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地方高校机械制造专业的《高等数学》课程教学改革探索与实践——以宜春学院为例
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作者 袁新梅 袁秋红 +1 位作者 余丽 马艳园 《宜春学院学报》 2024年第12期114-116,共3页
在培养应用型人才教育的大背景下,结合学生基础、专业需求等特点,对机械制造专业的《高等数学》课程教学改革进行了探索与实践,形成了“模块教学、分组竞争学习、强化实践、增加深度”等高等数学教学模式,增加知识的深度和难度,以满足... 在培养应用型人才教育的大背景下,结合学生基础、专业需求等特点,对机械制造专业的《高等数学》课程教学改革进行了探索与实践,形成了“模块教学、分组竞争学习、强化实践、增加深度”等高等数学教学模式,增加知识的深度和难度,以满足学生后续的深造需求。教学模式中三者相互影响,相互渗透,达到较好的教学效果。 展开更多
关键词 地方高校 《高等数学》课程 应用教育 教学改革 实践
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高职《高等数学》精品课建设的研究和实践 被引量:2
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作者 郝军 段瑞 《武汉船舶职业技术学院学报》 2009年第4期95-97,共3页
本文对高职《高等数学》精品课建设的理念和思路进行了再认识,强调围绕专业需要,把握"职业性、实践性、开放性、原创性"的建设原则进行课程建设,阐述了高职《高等数学》课程建设重点以及特色。
关键词 《高等数学》课程 精品课
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小学教育专业《高等数学》课件制作的研究与实践
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作者 陈晏 蒋志萍 《浙江教育学院学报》 2001年第3期11-13,共3页
当今世界,科学技术在飞速发展,信息革命、知识爆炸向社会提出了挑战,向教育提出了挑战,要求教育必须现代化,而把多媒体用于教学已成为教育现代化发展的主流.它的特点是直观、形象,可以渲染教学气氛,创造特定的教学情境,有效地突破教学... 当今世界,科学技术在飞速发展,信息革命、知识爆炸向社会提出了挑战,向教育提出了挑战,要求教育必须现代化,而把多媒体用于教学已成为教育现代化发展的主流.它的特点是直观、形象,可以渲染教学气氛,创造特定的教学情境,有效地突破教学重点和难点,激发学生的学习兴趣,降低教师的劳动强度. 展开更多
关键词 《高等数学》 小教专业 《高等数学》课程 课件制作 小学
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