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1
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基于Coh-Metrix的高中英语教材与高考阅读语篇难度比较研究 |
邢文骏
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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叙事圈活动在高中英语叙事类语篇教学中的应用 |
靳琰
张永艳
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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高中地理教师教学评价与课程标准一致性评价指标体系建构 |
张晓云
何恬
卢晓旭
段玉山
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
1
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4
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我国高中地理教学评价与课程标准一致性的现状与对策 |
张晓云
何恬
黄钰钦
卢晓旭
段玉山
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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高中英语教材内容教学转化的现实问题与实践进路 |
章策文
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《教学与管理》
北大核心
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2025 |
1
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6
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家族相似性方法视角下的《普通高中化学课程标准》科学本质表征研究 |
卢泽阳
曾卓
王辉
邵杨洋
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《化学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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7
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核心素养视域下高中英语写作教学的优化——评《核心素养下高中英语写作的教与学》 |
王晓颖
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
1
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8
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《普通高中英语课程标准》的构建特点和实施原则 |
尹世寅
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《四川师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2006 |
17
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9
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高中地理课堂教学与课程标准一致性评价指标体系建构 |
蒋金秀
卢晓旭
段玉山
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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基于跨媒介叙事的高中英语多模态读写教学探索 |
王一岚
刘晓斌
李光乾
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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11
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高中英语单元教学中表现性评价连续体的设计与实施 |
胡润
张金秀
国红延
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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12
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运用“5E”教学模式开展高中英语学科德育 |
胡亦文
张智义
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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高中地理教材编写与课程标准一致性评价指标体系建构 |
胡江昊
陈宇涵
张傲然
段玉山
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《地理教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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高中英语阅读教学难点突破实践路径 |
陈雪燕
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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普通高中生物学课程标准中“行为动词”的界定与说明探讨 |
邱建卫
田青
黄丽
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《生物学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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16
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高中英语多重文本语篇结构分析及其教学策略 |
殷华新
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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17
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高中英语记叙文阅读中角色情感主线的捕捉与梳理 |
秦飞
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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18
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基于深度学习的高中英语语法教学模式研究 |
涂素华
徐永军
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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19
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非遗文化融入高中英语教育的具身认知实践 |
褚艳
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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20
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认知语言学视角下的高中英语词汇教学策略 |
徐丹
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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