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信息技术与《食品生物技术》课程教学的整合被引量：2: 1; 作者侯进慧《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第9期5630-5631,共2页; 结合《食品生物技术》教学实际,讨论信息技术与《食品生物技术》课程教学的整合促进作用。结果表明,信息技术与《食品生物技术》课程教学的整合对有效运用信息技术深化高校教学改革具有一定启示。; 关键词信息技术《食品生物技术》整合; 在线阅读下载PDF 职称材料

创新创业背景下《食品生物技术》“课程思政”教学改革与实践被引量：30: 2; 作者毛碧飞张炳聪《食品与发酵工业》 CAS CSCD 北大核心 2021年第10期304-308,共5页; 为提高高校食品类专业学生的思政素养,培养高素质人才,该文研究了在创新创业背景下,《食品生物技术》的课程思政教学改革模式。改革传统的“课堂灌输式”单一思政模式,构建“课堂-实验-实践”三位一体的新型课程思政模式,通过将课堂思... 展开更多; 关键词课程思政《食品生物技术》教学改革创新创业实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

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