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试谈专业音乐课探究性教学研究
被引量:
1
1
作者
张敬忠
《歌海》
2008年第4期82-83,共2页
本文针对高师专业音乐课教师传统的灌输式教学,根据教育部颁发的《课程方案》精神,提出了探究性教学应把握的原则、应处理关系。
关键词
专业音乐课
探究性教学
《课程方案》
在线阅读
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职称材料
青海省普通高中信息技术学科教学指导意见(试行)(青教办函[2022]75号)
被引量:
1
2
《青海教育》
2023年第11期17-22,共6页
为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)、《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程方案》)、《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《...
为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)、《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程方案》)、《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)、《青海省教育厅关于普通高中课程设置与实施的指导意见》(青教基〔2022〕6号)等文件精神,结合我省普通高中信息技术教学实际,对我省普通高中信息技术教学提出如下指导意见。
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关键词
高中信息技术教学
普通高中
课程
《课程
标准》
育人方式
国务院办公厅
信息技术
课程
标准
《课程方案》
课程
设置与实施
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职称材料
青海省普通高中美术学科教学指导意见(试行)(青教办函〔2022〕75号)
3
《青海教育》
2023年第9期19-29,共11页
为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)、《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程方案》)、《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程...
为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)、《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程方案》)、《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)、《青海省教育厅关于普通高中课程设置与实施的指导意见》(青教基〔2022〕6号)等文件精神,结合我省普通高中美术教学实际,对我省普通高中美术教学提出如下指导意见。
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关键词
高中美术教学
普通高中
课程
《课程
标准》
育人方式
国务院办公厅
《课程方案》
高中美术学科
课程
设置与实施
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职称材料
青海省普通高中数学学科教学指导意见(试行)(青教办函[2022]75号)
4
《青海教育》
2022年第9期42-51,共10页
为贯彻《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发[2019]29号),进一步落实《青海省教育厅关于普通高中课程设置与实施的指导意见》(青教基[2022]6号),以《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》(以下简称...
为贯彻《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发[2019]29号),进一步落实《青海省教育厅关于普通高中课程设置与实施的指导意见》(青教基[2022]6号),以《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程方案》)、《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)为依据,结合我省普通高中数学教学实际,对我省普通高中数学教学提出如下指导意见。
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关键词
高中数学教学
普通高中
课程
《课程
标准》
育人方式
国务院办公厅
《课程方案》
数学学科教学
课程
设置与实施
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职称材料
青海省普通高中通用技术学科教学指导意见(试行)(青教办函[2022]75号)
5
《青海教育》
2023年第11期11-16,共6页
为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)、《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程方案》)、《普通高中通用技术课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《...
为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)、《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程方案》)、《普通高中通用技术课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)、《青海省教育厅关于普通高中课程设置与实施的指导意见》(青教基〔2022〕6号)等文件精神,结合我省普通高中通用技术教学实际,对我省普通高中通用技术教学提出如下指导意见。
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关键词
普通高中
课程
《课程
标准》
育人方式
普通高中通用技术
课程
标准
国务院办公厅
《课程方案》
课程
设置与实施
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职称材料
题名
试谈专业音乐课探究性教学研究
被引量:
1
1
作者
张敬忠
机构
铜仁学院艺术系
出处
《歌海》
2008年第4期82-83,共2页
文摘
本文针对高师专业音乐课教师传统的灌输式教学,根据教育部颁发的《课程方案》精神,提出了探究性教学应把握的原则、应处理关系。
关键词
专业音乐课
探究性教学
《课程方案》
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
青海省普通高中信息技术学科教学指导意见(试行)(青教办函[2022]75号)
被引量:
1
2
出处
《青海教育》
2023年第11期17-22,共6页
文摘
为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)、《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程方案》)、《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)、《青海省教育厅关于普通高中课程设置与实施的指导意见》(青教基〔2022〕6号)等文件精神,结合我省普通高中信息技术教学实际,对我省普通高中信息技术教学提出如下指导意见。
关键词
高中信息技术教学
普通高中
课程
《课程
标准》
育人方式
国务院办公厅
信息技术
课程
标准
《课程方案》
课程
设置与实施
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
青海省普通高中美术学科教学指导意见(试行)(青教办函〔2022〕75号)
3
出处
《青海教育》
2023年第9期19-29,共11页
文摘
为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)、《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程方案》)、《普通高中美术课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)、《青海省教育厅关于普通高中课程设置与实施的指导意见》(青教基〔2022〕6号)等文件精神,结合我省普通高中美术教学实际,对我省普通高中美术教学提出如下指导意见。
关键词
高中美术教学
普通高中
课程
《课程
标准》
育人方式
国务院办公厅
《课程方案》
高中美术学科
课程
设置与实施
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
青海省普通高中数学学科教学指导意见(试行)(青教办函[2022]75号)
4
出处
《青海教育》
2022年第9期42-51,共10页
文摘
为贯彻《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发[2019]29号),进一步落实《青海省教育厅关于普通高中课程设置与实施的指导意见》(青教基[2022]6号),以《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程方案》)、《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)为依据,结合我省普通高中数学教学实际,对我省普通高中数学教学提出如下指导意见。
关键词
高中数学教学
普通高中
课程
《课程
标准》
育人方式
国务院办公厅
《课程方案》
数学学科教学
课程
设置与实施
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
青海省普通高中通用技术学科教学指导意见(试行)(青教办函[2022]75号)
5
出处
《青海教育》
2023年第11期11-16,共6页
文摘
为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)、《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程方案》)、《普通高中通用技术课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)、《青海省教育厅关于普通高中课程设置与实施的指导意见》(青教基〔2022〕6号)等文件精神,结合我省普通高中通用技术教学实际,对我省普通高中通用技术教学提出如下指导意见。
关键词
普通高中
课程
《课程
标准》
育人方式
普通高中通用技术
课程
标准
国务院办公厅
《课程方案》
课程
设置与实施
分类号
G633.94 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试谈专业音乐课探究性教学研究
张敬忠
《歌海》
2008
1
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职称材料
2
青海省普通高中信息技术学科教学指导意见(试行)(青教办函[2022]75号)
《青海教育》
2023
1
在线阅读
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职称材料
3
青海省普通高中美术学科教学指导意见(试行)(青教办函〔2022〕75号)
《青海教育》
2023
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
青海省普通高中数学学科教学指导意见(试行)(青教办函[2022]75号)
《青海教育》
2022
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
青海省普通高中通用技术学科教学指导意见(试行)(青教办函[2022]75号)
《青海教育》
2023
0
在线阅读
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职称材料
已选择
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