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建设教育强省 迈向教育现代化——《21世纪辽宁教育议程》序
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作者 李喜平 《辽宁教育研究》 北大核心 2000年第3期7-10,共4页
关键词 教育现代化 《21世纪辽宁教育议程》 教育改革 教育质量 教育体制 教育规划
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21世纪辽宁教育议程的总论(上)——“建设教育强省,迈向教育现代化”的战略目标、战略方针和战略重点 被引量:1
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作者 李喜平 《辽宁教育研究》 北大核心 2000年第4期1-6,共6页
关键词 21世纪 辽宁 教育议程 总论 教育现代化 战略目标 战略方针 战略重点
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21世纪辽宁教育议程的总论(下)——“建设教育强省,迈向教育现代化”的战略目标、战略方针和战略重点
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作者 李喜平 《辽宁教育研究》 北大核心 2000年第5期1-9,共9页
关键词 21世纪 辽宁 教育议程 教育现代化 战略目标 战略方针 战略重点 教育规则
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面向21世纪的辽宁教育发展战略研究 被引量:1
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作者 李喜平 《现代教育管理》 北大核心 1997年第3期3-16,共14页
面向21世纪的辽宁教育发展战略研究辽宁省教委主任李喜平关键词:21世纪辽宁教育发展战略背景选择当人类社会即将迈入21世纪的时刻,世界各国都在不约而同地思索着一个问题,即:“我们将如何迎接新世纪的挑战?”由于各国背景和... 面向21世纪的辽宁教育发展战略研究辽宁省教委主任李喜平关键词:21世纪辽宁教育发展战略背景选择当人类社会即将迈入21世纪的时刻,世界各国都在不约而同地思索着一个问题,即:“我们将如何迎接新世纪的挑战?”由于各国背景和基础的差异,其战略选择会各有侧重,... 展开更多
关键词 21世纪 辽宁教育 发展战略 背景 选择
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21世纪高等教育的方向——出席辽宁大学校庆的演讲词 被引量:2
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作者 朴康寿 《辽宁高等教育研究》 北大核心 1999年第1期67-68,共2页
趁着这喜庆的日子,我想讲讲一个构想,它是由我平素思考的几个层面的问题综合而成的。这就是“21世纪高等教育的方向”。也就是造就人才的一切大学的指向点。这里我所说的人才是指负责未来人类社会的和平与繁荣责任的宝贵人才。教育... 趁着这喜庆的日子,我想讲讲一个构想,它是由我平素思考的几个层面的问题综合而成的。这就是“21世纪高等教育的方向”。也就是造就人才的一切大学的指向点。这里我所说的人才是指负责未来人类社会的和平与繁荣责任的宝贵人才。教育目的是培养出适合社会要求的多种多样... 展开更多
关键词 21世纪 高等教育 辽宁大学 人才培养 教育方法 创意性
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辽宁省落实《面向21世纪教育振兴行动计划》的实施方案
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《辽宁教育研究》 北大核心 2000年第2期12-19,共8页
关键词 辽宁 《面向21世纪教育振兴行动计划》 实施方案 教育规划 教育改革
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论持续发展与中小学环境教育 被引量:2
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作者 王丽 《教育学报》 1996年第3期12-15,20,共5页
论持续发展与中小学环境教育天津市教育教学研究室王丽一、持续发展观点和《中国21世纪议程》对基础教育提出了新的要求《中国21世纪议程》是我国走向21世纪的可持续发展战略,是制定我国国民经济和社会发展的中长期规划和指导性... 论持续发展与中小学环境教育天津市教育教学研究室王丽一、持续发展观点和《中国21世纪议程》对基础教育提出了新的要求《中国21世纪议程》是我国走向21世纪的可持续发展战略,是制定我国国民经济和社会发展的中长期规划和指导性文件。《议程》在教育与可持续发展能... 展开更多
关键词 中小学环境教育 持续发展 环境问题 地理学科 活动课程 地理教育 教学内容 人类活动 中国21世纪议程 地理科学
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GIS在高中环境教育跨学科模式下的作用初探
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作者 戴文斌 史威 马劲松 《地理教学》 2013年第23期16-19,共4页
环境素养是现代公民素养的重要体现,在对其培养中,高中环境教育的重要性不言而喻。《中国环境保护21世纪议程》中明确指出应加强高中环境教育[1],同时透过“中学地理新课程标准(实验)及标准解读”[2-5]和“中小学环境教育实施指南... 环境素养是现代公民素养的重要体现,在对其培养中,高中环境教育的重要性不言而喻。《中国环境保护21世纪议程》中明确指出应加强高中环境教育[1],同时透过“中学地理新课程标准(实验)及标准解读”[2-5]和“中小学环境教育实施指南(试行)”[6]的目标细则以及“国家中长期教育改革和发展规划纲要”[7]中有关素质教育的实质精神,不难看出高中环境教育的使命在于培养具备现代环境素养的合格公民。 展开更多
关键词 环境教育 高中 跨学科 GIS 新课程标准 环境素养 21世纪议程 环境保护
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