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普通高校本科专业双语教学的研究——以《财务管理》课程为例被引量：3: 1; 作者刁叔钧刁伍钧《会计之友》北大核心 2007年第07Z期92-93,共2页; 开展双语教学是我国高等教育改革发展的必然趋势。本文以《财务管理》课程双语教学为例,对我国高等教育双语教学发展进行了研究,就课程、教材与授课对象的合理配置问题,教学模式、教学内容与教学方法的改革及双语教学效果的评价方法等... 展开更多; 关键词《财务管理》课程双语教学本科专业普通高校高等教育改革教学发展合理配置授课对象; 在线阅读下载PDF 职称材料

“参与型”教学方法在职业院校《财务管理》课程中的应用被引量：2: 2; 作者周良凤周红《职教论坛》北大核心 2013年第29期57-58,共2页; 随着传统型教学方法改革的深入,"参与型"教学方法越来越受到教育工作者的关注。以《财务管理》课程为例,从模拟操作、头脑风暴、课堂教授参与、教学内容参与四个方面,阐述了"参与型"教学方法在该门课程中的具体应用... 展开更多; 关键词 “参与型”教学方法《财务管理》课程局限性; 在线阅读下载PDF 职称材料

对注册会计师专业《财务管理》双语教学的若干问题探讨: 3; 作者江伟肖继辉《中国注册会计师》北大核心 2011年第3期113-115,共3页; 为了响应教育部要在部属高校实行双语教学的号召,各高等院校普遍在部分专业和课程中试行了双语教学。但是对于双语教学的目标定位、教材选择、教学方法以及教学手段等方面的问题,各高校尚未形成统一的认识,存在一定的争论。《财务管理... 展开更多; 关键词《财务管理》课程注册会计师专业双语教学专业核心课程部属高校高等院校教材选择教学手段; 在线阅读下载PDF 职称材料