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走向哲学的课程与教学研究——读张楚廷先生的《课程与教学哲学》
被引量：
2
1
作者
徐继存
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2004年第11期47-48,共2页
关键词
张楚廷
《课程与教学哲学》
教学
理论
课程
整合
书评
个性发展
在线阅读
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职称材料
对课程与教学的哲学思考
2
作者
刘宇文
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2004年第9期83-84,共2页
关键词
教学
理论
课程
理论
教育
哲学
张楚廷
《课程与教学哲学》
新书介绍
在线阅读
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职称材料
题名
走向哲学的课程与教学研究——读张楚廷先生的《课程与教学哲学》
被引量：
2
1
作者
徐继存
机构
山东师范大学教育科学学院
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2004年第11期47-48,共2页
关键词
张楚廷
《课程与教学哲学》
教学
理论
课程
整合
书评
个性发展
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
对课程与教学的哲学思考
2
作者
刘宇文
机构
湖南师范大学教育科学学院
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2004年第9期83-84,共2页
关键词
教学
理论
课程
理论
教育
哲学
张楚廷
《课程与教学哲学》
新书介绍
分类号
G236 [文化科学]
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作者
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1
走向哲学的课程与教学研究——读张楚廷先生的《课程与教学哲学》
徐继存
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2004
2
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职称材料
2
对课程与教学的哲学思考
刘宇文
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2004
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