期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到5篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
课程综合化思想在《C语言程序设计》和《数据结构》课程教学中的应用 被引量：15
1
作者 陈媛 《重庆工学院学报》 2005年第8期148-149,共2页
在课程综合化思想的指导下,根据长期的教学实践经验,提出了《C语言程序设计》与《数据结构》2门课程之间的衔接知识点,说明它们之间的内在联系,从而避免了课程脱节,增强了《数据结构》课程的总体效能.
关键词 《c语言程序设计》 《数据结构》 衔接点 联系
在线阅读 下载PDF
《C语言程序设计》教学中“类比”法的运用 被引量：5
2
作者 程艳 《职教论坛》 2003年第18期34-34,共1页
在中专《C语言程序设计》课程教学中运用'类比'教学法能有效提高教学质量.
关键词 《c语言程序设计》 “类比”法 中专学校 教学方法 教学内容 教学质量
在线阅读 下载PDF
基于翻转课堂的《C语言程序设计》教学改革探索 被引量：2
3
作者 陆爱玉 《湖北农机化》 2019年第18期65-65,共1页
目前教学改革正在不断地深化和加强,人们在不断探索更加实用的教学模式,其中翻转课堂这种形式正逐渐被引入到日常的教学活动中。翻转课堂是一种全新的课堂教学模式,将课前的知识点讲授和课上知识点具体实践应用相结合,是不同于传统单一... 目前教学改革正在不断地深化和加强,人们在不断探索更加实用的教学模式,其中翻转课堂这种形式正逐渐被引入到日常的教学活动中。翻转课堂是一种全新的课堂教学模式,将课前的知识点讲授和课上知识点具体实践应用相结合,是不同于传统单一教学模式的全新教学方式。据此,要增强翻转课堂与《C语言程序设计》教学的结合度,不断推进教学改革。 展开更多
关键词 翻转课堂 《c语言程序设计》 教学改革探索
在线阅读 下载PDF
《C语言程序设计》课程教学探讨
4
作者 邵章善 《远程教育杂志》 1999年第5期42-44,共3页
近年来,C语言无论在国内还是国外都得到了迅速地推广使用。C语言以它的功能丰富、表达能力强、使用灵活、应用面广、目标程序效率高,可移植性好、能对硬件直接操作等优点愈来愈受到程序设计者的青睐。C语言也是一门典型的结构化程序设... 近年来,C语言无论在国内还是国外都得到了迅速地推广使用。C语言以它的功能丰富、表达能力强、使用灵活、应用面广、目标程序效率高,可移植性好、能对硬件直接操作等优点愈来愈受到程序设计者的青睐。C语言也是一门典型的结构化程序设计语言,既适合编写应用程序,又适合编写系统程序,实用性很强。目前,计算机专业其他课程(如数据结构、算法设计、计算机图形学等课程)中,也经常用C语言程序说明其过程和算法。因此,《C语言程序设计》已经成了许多高校计算机专业的必修课。 展开更多
关键词 《c语言程序设计》 c语言 课程教学 程序设计语言 教学过程 数据类型 结构化程序设计 高级语言 计算机图形学 实际应用
在线阅读 下载PDF
C语言后续课程教学浅谈
5
作者 孙斌 孙芸 《电大教学》 2000年第3期42-43,共2页
近年来,随着计算机C语言的迅速推广应用,《C语言程序设计》已成为我国许多理工类高校的必修课。C语言自身发展很快,变种较多,实际应用中要求面向对象和Windows环境下进行程序设计。《面向对象方法与C++》作为《C语言程序设计》的后续课... 近年来,随着计算机C语言的迅速推广应用,《C语言程序设计》已成为我国许多理工类高校的必修课。C语言自身发展很快,变种较多,实际应用中要求面向对象和Windows环境下进行程序设计。《面向对象方法与C++》作为《C语言程序设计》的后续课程,其实用性和前沿性都很强。面向对象设计方法是90年代软件开发的最新潮流,目的是使程序设计者能更好地理解和管理宏大而复杂的程序。而C++提出了一种全新的程序设计思想,改变了人们编写程序的方式。其中以VisualC++最为强大且全面,windows任何功能都可以在VisuslC++中实现。VisualC++是一个十分庞大的软件包,许多学生刚学习时常会被它庞大而复杂的体系所吓倒。 展开更多
关键词 高校 《c语言程序设计》 课程教育
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
关于我们 | 版权声明 | 联系我们 | 帮助中心| 意见反馈
主办单位：上海市教育委员会
技术支持：重庆维普资讯有限公司
渝公网安备 50019002500403号
使用帮助 返回顶部