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以信任为基石,创造高绩效组织领导力
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《学术界》 CSSCI 2004年第2期279-280,共2页
关键词 赵曙光 《高绩效组织领导力转型初探》 管理风格 管理理念 组织结构 信任关系
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中小学数字化转型进行时:谁在领导?如何领导?
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作者 郁晓华 程佳敏 《远程教育杂志》 北大核心 2025年第4期45-56,76,共13页
我国开启教育数字化转型已近三年,亦是对学校领导力变革的一场考验。从领导力过程视角出发可以揭示学校在数字化转型中的领导组织结构及其影响因素和作用过程。研究结合领导权变理论、团体动力学理论以及组织变革理论,构建了领导力过程... 我国开启教育数字化转型已近三年,亦是对学校领导力变革的一场考验。从领导力过程视角出发可以揭示学校在数字化转型中的领导组织结构及其影响因素和作用过程。研究结合领导权变理论、团体动力学理论以及组织变革理论,构建了领导力过程视角下学校数字化转型的推进模型,分为内外两个区域和输入性、诱发性以及能动性三大动因,包含外部环境、组织结构、学校文化、制度规划、基础设施、支持保障、人员素质和矛盾冲突共八个维度。基于对10所样本学校高层、中层、基层三类群体1319分钟访谈资料,研究采用质性研究方法,揭示了四类领导力组织结构,分别为:正式结构的传统行政部门领衔团队和信息化行政部门领衔团队、非正式结构的工作坊团队和专职信息化团队,并讨论了它们各自运作的主要影响因素,还进一步分析了学校高层、中层、基层三类群体关注点的不同所带来的不同推动效应,以及正式和非正式组织结构下学校数字化转型推进路径的差异。研究开拓了对学校教育数字化转型研究的新视野,还提出了数智时代学校领导力变革的一些发展建议。 展开更多
关键词 领导 数字化转型 中小学 组织变革 推进模型
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企业转型视角下的组织领导力探究 被引量:4
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作者 杨从杰 余洁 《商业经济研究》 北大核心 2015年第12期101-102,共2页
企业转型是企业实现持续发展的重要途径。领导力一直被认为是企业转型的关键要素,然而转型情境下领导力究竟应该解决什么问题、包含哪些内容等相关研究寥寥无几。本文立足于企业的主动转型,探索这一情境下的组织领导力。主要回答了三个... 企业转型是企业实现持续发展的重要途径。领导力一直被认为是企业转型的关键要素,然而转型情境下领导力究竟应该解决什么问题、包含哪些内容等相关研究寥寥无几。本文立足于企业的主动转型,探索这一情境下的组织领导力。主要回答了三个问题:为什么组织领导力是企业转型的决定力量;企业转型中组织领导力的内容结构怎样;如何开发企业转型情境下的组织领导力。 展开更多
关键词 企业转型 组织领导 主动转型
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数字化转型视野下的数字领导力锻造 被引量:12
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作者 刘祺 刘玥 《领导科学》 北大核心 2024年第5期34-42,共9页
随着数字经济、数字政府、数字社会等各领域数字化转型的整体推进,组织领导者面临着数字化领导能力提升的紧迫要求。数字化转型是信息技术革命在经济、政治、文化、社会、生态等各领域的整体性变革与系统性重构,因而要求领导者能够突破... 随着数字经济、数字政府、数字社会等各领域数字化转型的整体推进,组织领导者面临着数字化领导能力提升的紧迫要求。数字化转型是信息技术革命在经济、政治、文化、社会、生态等各领域的整体性变革与系统性重构,因而要求领导者能够突破传统单一领域、单个组织、单种能力的窠臼,呈现出跨界域、整体性、系统性、协同性的态势。数字领导力所涵盖的数字洞察、场景融入、组织协调、迭代运维、跨界治理五种能力的塑造受到多重因素共同影响,运用类型学分析方法对这些因素的作用机理加以研究,可以将数字领导力锻造的路径描绘为技术赋能、组织赋能、制度赋能与文化赋能。 展开更多
关键词 数字时代 数字领导 数字化转型 组织变革
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企业数字领导力的结构维度及其影响——基于中国情境的扎根理论研究 被引量:65
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作者 李燕萍 苗力 《武汉大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第6期125-136,共12页
进入数字经济时代,数字技术对企业领导力作用的发生情境和影响力发挥的过程产生巨大冲击,对企业领导力提出了新的挑战。基于对58名中国企业领导访谈资料的扎根理论研究,构建企业数字领导力的结构维度及其影响的概念模型,并运用领导理论... 进入数字经济时代,数字技术对企业领导力作用的发生情境和影响力发挥的过程产生巨大冲击,对企业领导力提出了新的挑战。基于对58名中国企业领导访谈资料的扎根理论研究,构建企业数字领导力的结构维度及其影响的概念模型,并运用领导理论与高阶理论对模型进行诠释,可发现:企业数字领导力由数字化战略思维、数字化环境掌控、数字化组织变革、数字化人才发展、数字化沟通社交五个能力维度构成;企业数字领导力在宏观层面影响到产业环境的创新变革和科技社会效益,在组织层面通过作用于组织创新进而影响到组织绩效与发展,在个体层面影响到员工的创新能力与绩效。企业管理者应深入理解企业数字领导力的内涵特征,并以此进行企业数字领导力的开发,最终有效转化数字领导力,以提升组织绩效。 展开更多
关键词 数字化转型 数字领导 组织创新 中国情境 扎根理论
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数字创新中的领导力与管理研究——基于CiteSpace知识图谱分析 被引量:14
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作者 秦佳良 余学梅 《技术经济》 CSSCI 北大核心 2023年第3期126-141,共16页
为揭示企业在追寻数字创新过程中遇到的一系列管理难题及现有研究热点、厘清数字创新中领导力与管理的发展脉络与研究趋势,基于WebofScience核心数据库中2003—2022年的研究文献,借助科学知识图谱,对数字创新中领导力与管理问题研究文... 为揭示企业在追寻数字创新过程中遇到的一系列管理难题及现有研究热点、厘清数字创新中领导力与管理的发展脉络与研究趋势,基于WebofScience核心数据库中2003—2022年的研究文献,借助科学知识图谱,对数字创新中领导力与管理问题研究文献进行了可视化科学计量分析。结果表明:研究热点主要涵盖了数字化转型战略的规划与实施、变革型领导的影响、数字创新的实现等三大主题;热点演化由最初关注于对数字技术的应用及管理,转向为管理者通过引导企业新发展实现数字技术的价值提升,最终发展为数字创新反作用于领导力与管理,对企业领导与管理提出新要求,以更好地实现企业管理数字化;热点演化路径经历了理论构建、组织变革、转型发展与数字领导4个阶段。从数字化转型背景下的平台管理、数字领导、数字创新实现三个方面提出未来研究展望。 展开更多
关键词 数字创新 数字领导 数字化转型 组织变革 CITESPACE
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新时代校长领导力提升的价值意蕴与路径探析 被引量:1
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作者 刘莉莉 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2023年第3期13-16,共4页
校长作为学校发展的“掌舵人”,应站在社会大系统中正视时代的各种变革,并不断提升自身领导力,引领学校和师生在迎接各种挑战中走向美好未来。面对国际局势的风云变幻,要提升战略决策能力和政治敏锐性;面对经济发展的转型升级,要提升学... 校长作为学校发展的“掌舵人”,应站在社会大系统中正视时代的各种变革,并不断提升自身领导力,引领学校和师生在迎接各种挑战中走向美好未来。面对国际局势的风云变幻,要提升战略决策能力和政治敏锐性;面对经济发展的转型升级,要提升学校经营管理的能力;面对信息技术的更新迭代,要提升技术赋能教育的能力;面对社会文化的多元共生,要提升正确教育价值的引领能力;面对教育自身的跨越发展,要提升重构教育生态的能力。 展开更多
关键词 校长领导 人工智能时代 教育数字化转型 学校组织形象 教育生态
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企业数字化转型:再认识与再出发 被引量:203
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作者 姚小涛 亓晖 +1 位作者 刘琳琳 肖婷 《西安交通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第3期1-9,共9页
数字化转型是数字经济时代企业生存和发展的关键战略选择。企业数字化转型是企业利用数字技术的组合触发组织属性的重大变革并改进组织的过程,其深刻复杂性对相关理论的发展提出了挑战。企业数字化转型是外部因素和内部因素共同作用下... 数字化转型是数字经济时代企业生存和发展的关键战略选择。企业数字化转型是企业利用数字技术的组合触发组织属性的重大变革并改进组织的过程,其深刻复杂性对相关理论的发展提出了挑战。企业数字化转型是外部因素和内部因素共同作用下的必然产物,将为企业、产业、国民经济和社会进步带来新的发展动力。企业数字化转型的关键因素可以分为个体(团队)、组织和产业三个层面。个体层面包括具有数字领导力的管理者、具备数字化思维的员工和科学合理的数字化转型团队;组织层面包括数字化转型的自主权、匹配的组织设计和有价值的数据;产业层面包括新的顾客价值、新的包含数字化特征的生产函数和完善的转型生态体系。在系统阐述企业数字化转型的内涵、动因和关键因素基础上,根据“认知—战略定位—战略实施”逻辑构建了一个企业数字化转型的动态过程模型,据此提出评估管理者对企业数字化转型的认知,明确企业数字化转型的战略定位,平衡数字化转型战略实施中人与技术的关系,保持数字化转型认知、战略定位和战略实施的一致性,把控数字化转型的节奏等管理策略,以保障企业数字化转型的成功。 展开更多
关键词 数字经济 企业数字化转型 数字领导 数字化思维 组织设计 顾客价值 动态过程模型
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