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《高等数学》教学改革中应注意的几个问题——从第十届国际数学教育大会看《高等数学》教学改革被引量：5: 1; 作者孙德荣《昌吉学院学报》 2004年第4期96-98,共3页; 作为《高等数学》教改项目的参与者 ,感觉到这次教改除了要解决好《高等数学》教学中存在的“教学内容陈旧、教学手段落后等”客观问题以外 ,还应注意解决好《高等数学》教学中普遍存在的主观问题 :人的问题 ,即教师与学生的问题。这也... 展开更多; 关键词教改国际数学教育大会教师学生教学手段热点问题教学内容《高等数学》教学存在参与者; 在线阅读下载PDF 职称材料

《高等数学》教学方法的探索与实践——浅谈启发式教学被引量：6: 2; 作者王学会《天津农学院学报》 CAS 2003年第B12期44-46,共3页; 启发式教学是教学原则中一个重要的原则。在高等数学教学中,贯彻启发式教学原则,不是简单的"提问式"、"讨论式",而是充分展示数学思维过程,这是启发式教学的核心。; 关键词《高等数学》教学教学方法数学思维过程启发式教学归纳类比教学自学能力教学原则; 在线阅读下载PDF 职称材料

专科班《高等数学》教学中素质培养的思考被引量：3: 3; 作者王彩仙李小纯郭真望《空军雷达学院学报》 2003年第2期77-78,共2页; 分析了《高等数学》教学的现状,提出了培养学员创造性思维是数学素质教育的核心,必须贯穿于整个教学过程的各个环节.通过实施素质教育,学员的实际综合能力,自学及社会适应能力等方面显著提高.; 关键词《高等数学》教学贯穿数学素质教育素质培养环节专科; 在线阅读下载PDF 职称材料

竞争学习小组在高等数学教学中的研究与实践被引量：1: 4; 作者许芳余新宏《教师》 2021年第5期38-39,共2页; 高等院校理工科专业的高等数学教学中一直存在教学难度大、内容多,课时量不够,以及学生学习积极性不够高的问题。在开放式教学背景下,文章作者通过组建既竞争又合作的竞争学习小组的方法去激发学生的学习热情,从而带动整个班集体的学习... 展开更多; 关键词竞争学习小组《高等数学》教学开放式教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《高等数学》教学改革中应注意的几个问题——从第十届国际数学教育大会看《高等数学》教学改革被引量：5: 1; 作者孙德荣; 机构昌吉学院教务处; 出处《昌吉学院学报》 2004年第4期96-98,共3页; 文摘作为《高等数学》教改项目的参与者 ,感觉到这次教改除了要解决好《高等数学》教学中存在的“教学内容陈旧、教学手段落后等”客观问题以外 ,还应注意解决好《高等数学》教学中普遍存在的主观问题 :人的问题 ,即教师与学生的问题。这也是第十届国际数学教育大会的热点问题。; 关键词教改国际数学教育大会教师学生教学手段热点问题教学内容《高等数学》教学存在参与者; 分类号 G633.6 [文化科学—教育学] O13-4 [理学—基础数学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《高等数学》教学方法的探索与实践——浅谈启发式教学被引量：6: 2; 作者王学会; 机构天津农学院基础部; 出处《天津农学院学报》 CAS 2003年第B12期44-46,共3页; 文摘启发式教学是教学原则中一个重要的原则。在高等数学教学中,贯彻启发式教学原则,不是简单的"提问式"、"讨论式",而是充分展示数学思维过程,这是启发式教学的核心。; 关键词《高等数学》教学教学方法数学思维过程启发式教学归纳类比教学自学能力教学原则; Keywords the thinking process of mathematics elicitation teaching logic teaching by analogy and comparison the ability of learning; 分类号 O13-4 [理学—基础数学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名专科班《高等数学》教学中素质培养的思考被引量：3: 3; 作者王彩仙李小纯郭真望; 机构空军雷达学院基础部; 出处《空军雷达学院学报》 2003年第2期77-78,共2页; 文摘分析了《高等数学》教学的现状,提出了培养学员创造性思维是数学素质教育的核心,必须贯穿于整个教学过程的各个环节.通过实施素质教育,学员的实际综合能力,自学及社会适应能力等方面显著提高.; 关键词《高等数学》教学贯穿数学素质教育素质培养环节专科; 分类号 TN01-4 [电子电信—物理电子学] O13-4 [理学—基础数学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名竞争学习小组在高等数学教学中的研究与实践被引量：1: 4; 作者许芳余新宏; 机构安徽农业大学经济技术学院; 出处《教师》 2021年第5期38-39,共2页; 基金校级质量工程教学研究项目-《高等数学》的开放式教学改革与实践(2017jyxm01)资助项目省级质量工程教学团队项目“统计学教学团队项目”(2017jxtd134) 安徽省高校自然科学研究重点项目“高校专业设置预测模型的构建研究”资助(KJ2019A0933)。; 文摘高等院校理工科专业的高等数学教学中一直存在教学难度大、内容多,课时量不够,以及学生学习积极性不够高的问题。在开放式教学背景下,文章作者通过组建既竞争又合作的竞争学习小组的方法去激发学生的学习热情,从而带动整个班集体的学习气氛,使得教学效果得到明显提高。此外,文章还详细地介绍了竞争学习小组的组建及竞争制度的制定,教师指导内容,具体实践案例和效果分析等内容,以供同行参考。; 关键词竞争学习小组《高等数学》教学开放式教学; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	《高等数学》教学改革中应注意的几个问题——从第十届国际数学教育大会看《高等数学》教学改革	孙德荣	《昌吉学院学报》	2004	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	《高等数学》教学方法的探索与实践——浅谈启发式教学	王学会	《天津农学院学报》 CAS	2003	6	在线阅读下载PDF 职称材料
3	专科班《高等数学》教学中素质培养的思考	王彩仙李小纯郭真望	《空军雷达学院学报》	2003	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	竞争学习小组在高等数学教学中的研究与实践	许芳余新宏	《教师》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料