-
题名《涉江采芙蓉》《迢迢牵牛星》的主题及表现手法
被引量：2
- 1
-
-
作者
冯光杰
-
机构
山西省平遥中学
-
出处
《语文建设》
北大核心
2012年第4期46-48,共3页
-
文摘
《涉江采芙蓉》和《迢迢牵牛星》都是《古诗十九首》中的名篇，现在被不同版本的中学语文教材选收。这两首诗虽皆为短章，但低回隽永，含义无穷，要正确而透彻地理解它们，得联系《古诗十九首》的整体。
-
关键词
《迢迢牵牛星》
《涉江采芙蓉》
表现手法
《古诗十九首》
中学语文教材
名篇
地理
-
分类号
I207.22
[文学—中国文学]
-
-
题名《古诗十九首》艺术美发微
被引量：2
- 2
-
-
作者
李金坤
-
出处
《高校教育管理》
1995年第1期20-26,共7页
-
-
关键词
《古诗十九首》抒情
艺术美
《诗经》
《十九首》
女主人公
回环复沓
《迢迢牵牛星》
青河
形容词
表现手法
-
分类号
I207.22
[文学—中国文学]
-
-
题名如何理解“终日不成章,泣涕零如雨”
- 3
-
-
作者
蒋晓辉
-
机构
湖南省邵阳县一中
-
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
2002年第11期26-27,共2页
-
-
关键词
中学
语文教学
《迢迢牵牛星》
《终日不成章
泣涕零如雨》
句间关系
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名人生如寄 识曲听真——《古诗十九首》喻象论
- 4
-
-
作者
阮忠
-
出处
《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》
1990年第1期64-69,共6页
-
文摘
《诗经》、《楚辞》以不同的风格开创了中国古代诗歌的创作道路,深深地影响到魏晋与盛唐诗风。但两汉竟然是文人诗歌的淡泊季节。《古诗十九首》(下称《十九首》)以前,没有产生成熟的五言诗姑且不论,即使是非五言的文人诗也寥若晨星。汉武帝曾提倡辞赋的创作和诗歌的收集,贵族与民间乐府一时均见成效。文人乐府今传除司马相如等人奉诏所作的《郊祀歌》十九章外,几不可见。东汉光武帝刘秀“广求民瘼,观纳风谣”;
-
关键词
喻象
《十九首》
《古诗十九首》
思妇
游子
子妇
事真
《迢迢牵牛星》
青河
诗歌
-
分类号
C55
[社会学]
C95
[社会学—民族学]
-
-
题名多向联系 推断词义──文言实词教学探微
- 5
-
-
作者
秦树芝
-
出处
《南通师专学报（社会科学版）》
1994年第3期65-67,共3页
-
文摘
多向联系推断词义──文言实词教学探微秦树芝中学语文教学大纲明确要求，高中学生要能借助工具书阅读浅易的文言文。而阅读文言文的主要障碍是文言词汇，其中尤以实词为最。故加强文言实词教学，是提高文言文教学质量的关键。在文言文教学实践中，我经过多年探索，结合语...
-
关键词
文言实词
实词教学
中学文言文教学
语法关系
语言知识教学
古汉语同义词
断词
词义
通假字
《迢迢牵牛星》
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
