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望美人:《赤壁赋》的潜在意脉
被引量：
3
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作者
潘双林
《中学语文教学》
北大核心
2019年第5期52-55,共4页
《赤壁赋》因其儒道相左又相容的特点,对其思想的理解往往难于显豁到位,从文本层次、文本间性视域分析其潜在意脉,剖析语词背后的思想流动,可以较好地理解儒道是如何兼容的,进而理解以苏轼为代表的众多封建士大夫的人格矛盾及其消解方式。
关键词
《赤壁赋》文本层次
文本
间性
潜在意脉
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题名
望美人:《赤壁赋》的潜在意脉
被引量：
3
1
作者
潘双林
机构
江苏省姜堰中学
出处
《中学语文教学》
北大核心
2019年第5期52-55,共4页
基金
江苏省“十三五”教育规划课题“普通高中‘博雅阅读,以文化人’的实践研究”(编号:D/2016/02/258)的研究成果之一
文摘
《赤壁赋》因其儒道相左又相容的特点,对其思想的理解往往难于显豁到位,从文本层次、文本间性视域分析其潜在意脉,剖析语词背后的思想流动,可以较好地理解儒道是如何兼容的,进而理解以苏轼为代表的众多封建士大夫的人格矛盾及其消解方式。
关键词
《赤壁赋》文本层次
文本
间性
潜在意脉
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
望美人:《赤壁赋》的潜在意脉
潘双林
《中学语文教学》
北大核心
2019
3
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