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邓小平理论的逻辑起点的新见解──读杨三省主编的《邓小平理论发展史》
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作者 双虎 《人文杂志》 CSSCI 北大核心 1997年第5期40-40,共1页
关键词 邓小平理论 逻辑起点 发展史 新见解 “猫论” 黄猫黑猫论 邓小平理论研究 邓小平建设有中国特色社会主义理论 历史与逻辑的统一 生产力标准
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邓小平理论——马克思主义发展史上新的里程碑 被引量:3
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作者 袁辛奋 王永利 《思想政治教育研究》 2004年第4期3-4,共2页
邓小平同志第一次比较系统地、创造性地回答中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义,如何巩固社会主义和发展社会主义的一系列基本问题,实现了马克思主义与中国实际相结合的又一次历史性飞跃。这标志着马克思主义学说从社会主... 邓小平同志第一次比较系统地、创造性地回答中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义,如何巩固社会主义和发展社会主义的一系列基本问题,实现了马克思主义与中国实际相结合的又一次历史性飞跃。这标志着马克思主义学说从社会主义革命学说的重点转移到社会主义建设学说的重点,邓小平理论已经成为社会主义建设学说的经典,载入马克思主义发展史册。 展开更多
关键词 邓小平理论 社会主义建设学说 新的里程碑
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邓小平理论在世界社会主义发展史上的地位
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作者 方雷 《理论月刊》 2003年第8期20-22,共3页
在世界社会主义发展史上,邓小平理论由于完成了社会主义基本理论与具体实际的真正结合,解决了落后国家如何建设、巩固和发展社会主义的历史难题,实现了社会主义的民族化发展,开创了社会主义低潮时期的新局面,而具有十分重要的历史地位。
关键词 邓小平理论 社会主义 历史地位
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论邓小平理论在马克思主义发展史上的独特价值
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作者 谢林平 《现代哲学》 1999年第2期1-4,共4页
关键词 邓小平理论 社会主义国家 马克思主义发展史 马克思主义的发展 毛泽东 发达的资本主义国家 构想 独特价值 未来社会主义 社会化大生产
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基于人类发展史认识化学学科——以《我们如何走到今天:重塑世界的6项创新》为例
5
作者 刘琪 《化学教学》 北大核心 2025年第7期85-90,共6页
化学学科理解与应用建立在对学科认识的基础上,科学而全面地认识化学学科有助于发展学习兴趣、增进学科理解、激发创新能力、提升综合素养。分析基于人类发展史认识化学学科的价值意涵,结合中学化学内容,以《我们如何走到今天:重塑世界... 化学学科理解与应用建立在对学科认识的基础上,科学而全面地认识化学学科有助于发展学习兴趣、增进学科理解、激发创新能力、提升综合素养。分析基于人类发展史认识化学学科的价值意涵,结合中学化学内容,以《我们如何走到今天:重塑世界的6项创新》一书中的具体案例为例,阐述基于人类发展史认识化学学科的施教策略,丰富教学内容、促进观念革新,为落实学科教学目标、培养学科创新人才提供新思路、新策略。 展开更多
关键词 人类发展史 化学学科 学科理解 学科价值
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“文学”的有无——评《中国当代小说理论发展史研究》
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作者 叶立文 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第1期172-174,共3页
一.近年来,随着人文学科研究范式的转换,作为一种知识话语的文学理论也渐有移除“文学”、再造新质的发展趋势。在此过程中,文论界有不少学者都致力于祛除文学理论的工具论色彩,认为文学理论是一种可以无需文学经验的独立的知识系统,它... 一.近年来,随着人文学科研究范式的转换,作为一种知识话语的文学理论也渐有移除“文学”、再造新质的发展趋势。在此过程中,文论界有不少学者都致力于祛除文学理论的工具论色彩,认为文学理论是一种可以无需文学经验的独立的知识系统,它不仅依靠自身生产知识(比如做某一文学理论知识的学理性阐发),而且还能借此解释各种复杂的社会现象和文化心理。简言之,“文学理论无文学”的学术思潮,或者说“没有文学的文学理论”业已改变了我们对理论和创作之关系的固有认知。 展开更多
关键词 中国当代小说 文学理论 文论界 学术思潮 理论发展史 工具论 知识话语 理性阐发
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邓小平理论开辟了21世纪马克思主义发展的道路 被引量:1
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作者 曹能国 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2003年第3期52-53,76,共3页
马克思主义的发展 ,经历了马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论几个发展阶段。邓小平理论是马克思主义发展的新阶段 ,它的理论研究重点和理论内容重心 ,已经由暴力革命转移到经济建设上来。发展马克思主义经济建设理论任重道... 马克思主义的发展 ,经历了马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论几个发展阶段。邓小平理论是马克思主义发展的新阶段 ,它的理论研究重点和理论内容重心 ,已经由暴力革命转移到经济建设上来。发展马克思主义经济建设理论任重道远 ,在 2 1世纪必须继续沿着邓小平理论开辟的道路前进。 展开更多
关键词 邓小平理论 马克思主义 发展
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否定背离,还是继承发展——海外邓小平理论与毛泽东思想关系研究述评 被引量:6
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作者 成龙 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2004年第3期76-83,共8页
邓小平理论与毛泽东思想的关系问题是海外邓小平研究中最受关注的问题之一。它不仅涉及到如何正确评价毛泽东和毛泽东思想的问题,而且也关系到邓小平理论的思想来源问题,关系到马克思主义、科学社会主义在中国的历史发展问题。分析海... 邓小平理论与毛泽东思想的关系问题是海外邓小平研究中最受关注的问题之一。它不仅涉及到如何正确评价毛泽东和毛泽东思想的问题,而且也关系到邓小平理论的思想来源问题,关系到马克思主义、科学社会主义在中国的历史发展问题。分析海外学者对这一问题的研究,对于我们科学地把握邓小平理论与毛泽东思想的关系无疑具有重要的借鉴意义。 展开更多
关键词 邓小平理论 毛泽东思想 社会主义 海外学者 继承发展 思想意识形态
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邓小平理论对《共产党宣言》的继承和发展 被引量:1
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作者 荣开明 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 1998年第5期49-54,62,共7页
文章认为,邓小平理论是《共产党宣言》的杰出继承和创造性发展。邓小平理论继承了《共产党宣言》的基本思想和一般原理,在继承的基础上,创造性地将马克思主义推进到一个发展的新阶段。这种发展是立体的全方位的,其主要表现是:理论... 文章认为,邓小平理论是《共产党宣言》的杰出继承和创造性发展。邓小平理论继承了《共产党宣言》的基本思想和一般原理,在继承的基础上,创造性地将马克思主义推进到一个发展的新阶段。这种发展是立体的全方位的,其主要表现是:理论重心的转移、体制目标的转换。 展开更多
关键词 《共产党宣言》 邓小平理论
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邓小平理论对马克思主义的继承和发展中的几个问题 被引量:2
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作者 王贵明 《浙江社会科学》 CSSCI 1999年第5期4-9,共6页
本文认为 ,邓小平理论对马克思主义的继承 ,首先是对马克思世界观的本质即他的方法的继承 ;其对马克思主义的发展 ,是以时代的需要和中国特色的社会主义的实践为基础得出马克思主义的新观点。围绕这个中心 ,文章认为 ,马克思主义的历史... 本文认为 ,邓小平理论对马克思主义的继承 ,首先是对马克思世界观的本质即他的方法的继承 ;其对马克思主义的发展 ,是以时代的需要和中国特色的社会主义的实践为基础得出马克思主义的新观点。围绕这个中心 ,文章认为 ,马克思主义的历史阶段和理论形态既有联系又有区别 ,划分的标准是时代的特点。邓小平理论对马克思主义的继承和发展 ,依据的是马克思主义在我们时代具有不可超越的一般本质和由时代特点所决定的可超越的特殊本质。时代发展主题的转换和社会主义国家发展主题的转换 ,构成邓小平理论时代意义的全部内涵。邓小平理论作为实践理性形态的马克思主义 ,它不是马克思主义的逻辑理论体系 ,而是马克思主义的观点的理论体系 ,是在新的历史条件下马克思主义立场、观点和方法的统一。党的实事求是的思想路线是马克思主义方法的现代表述 。 展开更多
关键词 邓小平理论 马克思主义的本质 继承和发展 历史主题
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科学发展观对邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承与发展 被引量:2
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作者 王永贵 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2006年第3期18-20,共3页
科学发展观是在继承邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上,结合中国社会主义发展的新实践而创造性提出的。科学发展观在马克思主义理论精髓和思想路线、在社会主义事业主题、现代化发展目标和发展战略以及党的建设等方面体现着一... 科学发展观是在继承邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上,结合中国社会主义发展的新实践而创造性提出的。科学发展观在马克思主义理论精髓和思想路线、在社会主义事业主题、现代化发展目标和发展战略以及党的建设等方面体现着一脉相承性,而在回答和解决时代课题、在社会主义事业总体布局、社会主义发展道路、外交方针和国际战略以及中国特色社会主义理论重要范畴方面又体现出它的发展创新性。科学发展观是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承与发展,是我国社会主流意识形态的崭新创造。 展开更多
关键词 科学发展 邓小平理论 “三个代表”重要思想 继承与发展
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一脉相承 与时俱进——“三个代表”思想对邓小平理论的坚持、丰富和发展 被引量:3
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作者 包心鉴 《新视野》 CSSCI 2002年第6期7-9,共3页
关键词 “三个代表” 与日俱进 邓小平理论 中国共产党 党建理论 江泽民
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论邓小平理论对中国社会发展道路选择的重要意义 被引量:1
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作者 易如 刘阳 居阅时 《华东理工大学学报(社会科学版)》 2004年第2期1-7,共7页
选择社会发展道路是中国近现代的历史主题,本文通过对近代中国在社会发展道路上所做出的艰辛探索进行梳理,系统地阐述了邓小平理论是对中国社会发展道路进行反思和调整的结果,有中国特色社会主义的提出解决了中国社会发展道路的模式;社... 选择社会发展道路是中国近现代的历史主题,本文通过对近代中国在社会发展道路上所做出的艰辛探索进行梳理,系统地阐述了邓小平理论是对中国社会发展道路进行反思和调整的结果,有中国特色社会主义的提出解决了中国社会发展道路的模式;社会主义初级阶段理论,为目标实现设计了现实有效的实践机制;社会主义本质论,解决了中国社会发展的方向和动力机制问题。邓小平在对中国社会发展道路进行深刻反思的基础上,及时对中国社会发展道路进行了调整,使中国适应并融入了世界发展大潮。如何更好地融入全球化浪潮则是中国未来社会发展道路中要解决的关键。 展开更多
关键词 邓小平理论 中国 社会发展道路 重要意义 社会发展模式 社会发展动力 全球化 社会主义制度
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邓小平理论是对列宁新经济政策的继承与发展 被引量:1
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作者 刘亚军 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 1999年第6期92-94,共3页
邓小平理论与马列主义、毛泽东思想是一脉相承的,它是对列宁新经济政策的继承与发展,也是解放思想、实事求是的思想典范,是当代中国的马克思主义。
关键词 邓小平理论 列宁的新经济政策 当代中国的马克思主义
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准确把握邓小平理论的核心规定是实现可持续发展的根本保证 被引量:2
15
作者 陆剑杰 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2001年第3期3-11,共9页
本文提出了“邓小平理论的核心规定”的概念 ,认为它的“哲学思维方式”、“体制设计原则”、“发展战略思路”、“预警机制构想”,共同构成它的理论核心。它们是邓小平理论的根本原则 ,反映了中国社会主义现代化建设实践的根本规律。... 本文提出了“邓小平理论的核心规定”的概念 ,认为它的“哲学思维方式”、“体制设计原则”、“发展战略思路”、“预警机制构想”,共同构成它的理论核心。它们是邓小平理论的根本原则 ,反映了中国社会主义现代化建设实践的根本规律。把坚持邓小平理论和发展邓小平理论统一起来 ,关键是要准确把握它的理论核心。本文区分了自然意义上的“可持续发展”和社会意义上的“可持续发展”。认为只有真正做到高举邓小平理论伟大旗帜 ,不动摇地贯彻党的基本路线、基本纲领、基本方针 ,结合新的实践 ,进行理论创新、政策创新、体制创新、科技创新 ,中国才能实现可持续发展 ,胜利地到达社会主义现代化和中华民族复兴的目的地。 展开更多
关键词 邓小平理论 核心规定 哲学思维方式 可持续发展 发展战略 预警机制 体制设计原则 中国 社会主义建设
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科学发展观与邓小平理论 被引量:1
16
作者 季明 《新视野》 CSSCI 2004年第5期9-11,共3页
邓小平虽然没有公开提出和引用“科学发展观”这一概念和用语,但在他的著作和一系列讲话及重要论述中,无不渗透科学发展观的思想和涵义。邓小平理论是科学发展观的思想基础和理论依据。科学发展观思想既是对邓小平理论的继承、丰富和发... 邓小平虽然没有公开提出和引用“科学发展观”这一概念和用语,但在他的著作和一系列讲话及重要论述中,无不渗透科学发展观的思想和涵义。邓小平理论是科学发展观的思想基础和理论依据。科学发展观思想既是对邓小平理论的继承、丰富和发展,也是邓小平理论的题中之义。 展开更多
关键词 科学发展 邓小平理论 思想基础 社会主义初级阶段 国民经济
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中共第三代领导集体对邓小平理论的继承与发展研究述评(续)
17
作者 王世谊 朱蓉蓉 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2003年第5期5-10,共6页
中共十四大以来,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体主要从八个方面对邓小平理论实现了理论和实践上的全面继承与发展,创造性地体现了马克思主义中国化的正确方向。十多年来,理论界对第三代中央领导集体继承与发展邓小平理论的研... 中共十四大以来,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体主要从八个方面对邓小平理论实现了理论和实践上的全面继承与发展,创造性地体现了马克思主义中国化的正确方向。十多年来,理论界对第三代中央领导集体继承与发展邓小平理论的研究成绩显著。本专题的研究有着较大的拓展余地,我们期待着"百家争鸣"的方针在第三代中央领导集体理论贡献研究中结出丰硕之果。 展开更多
关键词 中共第三代领导集体 邓小平理论 继承 创新 发展
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邓小平理论指导下的我国体育事业发展基本特征研究
18
作者 李万来 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 1998年第1期1-5,共5页
我国社会主义现代化建设新时期的体育发展,在邓小平建设有中国特色社会主义理论指导下,呈现出明显的时代特征。这就是:①体育发展与社会主义现代化建设相结合。②群众体育与竞技体育相结合。③政府推动与非政府组织推动相结合。④体... 我国社会主义现代化建设新时期的体育发展,在邓小平建设有中国特色社会主义理论指导下,呈现出明显的时代特征。这就是:①体育发展与社会主义现代化建设相结合。②群众体育与竞技体育相结合。③政府推动与非政府组织推动相结合。④体育界自身奋斗与全社会关注相结合。⑤体育与社会主义精神文明建设相结合。⑥学习外国经验与自己独创相结合。 展开更多
关键词 中国 体育事业 发展 邓小平理论
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第三代领导集体对邓小平理论的丰富和发展
19
作者 布成良 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2001年第4期3-6,共4页
在当代中国 ,只有邓小平理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。因而丰富和发展邓小平理论 ,既关系到中国社会主义事业的成败 ,又是中国现代化建设兴衰的理论前提 ,也是中华民族振兴与否的关键问题。以江泽民为核心的党... 在当代中国 ,只有邓小平理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。因而丰富和发展邓小平理论 ,既关系到中国社会主义事业的成败 ,又是中国现代化建设兴衰的理论前提 ,也是中华民族振兴与否的关键问题。以江泽民为核心的党的第三代领导集体在建设有中国特色社会主义的新的实践中 ,从党的指导思想、理论基础、“三个代表” 展开更多
关键词 邓小平理论 创新 "三个代表"
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论江泽民对邓小平理论的坚持、运用和发展
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作者 张武 刘宝三 荣开明 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 1999年第6期34-39,共6页
关键词 邓小平理论 当代中国的马克思主义 建设社会主义 毛泽东思想 科学体系 现代化建设 历史地位 十五大报告 邓小平建设有中国特色社会主义理论 学习邓小平理论
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