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理论寓于平实 研究源于问题——读潘懋元先生1983年版《高等教育学讲座》
被引量：
1
1
作者
陈厚丰
《大学教育科学》
2004年第3期4-7,共4页
分析了潘懋元先生1983年版的《高等教育学讲座》的特色。认为"理论寓于平实,研究源于问题"是该书的主要特色。口语化的语言风格、强烈的问题意识、平民化的学术关怀、入木三分的洞察力和惊人的预见力,是该书历久弥新、长兴不...
分析了潘懋元先生1983年版的《高等教育学讲座》的特色。认为"理论寓于平实,研究源于问题"是该书的主要特色。口语化的语言风格、强烈的问题意识、平民化的学术关怀、入木三分的洞察力和惊人的预见力,是该书历久弥新、长兴不衰的根基所在。
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关键词
潘懋元
1983年版
《高等教育学讲座》
语言风格
学术关怀
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职称材料
坚持实践大胆改革精益求精李瀚荪编《电路分析基础》评析
被引量：
2
2
作者
楼史进
《中国大学教学》
1995年第6期32-33,共2页
坚持实践大胆改革精益求精李瀚荪编《电路分析基础》评析高等教育出版社楼史进北京理工大学李瀚荪教授编写、高等教育出版社出版的《电路分析基础》（上、中、下册），自１９７８年初版面世以来，于１９８３、１９９３年两次修订、累计...
坚持实践大胆改革精益求精李瀚荪编《电路分析基础》评析高等教育出版社楼史进北京理工大学李瀚荪教授编写、高等教育出版社出版的《电路分析基础》（上、中、下册），自１９７８年初版面世以来，于１９８３、１９９３年两次修订、累计印刷２３次，印数达１１０余万套。在...
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关键词
电路分析基础
近代电路理论
坚持实践
电路教材
动态电路
《高等教育学讲座》
正弦稳态分析
计算机辅助分析
电路的分析方法
教材结构体系
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职称材料
题名
理论寓于平实 研究源于问题——读潘懋元先生1983年版《高等教育学讲座》
被引量：
1
1
作者
陈厚丰
机构
湖南大学政策研究室
出处
《大学教育科学》
2004年第3期4-7,共4页
文摘
分析了潘懋元先生1983年版的《高等教育学讲座》的特色。认为"理论寓于平实,研究源于问题"是该书的主要特色。口语化的语言风格、强烈的问题意识、平民化的学术关怀、入木三分的洞察力和惊人的预见力,是该书历久弥新、长兴不衰的根基所在。
关键词
潘懋元
1983年版
《高等教育学讲座》
语言风格
学术关怀
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
G236 [文化科学]
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职称材料
题名
坚持实践大胆改革精益求精李瀚荪编《电路分析基础》评析
被引量：
2
2
作者
楼史进
机构
高等教育出版社
出处
《中国大学教学》
1995年第6期32-33,共2页
文摘
坚持实践大胆改革精益求精李瀚荪编《电路分析基础》评析高等教育出版社楼史进北京理工大学李瀚荪教授编写、高等教育出版社出版的《电路分析基础》（上、中、下册），自１９７８年初版面世以来，于１９８３、１９９３年两次修订、累计印刷２３次，印数达１１０余万套。在...
关键词
电路分析基础
近代电路理论
坚持实践
电路教材
动态电路
《高等教育学讲座》
正弦稳态分析
计算机辅助分析
电路的分析方法
教材结构体系
分类号
TM-42 [电气工程]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
理论寓于平实 研究源于问题——读潘懋元先生1983年版《高等教育学讲座》
陈厚丰
《大学教育科学》
2004
1
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职称材料
2
坚持实践大胆改革精益求精李瀚荪编《电路分析基础》评析
楼史进
《中国大学教学》
1995
2
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