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王筠《说文释例》存疑之“蜜博士”考释
1
作者
刘家忠
《齐鲁学刊》
CSSCI
北大核心
2012年第6期118-121,共4页
王筠治《说文》,善于"以俗证雅",形成了自己鲜明的特色。其于《说文释例》中所存疑之"蜜博士",古籍之中不但确有其名,而且有"将蜂"、"相蜂"、"蜜妇"、"黑蜂"、"乌蜂&...
王筠治《说文》,善于"以俗证雅",形成了自己鲜明的特色。其于《说文释例》中所存疑之"蜜博士",古籍之中不但确有其名,而且有"将蜂"、"相蜂"、"蜜妇"、"黑蜂"、"乌蜂"、"游蜂"等诸多别名,皆是指今人所言之"雄蜂"。
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关键词
王筠
《说文释例》
蜜博士
将蜂
相蜂
雄蜂
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职称材料
谈王筠“会意字”分类问题
被引量:
3
2
作者
王立军
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1998年第4期23-26,共4页
关键词
会意字
“六书”
《说
文
》
合成字
边缘现象
《说文释例》
合体字
王筠
许慎
汉字构形
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职称材料
汉字的自然孳乳与自觉规范
被引量:
2
3
作者
黄易青
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1997年第2期30-33,共4页
汉字的自然孳乳与自觉规范□黄易青汉字规范是权威和行政力量根据语言文字发展规律、文字通行状况和当时政治需要而为词选择、确定书写标准。文字孳乳是在词义引申、词语派生推动下的文字滋生。相对而言,孳乳是汉字本体的发展运动,规...
汉字的自然孳乳与自觉规范□黄易青汉字规范是权威和行政力量根据语言文字发展规律、文字通行状况和当时政治需要而为词选择、确定书写标准。文字孳乳是在词义引申、词语派生推动下的文字滋生。相对而言,孳乳是汉字本体的发展运动,规范则是人为的行为。孳乳与规范的关系...
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关键词
文
字孳乳
汉字的表意性
分化字
《说
文
》
语言
文
字
通行性
形声化
造字理据
形声字
《说文释例》
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职称材料
汉字的繁衍与词的同一性
被引量:
1
4
作者
张联荣
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1999年第3期27-31,共5页
一按照一般的说法,汉字是一种语素文字,从其服务功能看,它与作为记录对象的汉语中的语素和词处于既相适应又相矛盾的状态中。其中矛盾的一面,如果概括成一句话来说,就是汉字的繁衍与汉语中词的滋生并不是一种同步关系(当然也不可...
一按照一般的说法,汉字是一种语素文字,从其服务功能看,它与作为记录对象的汉语中的语素和词处于既相适应又相矛盾的状态中。其中矛盾的一面,如果概括成一句话来说,就是汉字的繁衍与汉语中词的滋生并不是一种同步关系(当然也不可能是一种同步关系),其后果是当我们...
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关键词
《说
文
》
词的同一性
汉字
《说文释例》
词义
段玉裁
《段注》
语义构成
《说
文
句读》
书写形式
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职称材料
引号、括号与句号、逗号的连用问题
5
作者
王大新
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1997年第9期7-10,共4页
引号、括号与句号、逗号的连用问题□王大新在科学论文中,有时作者为了说明自己的观点,要引用他人的论断作为自己的论据,这时要用引号把别人的话标示出来,同时在引文后再用括号注明引文出处。这样就出现了引号、括号与句号、逗号的...
引号、括号与句号、逗号的连用问题□王大新在科学论文中,有时作者为了说明自己的观点,要引用他人的论断作为自己的论据,这时要用引号把别人的话标示出来,同时在引文后再用括号注明引文出处。这样就出现了引号、括号与句号、逗号的连用的情况。如果引文处在一段文字的...
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关键词
标点符号用法
后括号
逗号
引号
《经义述闻》
《马氏
文
通》
句号
王引之
《说文释例》
结构层次
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职称材料
王筠识字教学理论梳理及思考
6
作者
卢素侠
谭士宏
《语文建设》
北大核心
2018年第4期65-68,共4页
识字是阅读和写作的基础。在我国,最早的识字教程出现在西周"六艺"教育中的"书"里,经过几千年的发展,到了清朝末期,出现了王筠的汉字学理论体系及识字教学理论成果。作为文字学家,王筠的汉字学著作有《说文释例》《文字蒙求》《说...
识字是阅读和写作的基础。在我国,最早的识字教程出现在西周"六艺"教育中的"书"里,经过几千年的发展,到了清朝末期,出现了王筠的汉字学理论体系及识字教学理论成果。作为文字学家,王筠的汉字学著作有《说文释例》《文字蒙求》《说文句读》《说文韵谱校》《说文属》等;其识字教学理论集中体现在《文字蒙求》和《教童子法》中。
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关键词
教学理论
识字
王筠
《说文释例》
文
字学家
《教童子法》
清朝末期
汉字学
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职称材料
形声化———汉字结构方式的简化
被引量:
2
7
作者
万业馨
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1996年第11期24-26,共3页
形声化———汉字结构方式的简化万业馨古汉字中形声字的来源主要有三:(一)假借字+意符;(二)表意字+音符;(三)意符+音符。其中以(一)为最多。究其原因,乃文字发展早期假借普遍存在,此法虽能大大提高文字记录语言的能力...
形声化———汉字结构方式的简化万业馨古汉字中形声字的来源主要有三:(一)假借字+意符;(二)表意字+音符;(三)意符+音符。其中以(一)为最多。究其原因,乃文字发展早期假借普遍存在,此法虽能大大提高文字记录语言的能力,然而随着语言文字的分趋,同音异词...
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关键词
形声字
汉字结构
形声化
假借字
会意字
表意字
直观图示
通借字
《说文释例》
胡小石
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职称材料
常用字字形结构(六)
8
作者
李青梅
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1995年第6期22-23,共2页
常用字字形结构(六)李青梅鼻“鼻”是个形声字,“自”是形旁,“畀”是声旁。“鼻”的形旁为什么是“自”?它跟鼻子有什么关系?其实“自”就是鼻子,甲骨文作,中间一道鼻梁,下面两个鼻孔,是鼻子的象形。甲骨卜辞有这么一段:“...
常用字字形结构(六)李青梅鼻“鼻”是个形声字,“自”是形旁,“畀”是声旁。“鼻”的形旁为什么是“自”?它跟鼻子有什么关系?其实“自”就是鼻子,甲骨文作,中间一道鼻梁,下面两个鼻孔,是鼻子的象形。甲骨卜辞有这么一段:“贞:有疾自,唯有它?贞:有疾自,不...
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关键词
字形结构
常用字
甲骨
文
《说文释例》
《说
文
》
甲骨卜辞
读音差异
《方言》
形声字
命中目标
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职称材料
题名
王筠《说文释例》存疑之“蜜博士”考释
1
作者
刘家忠
机构
潍坊学院文学与新闻传播学院
出处
《齐鲁学刊》
CSSCI
北大核心
2012年第6期118-121,共4页
文摘
王筠治《说文》,善于"以俗证雅",形成了自己鲜明的特色。其于《说文释例》中所存疑之"蜜博士",古籍之中不但确有其名,而且有"将蜂"、"相蜂"、"蜜妇"、"黑蜂"、"乌蜂"、"游蜂"等诸多别名,皆是指今人所言之"雄蜂"。
关键词
王筠
《说文释例》
蜜博士
将蜂
相蜂
雄蜂
Keywords
Wang Yun
Annotation to Shuowen
Mi Boshi
general bee
premier bee
drone
分类号
H161 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
谈王筠“会意字”分类问题
被引量:
3
2
作者
王立军
机构
北京师范大学中文系
出处
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1998年第4期23-26,共4页
关键词
会意字
“六书”
《说
文
》
合成字
边缘现象
《说文释例》
合体字
王筠
许慎
汉字构形
分类号
H12 [语言文字—汉语]
在线阅读
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职称材料
题名
汉字的自然孳乳与自觉规范
被引量:
2
3
作者
黄易青
机构
北京师范大学中文系
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1997年第2期30-33,共4页
文摘
汉字的自然孳乳与自觉规范□黄易青汉字规范是权威和行政力量根据语言文字发展规律、文字通行状况和当时政治需要而为词选择、确定书写标准。文字孳乳是在词义引申、词语派生推动下的文字滋生。相对而言,孳乳是汉字本体的发展运动,规范则是人为的行为。孳乳与规范的关系...
关键词
文
字孳乳
汉字的表意性
分化字
《说
文
》
语言
文
字
通行性
形声化
造字理据
形声字
《说文释例》
分类号
H12 [语言文字—汉语]
在线阅读
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职称材料
题名
汉字的繁衍与词的同一性
被引量:
1
4
作者
张联荣
机构
北京大学中文系
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1999年第3期27-31,共5页
文摘
一按照一般的说法,汉字是一种语素文字,从其服务功能看,它与作为记录对象的汉语中的语素和词处于既相适应又相矛盾的状态中。其中矛盾的一面,如果概括成一句话来说,就是汉字的繁衍与汉语中词的滋生并不是一种同步关系(当然也不可能是一种同步关系),其后果是当我们...
关键词
《说
文
》
词的同一性
汉字
《说文释例》
词义
段玉裁
《段注》
语义构成
《说
文
句读》
书写形式
分类号
H12 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
引号、括号与句号、逗号的连用问题
5
作者
王大新
机构
黑龙江大学中文系
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1997年第9期7-10,共4页
文摘
引号、括号与句号、逗号的连用问题□王大新在科学论文中,有时作者为了说明自己的观点,要引用他人的论断作为自己的论据,这时要用引号把别人的话标示出来,同时在引文后再用括号注明引文出处。这样就出现了引号、括号与句号、逗号的连用的情况。如果引文处在一段文字的...
关键词
标点符号用法
后括号
逗号
引号
《经义述闻》
《马氏
文
通》
句号
王引之
《说文释例》
结构层次
分类号
H155 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
王筠识字教学理论梳理及思考
6
作者
卢素侠
谭士宏
机构
唐山师范学院
大理大学
出处
《语文建设》
北大核心
2018年第4期65-68,共4页
文摘
识字是阅读和写作的基础。在我国,最早的识字教程出现在西周"六艺"教育中的"书"里,经过几千年的发展,到了清朝末期,出现了王筠的汉字学理论体系及识字教学理论成果。作为文字学家,王筠的汉字学著作有《说文释例》《文字蒙求》《说文句读》《说文韵谱校》《说文属》等;其识字教学理论集中体现在《文字蒙求》和《教童子法》中。
关键词
教学理论
识字
王筠
《说文释例》
文
字学家
《教童子法》
清朝末期
汉字学
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
形声化———汉字结构方式的简化
被引量:
2
7
作者
万业馨
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1996年第11期24-26,共3页
文摘
形声化———汉字结构方式的简化万业馨古汉字中形声字的来源主要有三:(一)假借字+意符;(二)表意字+音符;(三)意符+音符。其中以(一)为最多。究其原因,乃文字发展早期假借普遍存在,此法虽能大大提高文字记录语言的能力,然而随着语言文字的分趋,同音异词...
关键词
形声字
汉字结构
形声化
假借字
会意字
表意字
直观图示
通借字
《说文释例》
胡小石
分类号
H124 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
常用字字形结构(六)
8
作者
李青梅
出处
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1995年第6期22-23,共2页
文摘
常用字字形结构(六)李青梅鼻“鼻”是个形声字,“自”是形旁,“畀”是声旁。“鼻”的形旁为什么是“自”?它跟鼻子有什么关系?其实“自”就是鼻子,甲骨文作,中间一道鼻梁,下面两个鼻孔,是鼻子的象形。甲骨卜辞有这么一段:“贞:有疾自,唯有它?贞:有疾自,不...
关键词
字形结构
常用字
甲骨
文
《说文释例》
《说
文
》
甲骨卜辞
读音差异
《方言》
形声字
命中目标
分类号
H123 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
王筠《说文释例》存疑之“蜜博士”考释
刘家忠
《齐鲁学刊》
CSSCI
北大核心
2012
0
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职称材料
2
谈王筠“会意字”分类问题
王立军
《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
1998
3
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职称材料
3
汉字的自然孳乳与自觉规范
黄易青
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1997
2
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职称材料
4
汉字的繁衍与词的同一性
张联荣
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1999
1
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职称材料
5
引号、括号与句号、逗号的连用问题
王大新
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1997
0
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下载PDF
职称材料
6
王筠识字教学理论梳理及思考
卢素侠
谭士宏
《语文建设》
北大核心
2018
0
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职称材料
7
形声化———汉字结构方式的简化
万业馨
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1996
2
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职称材料
8
常用字字形结构(六)
李青梅
《语文建设》
CSSCI
北大核心
1995
0
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职称材料
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