360度评价法在住培学员岗位胜任能力评价中的应用 被引量：40

1

作者 周佳 周晋 +2 位作者 胥娇 董靖竹 薄红 《中国医院管理》 北大核心 2017年第10期58-60,共3页

目的运用360度评价法对2015级住培学员岗位胜任力进行评价,对2015级住培学员岗位胜任力现状进行探讨分析。方法采用问卷调查评价表分别从专业基地主任、学员指导教师、轮转带教教师、同学、自我评价5个角度,对202名住培学员岗位胜任力进... 目的运用360度评价法对2015级住培学员岗位胜任力进行评价,对2015级住培学员岗位胜任力现状进行探讨分析。方法采用问卷调查评价表分别从专业基地主任、学员指导教师、轮转带教教师、同学、自我评价5个角度,对202名住培学员岗位胜任力进行360度反馈评价,岗位胜任力评价内容包含基本能力、职业素养、医患沟通、医学知识等8个方面核心能力;应用Epi Data3.02建立数据库,采用SPSS19.0软件进行统计分析,统计分析方法主要为描述性统计分析、单因素方差分析。结果 5类评价主体在基本能力和医学知识2项能力打分较高,在职业精神、沟通能力、职业道德、团队合作、学术研究等其他几项能力打分偏低;在基本能力、职业精神与素质、沟通能力、团队合作和学术研究几方面能力评分,差异均有统计学意义(P<0.05);本人各方面打分均偏高,轮转带教教师和同专业基地同学打分居中,专业基地主任、指导导师在各方面打分偏低结论 360度评价法客观公正地评价住培学员岗位胜任能力,有助于提高住培学员岗位胜任能力,有利于加强团队意识,增强团队建设。 展开更多

关键词 岗位胜任力 360度评价 住培学员

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基于360度考核模型的高校实验技术队伍绩效评价 被引量：15

2

作者 周玉宇 饶星 徐石海 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第7期219-222,共4页

绩效评价是加强高校实验技术队伍建设的重要内容。针对高校实验技术队伍绩效评价中存在的问题进行了分析,并基于360度考核模型,从基本原则、考核模型、指标体系、应用反馈等方面对高校实验技术队伍绩效评价的若干问题进行了研究。实践证... 绩效评价是加强高校实验技术队伍建设的重要内容。针对高校实验技术队伍绩效评价中存在的问题进行了分析,并基于360度考核模型,从基本原则、考核模型、指标体系、应用反馈等方面对高校实验技术队伍绩效评价的若干问题进行了研究。实践证明,科学、客观的绩效评价将激发实验技术队伍的积极性和创造性,促进教学、科研和社会服务质量的提升。 展开更多

关键词 360度考核模型 实验技术队伍 绩效评价

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360度绩效评价体系主体选择方法探讨——基于360度绩效评价体系系统误差研究 被引量：5

3

作者 邓成超 唐德祥 张斗星 《经济问题》 CSSCI 北大核心 2011年第7期90-94,共5页

利用各类主体在绩效评价中产生的绩效评估误差构建权重方程,讨论分析权重方程解的不同情况并据此探讨主体选择体系最佳或最满意的选择方式。在探讨过程中导出了360度评价体系全方位主体选择的适用范围,分析了其局限性和不适用范围以达... 利用各类主体在绩效评价中产生的绩效评估误差构建权重方程,讨论分析权重方程解的不同情况并据此探讨主体选择体系最佳或最满意的选择方式。在探讨过程中导出了360度评价体系全方位主体选择的适用范围,分析了其局限性和不适用范围以达到研究主要目的,针对360度评价体系的不足提出了在绩效评价主体选择中的相关建议。 展开更多

关键词 360度反馈 绩效评价 评价体系 误差 权重方程

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新护士培训改革及360度反馈评价结果分析 被引量：9

4

作者 王雪 倪志红 姚文英 《中国护理管理》 CSCD 2023年第3期471-475,共5页

目的 :探讨以护士核心能力框架为基础的培训改革方案在新护士培训中的应用及360度反馈评价效果。方法:结合文献研究和专家函询结果,设计新护士培训改革方案,本培训方案以护士核心能力框架为理论依据,采用阶段性、多模式的培训方式,对我... 目的 :探讨以护士核心能力框架为基础的培训改革方案在新护士培训中的应用及360度反馈评价效果。方法:结合文献研究和专家函询结果,设计新护士培训改革方案,本培训方案以护士核心能力框架为理论依据,采用阶段性、多模式的培训方式,对我院2021级新护士进行培训,采用360度反馈评价体系评价2021级与2020级新护士培训后核心能力。结果 :2021级新护士在临床护理、法律伦理实践、人际关系、专业发展、批判性思维与科研5个维度的核心能力得分高于2020级,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 :以护士核心能力框架为基础的培训改革方案具有系统性和全面性,该方案有助于新护士核心能力的提升,具有临床推广应用的意义。 展开更多

关键词 新护士 核心能力 培训 360度反馈评价

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360度反馈在高职院校教师绩效评价中的运用 被引量：7

5

作者 孙静 王蕴 吴基盛 《职业技术教育》 2007年第20期59-60,共2页

将360度反馈引入教师绩效评价中，利用多源性评价方式对教师的工作行为及工作结果进行较为全面的评价，并通过有效的反馈渠道帮助教师了解自己在职业发展中的不足，能够激励教师改善教学行为和提高工作绩效。在运用该评价方式时，要注意... 将360度反馈引入教师绩效评价中，利用多源性评价方式对教师的工作行为及工作结果进行较为全面的评价，并通过有效的反馈渠道帮助教师了解自己在职业发展中的不足，能够激励教师改善教学行为和提高工作绩效。在运用该评价方式时，要注意将360度反馈定位为发展性评价，要科学确定绩效衡量指标，使其具有可操作性和权威性，同时要注意评价前后的沟通。 展开更多

关键词 高职院校 360度反馈 教师 绩效评价

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360度考核法对临床实习护生评价的效用研究 被引量：14

6

作者 薛平 刘亚芳 +2 位作者 于淑梅 安秋月 黄双丽 《护理学杂志》 2007年第21期53-55,共3页

目的观察360度考核法对临床实习护生(下称护生)评价的应用效果。方法采用自行设计的360度考核量表对40名护生分别从护士长、带教教师、同学、患者、护生本人角度按照品德、智力、能力、服务、绩效5个指标进行3次分级测评,根据每次测评... 目的观察360度考核法对临床实习护生(下称护生)评价的应用效果。方法采用自行设计的360度考核量表对40名护生分别从护士长、带教教师、同学、患者、护生本人角度按照品德、智力、能力、服务、绩效5个指标进行3次分级测评,根据每次测评结果及时调整带教措施,纠正不足。结果评价者对护生各考核指标的3次测评分比较,差异有显著性意义(均P<0.01),且随着时间迁移,测评结果呈上升趋势。结论360度考核法从多角度评价护生,体现了个体化和公平性的考核原则,对护生有激励作用,有助于护生树立以患者为中心的职业观。 展开更多

关键词 360度考核法 临床实习护生 评价 护理教育

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360度反馈评价在实习护生临床教学中的应用 被引量：21

7

作者 陆静波 沈永红 《解放军护理杂志》 2012年第11期67-69,共3页

目的探讨360度反馈评价在临床实习护生教学中的应用效果。方法采用自行设计的360度考核量表对86名临床实习护生分别从护士长(护士长助理/组长)、带教老师、同学(同组实习护生)、患者或患者家属以及实习护生本人角度按照护理品德、护理... 目的探讨360度反馈评价在临床实习护生教学中的应用效果。方法采用自行设计的360度考核量表对86名临床实习护生分别从护士长(护士长助理/组长)、带教老师、同学(同组实习护生)、患者或患者家属以及实习护生本人角度按照护理品德、护理知识、护理技能、护理能力及护理服务5个指标进行2次分级测评,根据测评结果及时调整带教措施,纠正不足。结果通过评价者对临床实习护生各考核指标的2次测评分比较,差异有统计学意义(均P<0.01)。结论 360度反馈评价法提供了多角度的评价信息,有助于提高护生临床综合职业能力,并能帮助护生树立"以病人为中心"的职业观。 展开更多

关键词 360度反馈评价 临床实习护生 护理教育

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基于胜任力的高校辅导员360度绩效评价 被引量：8

8

作者 赵兴联 姚冠新 《高校教育管理》 2010年第6期76-78,共3页

当前高校辅导员队伍建设日益重要,但绩效评价仍是制约辅导员队伍的瓶颈,利用胜任力及360度评价理论对辅导员评价进行研究目前尚处于初始阶段。就目前高校辅导员绩效评价存在盲目追求客观公正,难以做到全面评价;为用人而用人,轻视评价激... 当前高校辅导员队伍建设日益重要,但绩效评价仍是制约辅导员队伍的瓶颈,利用胜任力及360度评价理论对辅导员评价进行研究目前尚处于初始阶段。就目前高校辅导员绩效评价存在盲目追求客观公正,难以做到全面评价;为用人而用人,轻视评价激励;重结果轻过程,评价违背育人规律;评价指标笼统,不能有效反映绩效优劣等方面的误区,我们应进一步将胜任力360度反馈理论应用于高校辅导员评价,360度评价具体要做到兼顾辅导员个人发展;既要重结果也要重过程;促进高校辅导员胜任力不断提升;要同辅导员人力资源开发与管理有机结合起来。 展开更多

关键词 高校辅导员 胜任力 360度评价 绩效评价

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基于360度反馈评价的高校教学管理满意度研究 被引量：3

9

作者 李峰平 张婧 陈亚绒 《辽宁教育研究》 北大核心 2008年第11期40-42,共3页

360度反馈评价是西方组织和企业在人力资源管理中常用的一种绩效评估和职业发展的工具,它在高校教学管理满意度测评中具有重要价值。基于360度反馈评价进行高校教学管理满意度测评,首先要构建教学满意度测评模型,其次是确定满意度测评体... 360度反馈评价是西方组织和企业在人力资源管理中常用的一种绩效评估和职业发展的工具,它在高校教学管理满意度测评中具有重要价值。基于360度反馈评价进行高校教学管理满意度测评,首先要构建教学满意度测评模型,其次是确定满意度测评体系,第三是做好满意度评价结果的反馈。 展开更多

关键词 360度反馈评价 高校教学管理 满意度 SWOT分析

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360度反馈评价法在学科馆员绩效考核设计中的应用 被引量：26

10

作者 李易宁 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2008年第12期34-36,共3页

我国高校图书馆的学科馆员制度缺乏有效的绩效考核方法,有效的考核应该是符合考核对象工作特点的定量考核方法。360度反馈评价法(360° Feedback)是现代管理学中常用的一种定量考核方法,也称为全视角考核(full-circle appraisal),... 我国高校图书馆的学科馆员制度缺乏有效的绩效考核方法,有效的考核应该是符合考核对象工作特点的定量考核方法。360度反馈评价法(360° Feedback)是现代管理学中常用的一种定量考核方法,也称为全视角考核(full-circle appraisal),这种考核方法符合学科馆员立足于图书馆服务于各院系的特点,能够对其工作情况进行全方位的信息收集,从而进行全面系统的评价。从考核的构成要素:考核参与者、制定考核指标、确定参与者的评分范畴三个方面,研究了360度反馈评价法在学科馆员考核中的具体运用,并建立了学科馆员的量化考核体系。 展开更多

关键词 360度反馈评价法 学科馆员 绩效考核 考核指标 考核参与者

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本土企业360度反馈评价模型构建 被引量：5

11

作者 罗文标 吴冲 《商业时代》 北大核心 2006年第25期45-48,共4页

本文基于我国本土企业背景,探讨360度反馈评价的利弊关系及企业在制定和实施360度反馈评价过程中所遇到的问题,试图建立适合本土企业发展的360度反馈评价模型,从而有效改善企业绩效管理。

关键词 360度反馈 企业 评价

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论高校教师教学的360度绩效评价 被引量：15

12

作者 向俊杰 陈威 《黑龙江高教研究》 北大核心 2020年第1期59-64,共6页

自21世纪以来,我国绝大多数高校在教师教学方面实现了不同形式的360度绩效评价,但是效果并不佳。问题主要在于评价主体的外行化及其与被评价者的合谋、评价指标没有突出教学内容的重要性、忽视教师教学的绩效改进,其原因在于"水土... 自21世纪以来,我国绝大多数高校在教师教学方面实现了不同形式的360度绩效评价,但是效果并不佳。问题主要在于评价主体的外行化及其与被评价者的合谋、评价指标没有突出教学内容的重要性、忽视教师教学的绩效改进,其原因在于"水土不服"的评价环境、教学与科研的割裂、教学内容与人才培养目的的割裂和管理人员的懒政,其解决之道在于营造有利的评价环境、教学评价与科研评价相结合、教学评价与长期人才质量评价相结合、规范评价过程。 展开更多

关键词 教学 360度绩效评价 绩效评价

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360度绩效反馈评价有效性的博弈分析 被引量：2

13

作者 何园 《商业时代》 北大核心 2009年第30期32-33,共2页

360度绩效反馈评价,也称为全方位反馈评价或多源反馈评价。由与被评价者有密切关系的人,包括被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别匿名对被评价者进行评价。本文针对我国企业实施360度绩效反馈评价中存在的问题,运用博弈论对360度... 360度绩效反馈评价,也称为全方位反馈评价或多源反馈评价。由与被评价者有密切关系的人,包括被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别匿名对被评价者进行评价。本文针对我国企业实施360度绩效反馈评价中存在的问题,运用博弈论对360度绩效反馈评价进行有效性分析,并提出我国企业有效推行360度绩效反馈评价的建议。 展开更多

关键词 360度绩效反馈评价 有效性 博弈论

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试论360度反馈在教师教学评价中的运用 被引量：8

14

作者 郭健 《当代教育科学》 北大核心 2003年第9期47-48,共2页

关键词 360度反馈 教师 教学评价 教学活动 价值判断 评价方式

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一种有效的效绩评价模式:360度反馈的基本原理与过程 被引量：20

15

作者 刘凤瑜 《南开管理评论》 CSSCI 2000年第1期71-74,共4页

关键词 效绩评价模式 360度反馈 基本原理 过程 员工

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“水土不服”的360度反馈评价——建设有中国特色的360度反馈评价系统 被引量：4

16

作者 胡伟 《企业经济》 北大核心 2004年第10期37-38,共2页

由于360度反馈评价具有全方位、基于胜任特征、多侧度反馈、促进发展等特点,很快被我国企业作为主要的考核管理办法之一,但是,经过几年的实践,人们发现它在中国“水土不服”。本文就360度反馈评价此病症产生的主要原因及如何“对症下药... 由于360度反馈评价具有全方位、基于胜任特征、多侧度反馈、促进发展等特点,很快被我国企业作为主要的考核管理办法之一,但是,经过几年的实践,人们发现它在中国“水土不服”。本文就360度反馈评价此病症产生的主要原因及如何“对症下药”建设有中国特色的360度反馈评价系统进行了初步探讨。 展开更多

关键词 绩效评价 360度反馈评价 文化匹配

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适于零售业采购人员的绩效管理方法——360度反馈评价与教导对谈相结合

17

作者 张慧 段万春 《商业研究》 北大核心 2004年第7期34-36,共3页

360度反馈评价在企业界是非常普遍的,但真正能从中获得绩效改善收益的套业却并不是很多.原因是360度反馈评价并不是适应于所有行业。但经过作者调查研究发现其此较适合于零售业采购人员,通过分析360度反馈评价适于零售业采购人员的原因... 360度反馈评价在企业界是非常普遍的,但真正能从中获得绩效改善收益的套业却并不是很多.原因是360度反馈评价并不是适应于所有行业。但经过作者调查研究发现其此较适合于零售业采购人员,通过分析360度反馈评价适于零售业采购人员的原因,并且发现其与教导对谈相结合是零售业采购人员比较有效的绩效管理方法。 展开更多

关键词 零售业 360度反馈评价 中国 超市 采购人员 绩效管理 人力资源管理 客户关系管理 激励机制

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360度反馈在高职生技能评价中的应用

18

作者 许银田 《职教论坛》 2008年第4期60-61,共2页

在高职院校改革与发展过程中，对学生的评价要以实践应用能力培养为根本标准进行设计和衡量。传统的评价更多注重学生成绩的定量检测，而忽视学生动手操作能力的考核。运用360度反馈理论，对学生职业技能进行客观公正的评价．是非常必... 在高职院校改革与发展过程中，对学生的评价要以实践应用能力培养为根本标准进行设计和衡量。传统的评价更多注重学生成绩的定量检测，而忽视学生动手操作能力的考核。运用360度反馈理论，对学生职业技能进行客观公正的评价．是非常必要的。 展开更多

关键词 360度 高职生 技能评价 反馈

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运用360度反馈改善绩效管理之方略 被引量：2

19

作者 郇良勋 陈明淑 张堂云 《技术经济》 2003年第10期22-24,共3页

关键词 360度反馈 多评估者评估 绩效管理 MSF 企业文化 中国 人力资源管理 绩效评价

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360度反馈的理论与实践对民主测评优化的启示 被引量：3

20

作者 刘昕 李蹊 《财经问题研究》 CSSCI 北大核心 2022年第7期103-110,共8页

360度反馈的相关研究及其在各国公共部门中的应用情况,对于重新思考民主测评的定位及其应用方式具有重要借鉴意义。在党政领导干部选拔任用以及考核评价方面得到广泛运用的民主测评,在实践中暴露出一些比较明显的问题。民主测评最好仅... 360度反馈的相关研究及其在各国公共部门中的应用情况,对于重新思考民主测评的定位及其应用方式具有重要借鉴意义。在党政领导干部选拔任用以及考核评价方面得到广泛运用的民主测评,在实践中暴露出一些比较明显的问题。民主测评最好仅用于开发目的而不是评价目的,即通过建立信任、构建胜任素质模型以及提供组织支持等措施帮助领导干部不断提升领导力。而在干部考核方面,则应基于政府绩效管理体系建立一套以结果或实绩为导向的干部考核体系。 展开更多

关键词 民主测评 360度反馈 评价目的 开发目的

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