忠仁
李占琪
张文庆
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机构
中山职业技术学院
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出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第32期27-30,共4页
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基金
2011年12月电气自动化专业获得中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目资助(教职成[2011]11号)
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文摘
针对"三二分段"中高职衔接过程中出现的课程重叠、人才培养质量不高的问题,本文探讨了"三二分段"中高职一体化人才培养方案亟待解决的问题,并以电气自动化专业为例,详细介绍了人才培养方案中课程体系的设置以及中高职课程之间的衔接细节。"三二分段"中高职一体化人才培养方案的制订和课程体系的合理设置为解决课程重叠、人才培养质量不高等问题提供了可资借鉴的参考。
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关键词
三二分段
中高职衔接
一体化人才培养方案
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名汽检专业人才工学结合一体化培养方案
被引量：1
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作者
吴君
吴峥
沈海伦
陈开考
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机构
浙江经济职业技术学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2013年第4期233-237,共5页
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基金
教育部高职高专汽车类专业教学指导委员会"十二五"规划课题2012年度一般资助研究课题(QCJ11YZ01)
中国高等职业技术教育研究会2011年"十二五"规划立项课题(GZYLX2011271)
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文摘
校企全方位、全过程的深度合作是务实工学结合人才培养的有效途径,我院汽车检测与维修专业以浙江物产集团强大的产业背景为依托,联袂区域名企,构建了"一条主线、两个平台、三条通道、四个环境"的工学结合模式的校企共建、共管、共督、共育人才培养方案,开发了基于工作过程的融教学内容、教学实施、教学条件、教学设备、教学资源于一体的系统化教学体系,创新了人才的软、硬技能培养。
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关键词
汽检专业
工学结合
一体化人才培养方案
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Keywords
vechile inspection-maintenance professional
working-study combination
integration talent training program
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分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
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