在新工科背景下,传统的Python程序设计教学方法难以为大数据技术专业培养人才。针对现阶段Python程序设计教学存在的弊端,提出以解决实际问题为中心的教学方法(Problem Based Learning,PBL),制定课程大纲、教案、教学评价考核体系。通过...在新工科背景下,传统的Python程序设计教学方法难以为大数据技术专业培养人才。针对现阶段Python程序设计教学存在的弊端,提出以解决实际问题为中心的教学方法(Problem Based Learning,PBL),制定课程大纲、教案、教学评价考核体系。通过以PBL为中心开展课堂教学、上机实验和课后拓展,以解决前沿科学问题为驱动提升学生的科研能力,全面提升大数据技术专业学生在Python程序设计课程中的学习效果。展开更多
文摘在新工科背景下,传统的Python程序设计教学方法难以为大数据技术专业培养人才。针对现阶段Python程序设计教学存在的弊端,提出以解决实际问题为中心的教学方法(Problem Based Learning,PBL),制定课程大纲、教案、教学评价考核体系。通过以PBL为中心开展课堂教学、上机实验和课后拓展,以解决前沿科学问题为驱动提升学生的科研能力,全面提升大数据技术专业学生在Python程序设计课程中的学习效果。
