|
1
|
关于高校《马克思主义哲学》教学方法的思考 |
金剑
|
《辽宁高等教育研究》
北大核心
|
1999 |
0 |
|
|
2
|
化学教学中马克思主义哲学的运用探究——评《化学教学论》 |
马佚凡
|
《化学工程》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
3
|
马克思主义哲学与中国哲学的会通形式及其意蕴 |
李承贵
|
《学术界》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
4
|
论构建“中国马克思主义哲学”的历史性梳理原则 |
任平
|
《江汉论坛》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
5
|
推进马克思主义政治哲学研究走深、走实——中国人民大学哲学院博士生导师、教育部长江学者特聘教授张文喜访谈 |
张文喜
秦岭
|
《社会科学家》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
6
|
习近平经济思想的马克思主义哲学基础与当代价值 |
顾成敏
杨哲
|
《内蒙古社会科学》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
7
|
历史唯物主义是对费尔巴哈哲学的超越——马克思主义发展史学科基础问题探究 |
桁林
|
《学术界》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
8
|
“人类解放何以可能”的本体论证明——关于马克思主义哲学本体论的再思考 |
杨耕
|
《江海学刊》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
9
|
马克思主义哲学中的“实践”与“物质”关系再思考 |
杨慧聪
|
《思想政治教育研究》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
10
|
马克思主义民主哲学的辩证逻辑与实践路径 |
刘林
|
《理论探讨》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
11
|
延安时期毛泽东对构建中国马克思主义哲学的原创性贡献 |
赵梓涵
|
《毛泽东研究》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
12
|
马克思主义引领中国哲学社会科学的发生逻辑 |
朱泽渊
庞虎
|
《东南学术》
北大核心
|
2025 |
|
|
|
13
|
马克思主义哲学视角下义教新课标修订的现实意义 |
屈华
|
《语文建设》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
14
|
"马克思主义哲学原理"课教学方法新建构 |
黄山
|
《云南财经大学学报》
|
2005 |
0 |
|
|
15
|
《医学殿堂中的大道行思—<马克思主义基本原理概论>(2018年版)教学案例集》出版:医学行业中所蕴含的马克思主义哲学思想 |
刘春艳
|
《介入放射学杂志》
CSCD
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
16
|
马克思主义哲学思想在高校教育信息化中的应用——评《互联网技术与马克思主义传播--基于价值观与方法论的研究》 |
苏文彪
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
17
|
中国马克思主义哲学范式建设的前提意识之思——“哲学范式自我证成”的视角 |
曹典顺
|
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
2
|
|
|
18
|
马克思主义理论课教学方法改革探新 |
赖亦明
李玉琴
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
12
|
|
|
19
|
论冯契的“智慧说”对中国传统哲学汇通马克思主义哲学的方法论意义 |
代利刚
|
《江淮论坛》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
20
|
中国马克思主义实践哲学研究的规律论和规范论路径 |
强乃社
|
《河北学刊》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
2
|
|
