史家笔墨与智性反思——洪子诚《问题与方法——中国当代文学史研究讲稿》评介

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作者 宋超 《当代文坛》 CSSCI 北大核心 2004年第1期109-110,共2页

关键词 《问题与方法——中国当代文学史研究讲稿》 洪子诚 历史语境 大众文化

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《问题与方法——中国当代文学史研究讲稿》

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作者 温儒敏 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2003年第1期153-154,共2页

这是洪子诚教授在北大中文系为研究生讲授当代文学史专题课的讲稿，主要是研究“当代文学”的发生和“当代文学”的形态特征。过去一般认为“当代文学”就是时代变迁的结果，既然处在当代，不言而喻就有“当代”的文学。而洪子城认为这... 这是洪子诚教授在北大中文系为研究生讲授当代文学史专题课的讲稿，主要是研究“当代文学”的发生和“当代文学”的形态特征。过去一般认为“当代文学”就是时代变迁的结果，既然处在当代，不言而喻就有“当代”的文学。而洪子城认为这种看法太过“ 展开更多

关键词 《问题与方法——中国当代文学史研究讲稿》 洪子诚 文学史 文学体制 文学研究

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“简单中断”与“历史联系”——中国当代文学史写作中的问题研究 被引量：2

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作者 王尧 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2003年第2期192-196,共5页

如何叙述中国当代文学史的问题 ,逐渐引起了学界的关注和期待。本文所要研究的问题就是 :只有改变“简单中断”的观点 ,当代文学史写作中的“整体性”构架才能实现。文章以“创作方式”、“现代主义”两个条目的释文变化为例 ,提示了极... 如何叙述中国当代文学史的问题 ,逐渐引起了学界的关注和期待。本文所要研究的问题就是 :只有改变“简单中断”的观点 ,当代文学史写作中的“整体性”构架才能实现。文章以“创作方式”、“现代主义”两个条目的释文变化为例 ,提示了极“左”文艺思潮的产生有一个由渐变到突变的过程。因此 ,需要在“历史联系”中研究“十七年文学”、“文革文学”和整个当代文学史。 展开更多

关键词 "简单中断" "历史联系" 中国 文学史写作 问题研究 当代 文学史

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当代文学文献史料学:当代文学史的基石——读《中国当代文学史料问题研究》

4

作者 陈洁 高桂芳 吴申伦 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2017年第2期93-94,共2页

近年来,当代文学历史化问题逐渐被提上议程,成为当代文学研究新热点。浙江大学吴秀明教授所著《中国当代文学史料问题研究》一书,强调史料对还原文学史现场的重要性,认为史料研究是当代文学史的基础工程。该书全面系统地总结并梳理了当... 近年来,当代文学历史化问题逐渐被提上议程,成为当代文学研究新热点。浙江大学吴秀明教授所著《中国当代文学史料问题研究》一书,强调史料对还原文学史现场的重要性,认为史料研究是当代文学史的基础工程。该书全面系统地总结并梳理了当代文学研究的各类史料,主张理论阐释与史料实证统一的文学研究方法,带着问题意识对文学与政治、经济、科技等的复杂关系进行学理阐述,用大量翔实而多样的史料展现了认识当代文学史所面临的复杂性。 展开更多

关键词 《中国当代文学史料问题研究》 当代文学史 史料研究

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略论中国现当代文学史课程教学中的历史意识 被引量：7

5

作者 朱晓进 《江海学刊》 CSSCI 北大核心 2006年第3期191-195,共5页

中国现当代文学课程是高校中文学科的一门重要课程。其开设水平直接关系到中国现当代文学学科人才的培养质量,对学生能力培养、基本方法训练等方面的缺失甚或误导也将导致学生今后学术研究的非规范行为。同时,中国现当代文学教学与整个... 中国现当代文学课程是高校中文学科的一门重要课程。其开设水平直接关系到中国现当代文学学科人才的培养质量,对学生能力培养、基本方法训练等方面的缺失甚或误导也将导致学生今后学术研究的非规范行为。同时,中国现当代文学教学与整个中国现当代文学研究存在着密切的互动关系。目前,中国现当代文学的教学问题业已引起现当代文学教学和研究界的关注和反思。涉及到教育、教学改革、学科的性质定位、教学专业性、文本阅读等一系列重要问题,对这些问题的有效而切实的解决,将会对整个现当代文学的教学与研究水平的提高,起到促进作用。 展开更多

关键词 中国现当代文学 现当代文学史 课程教学 教学问题 历史意识 现当代文学教学 学生能力培养 现当代文学研究 笔谈 中文学科

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“当代文学”之未完成与新的可能——读洪子诚先生著《问题与方法》

6

作者 林凌 《现代中文学刊》 2009年第5期87-92,共6页

一 要阅读和理解洪子诚先生，首先要从在当代文学研究中具有里程碑意义的洪著文学史谈起。

关键词 当代文学研究 《问题与方法》 洪子诚 文学史

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中国当代文学研究需要互动共生的多元视野

7

作者 黄发有 《学术界》 CSSCI 北大核心 2012年第3期250-251,共2页

黄发有撰文《中国当代文学研究的方法论思考》指出，关于中国当代文学研究的研究视野，互动、共生、多元是基本原则。在这一原则的指导下，应当注意三个方面的“结合”。首先：史料发掘与逻辑建构的结合。关于当代文学，有不少史料是存... 黄发有撰文《中国当代文学研究的方法论思考》指出，关于中国当代文学研究的研究视野，互动、共生、多元是基本原则。在这一原则的指导下，应当注意三个方面的“结合”。首先：史料发掘与逻辑建构的结合。关于当代文学，有不少史料是存在问题的，尤其是牵涉到文坛恩怨的相关资料，常常是站在不同立场的当事人各执一词。围绕这些问题，文学史家应该对一些可疑史料进行甄别与证伪，在引用史料时也应该做到“互证”，不能放纵个人好恶，片面地引述单方的自述。 展开更多

关键词 当代文学研究 中国 共生 “结合” 文学史家 史料 方法论 当事人

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当代中国政治史研究的学科视野与问题意识

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作者 陈明明 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2018年第1期127-128,共2页

当代中国政治史研究是历史学和政治学科际整合的体现之一,既吸纳了政治学与历史学两大学科的学理资源,又经历了新兴社会科学研究方法的动员,对于理解和阐释当代中国社会政治发展具有广阔前景。从规范和经验的角度看,无论是基于国家为中... 当代中国政治史研究是历史学和政治学科际整合的体现之一,既吸纳了政治学与历史学两大学科的学理资源,又经历了新兴社会科学研究方法的动员,对于理解和阐释当代中国社会政治发展具有广阔前景。从规范和经验的角度看,无论是基于国家为中心的研究目标还是基于以社会为中心的学术旨趣, 展开更多

关键词 中国政治史 问题意识 学科视野 当代 社会科学研究方法 科际整合 政治发展 中国社会

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激情之后的冷静思考──读《世纪末的挑战──当代中国社会问题研究》

9

作者 季鸣 《江苏社会科学》 CSSCI 1996年第3期165-166,共2页

关键词 社会问题研究 当代中国 静思考 世纪末 社会性 实证研究方法 社会学 分配不公 缓解社会问题 计划经济委员会

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“当代中国”是如何内在于“视觉文化研究”的?——读《当代中国的视觉文化研究》 被引量：2

10

作者 曾军 李缙英 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2018年第4期238-242,共5页

周宪主编的《当代中国的视觉文化研究》是一部具有鲜明的文化研究视角,立足于当代中国文化现实,有着自觉的理论立场和方法论意识的著作。本书最大的特点在于不满足于仅仅将“当代中国”作为“视觉文化研究”的对象或例证,既不简单运用... 周宪主编的《当代中国的视觉文化研究》是一部具有鲜明的文化研究视角,立足于当代中国文化现实,有着自觉的理论立场和方法论意识的著作。本书最大的特点在于不满足于仅仅将“当代中国”作为“视觉文化研究”的对象或例证,既不简单运用视觉文化的西方资源对当代中国现象的图解和阐释,也不试图构建一套普适性的放之四海而皆准的视觉文化研究理论。阐释“中国经验”、理解“中国体验”成为本书更为重要的问题意识、方法选择以及理论立场。因此,通过本书,我们要讨论的问题是,“当代中国”是如何内在于“视觉文化研究”的。 展开更多

关键词 文化研究 当代中国 视觉文化 方法论意识 文化现实 西方资源 中国经验 问题意识

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出入文学史写作的内与外——浅论洪子诚的当代文学史著述 被引量：3

11

作者 刘黎琼 《当代作家评论》 CSSCI 北大核心 2005年第5期126-134,共9页

关键词 洪子诚 当代文学史 《问题与方法》 文化背景 研究范式

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当代文学研究的开放性与严肃性

12

作者 郭志刚 《文史哲》 1985年第6期51-51,共1页

我国当代文学研究是一门新兴的年轻的学科。由此,在研究方法上,很自然地带来了两个突出的特点:第一是当代文学的开放性,第二是当代文学批评的严肃性。我们编写的《中国当代文学史初稿·绪论》中有这样的话:“我国当代文学,尽管还很... 我国当代文学研究是一门新兴的年轻的学科。由此,在研究方法上,很自然地带来了两个突出的特点:第一是当代文学的开放性,第二是当代文学批评的严肃性。我们编写的《中国当代文学史初稿·绪论》中有这样的话:“我国当代文学,尽管还很年轻,但它是发展中的生气勃勃的革命文学,它不仅说明着我国文学的现在,而且还昭示着我国文学的未来,是我国文学发展的希望所在。可以说,每个民族的文学发展的新水平,都是由它的当代文学来体现的。已有的水平只能说明过去。 展开更多

关键词 中国当代文学史 开放性 当代文学研究 当代文学批评 文学发展 自然地带 研究方法 新水平 革命文学 五四时期

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魏建教授与中国现代文学研究

13

作者 王少华 《山东师范大学学报（人文社会科学版）》 2000年第5期113-113,共1页

关键词 中国现代文学研究 郭沫若研究 齐鲁文化 中国现当代文学 山东师范大学 研究方法 学术专著 前期创造社 中国现代文学史 教授

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引言:关于重写文学史之我见 被引量：4

14

作者 傅璇琮 《社会科学研究》 CSSCI 北大核心 2010年第2期41-43,共3页

重写文学史的说法，在我的记忆中，最先是由现当代文学研究领域的几位学者提出来的。1988年到1989年间《上海文论》曾出专刊“重写文学史”进行讨论，此后“重写文学史”这一论题的影响很快超出现当代文学的研究范围，波及到古代文学研... 重写文学史的说法，在我的记忆中，最先是由现当代文学研究领域的几位学者提出来的。1988年到1989年间《上海文论》曾出专刊“重写文学史”进行讨论，此后“重写文学史”这一论题的影响很快超出现当代文学的研究范围，波及到古代文学研究和文学史的书写。中国文学的历史书写，至少可以追溯到钟嵘的《诗品序》，但是最早用现代方法来思考和编写中国文学历史的则是英国人翟理士和日本人链川种郎、古城贞吉等人，中国人最早编写文学史一般则认为始于林传甲氏的《中国文学史》。 展开更多

关键词 “重写文学史” 古诗十九首 诗歌研究 《中国文学史》 现当代文学研究 方法论 引言 建安

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新的角度,新的视野——评《中国新文学整体观》

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作者 查振科 《社会科学辑刊》 1988年第3期150-151,共2页

中国新文学研究在近几年出现了一个令人注目的飞跃。这一飞跃来自把新文学放在民族传统、世界文化、现代意识、民族现实心理等广阔背景来考察。陈思和的《中国新文学整体观》正是从这里找到自己的批评座标。作者以史学家的冷静、哲学家... 中国新文学研究在近几年出现了一个令人注目的飞跃。这一飞跃来自把新文学放在民族传统、世界文化、现代意识、民族现实心理等广阔背景来考察。陈思和的《中国新文学整体观》正是从这里找到自己的批评座标。作者以史学家的冷静、哲学家的沉思和批评家的敏锐,对中国新文学作了深刻的透视,在客观的分析与批评主体的意识之间架起了一座桥梁。这本近十三万字的小册子,不仅阐述了对新文学的独到见解,同时又是对文学批评方法的可贵探索。《中国新文学整体观》里面诸篇章,曾分别作为单篇论文在《复旦学报》、《上海文学》、《当代作家评论》、《学术月刊》 展开更多

关键词 中国新文学 整体观 新文学史 现代意识 批评主体 当代文学 新文学研究 基本精神 文学批评方法 上海文学

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当代中国的人学思潮 被引量：1

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作者 马明华 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 1999年第5期38-41,共4页

关键词 当代中国 马克思的人学思想 人学研究 人的研究 完整的人 研究方法 马克思主义唯物史观 人的问题 综合运用 建设有中国特色的社会主义

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当代国际青年问题讲习班今年10月在北京举办

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《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 1991年第4期23-23,共1页

为了开阔视野,更好地借鉴和交流当代各国青年问题的研究成果,有效地研究解决国内存在的青年问题,中国青年政治学院和中国青少年研究中心将在北京联合举办"当代国际青年问题讲习班".时间为1991年10月7日到16日.讲习班的内容是... 为了开阔视野,更好地借鉴和交流当代各国青年问题的研究成果,有效地研究解决国内存在的青年问题,中国青年政治学院和中国青少年研究中心将在北京联合举办"当代国际青年问题讲习班".时间为1991年10月7日到16日.讲习班的内容是:当代青年问题的现状及其对策;当代青年研究理论与方法等.届时将邀请美国、苏联、日本、新加坡、印度、香港等国家和地区的青年问题研究专家以及国内的知名学者讲学,分别介绍各国或地区青年的现状。 展开更多

关键词 青年问题 讲习班 理论与方法 当代 开阔视野 问题研究 中国青年 中国青少年 研究成果 青年研究

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批评家学术档案

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《当代文坛》 CSSCI 北大核心 2019年第4期I0017-I0017,共1页

洪子诚,1939年4月生,广东揭阳人。1961年毕业于北京大学中文系并留校任教,从事中国当代文学、中国新诗的教学、研究工作,1993年起任中文系教授。主要著述有《当代中国文学概观》(合著)、《当代中国文学的艺术问题》《作家姿态与自我意... 洪子诚,1939年4月生,广东揭阳人。1961年毕业于北京大学中文系并留校任教,从事中国当代文学、中国新诗的教学、研究工作,1993年起任中文系教授。主要著述有《当代中国文学概观》(合著)、《当代中国文学的艺术问题》《作家姿态与自我意识》《中国当代新诗史》(合著)、、《中国当代文学概说》《1956:百花时代》《中国当代文学史》《问题与方法-中国当代文学史研究讲稿》《文学与历史叙述》《材料与注释》《我的阅读史》《读作品记》等。 展开更多

关键词 《问题与方法-中国当代文学史研究讲稿》 学术档案 《中国当代文学概说》 批评家 《中国当代文学史》 当代中国文学 1939年 北京大学

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