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关注更加民主的评价观——论新《英语课程标准》中的形成性评价的价值 被引量:1
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作者 公丽艳 兰凯 《当代教育科学》 北大核心 2004年第3期63-64,共2页
关键词 《英语课程标准》 学习兴趣培养 英语教学 学习积极性
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《英语课程标准》对英语教师和教研员的影响 被引量:4
2
作者 贾贻东 《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 2012年第4期9-14,共6页
本文通过问卷和访谈的方式对全国部分地区的英语教师和教研员进行了调查。调查结果显示,教师和教研员对执行《英语课程标准》普遍持积极支持的态度,但他们对《英语课程标准》的宗旨及其对教学和管理的影响的认识等方面因不同身份、不同... 本文通过问卷和访谈的方式对全国部分地区的英语教师和教研员进行了调查。调查结果显示,教师和教研员对执行《英语课程标准》普遍持积极支持的态度,但他们对《英语课程标准》的宗旨及其对教学和管理的影响的认识等方面因不同身份、不同地区和不同教龄而存在差异。 展开更多
关键词 《英语课程标准》 英语教师 教研员
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认真学习《英语课程标准》 深化小学英语课程改革
3
作者 何锋 《江苏教育》 2002年第08B期20-21,共2页
新颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验本)》(以下简称《英语课程标准》)规定了英语课程的性质、目标和内容框架,体现了国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,提出了教... 新颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验本)》(以下简称《英语课程标准》)规定了英语课程的性质、目标和内容框架,体现了国家对不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求,提出了教学和评价的建议,是我们教材编写、教学、评估和考试命题的主要依据,是国家管理和评价英语课程的必要基础。能否正确理解和把握《英语课程标准》的精神对于深化英语教学改革,提高英语教学质量具有十分重要的意义。本文从小学英语教学的角度,着重谈谈《英语课程标准》的实施建议和教学中需要注意的几个问题。 展开更多
关键词 英语教学 《英语课程标准》 小学 课程改革
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论新《英语课程标准》下的外语文化教学
4
作者 江世勇 《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 2004年第2期64-66,共3页
外语文化的教学在整个外语教学体系中具有重要意义。国家新颁布的《英语课程标准》强调了外语文化教学的重要性 ,但对具体在外语教学中如何处理没有更多的说明。本文分析了外语教学与文化教学的关系 ,并给文化教学在外语教学中进行了定... 外语文化的教学在整个外语教学体系中具有重要意义。国家新颁布的《英语课程标准》强调了外语文化教学的重要性 ,但对具体在外语教学中如何处理没有更多的说明。本文分析了外语教学与文化教学的关系 ,并给文化教学在外语教学中进行了定位 ,在此基础上论述了外语文化教学的目标和内容。最后 ,对如何进行外语文化教学提出了一定的建议 ,以期为新《英语课程标准》下的基础外语教学提供一定的参考。 展开更多
关键词 《英语课程标准》 文化教学 教学内容 教学目标
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通过英语教育为学生的终身发展和全面发展奠基——英语课标修订组组长陈琳教授谈《英语课程标准》的修订与实施 被引量:14
5
作者 陈琳 《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 2011年第4期9-11,共3页
以学生的终生发展为本,以能够培养学生正确的价值观为指导思想,来探讨课程改革实施中的各种问题,这是教育者的职责。当前,社会整体倾向功利化,以“望子成龙”为出发点的教育大行其道,这是我们应当面对并克服的严峻考验。由于在升... 以学生的终生发展为本,以能够培养学生正确的价值观为指导思想,来探讨课程改革实施中的各种问题,这是教育者的职责。当前,社会整体倾向功利化,以“望子成龙”为出发点的教育大行其道,这是我们应当面对并克服的严峻考验。由于在升学考试中占据重要地位,在功利化的社会背景下,英语学科成为一个得天独厚的学科。 展开更多
关键词 《英语课程标准》 英语教育 全面发展 终身发展 学生 修订 陈琳 课标
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《英语课程标准》要求下的小学英语复习课教学策略探析 被引量:1
6
作者 花蕊 《英语广场(学术研究)》 2022年第1期128-130,共3页
本文首先阐述小学英语复习课的重要性,然后指出目前小学英语复习课现状,最后根据《英语课程标准》中对于语言知识和技能、学习策略、情感态度三个方面的要求提出相应的对策,希望能为小学英语教学提供借鉴和参考。
关键词 《英语课程标准》 小学英语 复习课
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如何在英语课堂教学中体现《英语课程标准》的基本理念
7
作者 许敏 《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 2003年第4期69-71,共3页
本文结合《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》的学习 ,通过对笔者本人的教育教学实践和大量的课堂观察 ,就如何在英语课堂教学中体现《英语课程标准》的基本理念做了几点分析。
关键词 《英语课程标准》 英语课堂教学 教学方法 素质教育 主体性 中学
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认真理解《英语课程标准》,适时调整英语阅读教学策略
8
作者 潘明 《教师》 2008年第2期84-85,共2页
一、高中英语阅读教学的现状及存在的问题 目前高中英语教学主要通江精读课文来发展学生的阅读能力,巩固和学习语言知识。阅读教学多局限于对教材上课文的理解。学生只注重课本上的那些非常有限的文章,而对于课外读物则涉猎得很少,... 一、高中英语阅读教学的现状及存在的问题 目前高中英语教学主要通江精读课文来发展学生的阅读能力,巩固和学习语言知识。阅读教学多局限于对教材上课文的理解。学生只注重课本上的那些非常有限的文章,而对于课外读物则涉猎得很少,阅读量与碘语课程标准》的要求相距甚远,导致学生的阅读能力不强,基本的阅读技能掌握不好,阅读速度跟不上,词汇量偏小; 展开更多
关键词 《英语课程标准》 阅读教学策略 高中英语教学 真理 时调 英语阅读教学 阅读能力 精读课文
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执行新《英语课程标准》的几点想法
9
作者 李伟 《教师》 2012年第35期35-36,共2页
目前我国的教育发生了很大的变化,而基础教育课程改革是其中的一个重要方面,基础教育关系到中华民族的未来,关系到祖国的富强、民族的复兴。随着《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称“新《英语课程标准... 目前我国的教育发生了很大的变化,而基础教育课程改革是其中的一个重要方面,基础教育关系到中华民族的未来,关系到祖国的富强、民族的复兴。随着《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称“新《英语课程标准》”)的试行,新课程已经走进校园,走进师生的生活。过去英语教学中“重语法规则讲授,轻实际能力培养”的观念和做法,暴露出其弱点和不足,于是转变教学观念,改进教学方法成为当前英语教学改革的重要话题。 展开更多
关键词 《英语课程标准》 基础教育课程改革 英语教学改革 全日制义务教育 普通高级中学 中华民族 教育发生 教育关系
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凸显英语学习对于学生健康成长的意义——英语课程标准修订解读 被引量:6
10
作者 王蔷 《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 2012年第2期3-10,共8页
在《英语课程标准(实验稿)》实施十年之际,英语课程标准修订组根据教育部的统一部署,认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》),在深刻总结十年实施的经验,分析存在的问题,并广... 在《英语课程标准(实验稿)》实施十年之际,英语课程标准修订组根据教育部的统一部署,认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》),在深刻总结十年实施的经验,分析存在的问题,并广泛听取了广大英语学科的专家、学者、 展开更多
关键词 《英语课程标准(实验稿)》 标准修订 英语学习 学生健康 解读 意义 成长 发展规划纲要
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凸显英语学习对于学生健康成长的意义——英语课程标准修订解读 被引量:2
11
作者 杨卫健 《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 2013年第2期3-8,共6页
在《英语课程标准(实验稿)》实施十年之际,英语课程标准修订组根据教育部的统一部署,认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》),在深刻总结十年实施的经验,分析存在的问题,并广... 在《英语课程标准(实验稿)》实施十年之际,英语课程标准修订组根据教育部的统一部署,认真学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》),在深刻总结十年实施的经验,分析存在的问题,并广泛听取了广大英语学科的专家、学者、 展开更多
关键词 《英语课程标准(实验稿)》 标准修订 英语学习 学生健康 解读 意义 成长 发展规划纲要
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解析2011版英语课程标准修订重点
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作者 张丽丽 《成才之路》 2013年第7期74-74,共1页
2012年,国家开始推行新的课程标准。广大英语教师应该认真研读201i版《英语课程标准》,在课堂教学中及时落实相关精神。本文从价值观、目标和项目分级、基本理念、功能意念和话题项目、课程内容和容量、实施建议这六个方面解析新课标... 2012年,国家开始推行新的课程标准。广大英语教师应该认真研读201i版《英语课程标准》,在课堂教学中及时落实相关精神。本文从价值观、目标和项目分级、基本理念、功能意念和话题项目、课程内容和容量、实施建议这六个方面解析新课标的变化,给广大英语教师的教学提供参考。 展开更多
关键词 《英语课程标准》 标准修订 解析 英语教师 课堂教学 功能意念 课程内容 价值观
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基础英语新课程英语教材评析——兼评外研社《英语》(新标准)初高中英语教材 被引量:23
13
作者 程晓堂 《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 2006年第5期3-9,共7页
当前,基础教育英语新课程进入积极推进阶段,与之配套的新教材正逐步在大范围推广。面对种类繁多、设计新颖的英语教材,广大一线英语教师可以说是喜忧参半。大家为百花齐放的教材局面感到欣慰,为教材的新鲜内容与形式感到激动,但同时也... 当前,基础教育英语新课程进入积极推进阶段,与之配套的新教材正逐步在大范围推广。面对种类繁多、设计新颖的英语教材,广大一线英语教师可以说是喜忧参半。大家为百花齐放的教材局面感到欣慰,为教材的新鲜内容与形式感到激动,但同时也为不能得心应手地使用教材而感到困惑和担忧。其实,致力于新课程的专家、学者以及其他教材编写者非常关注教师们面临的困惑和困难,正在认真研究新形势下出现的新问题。在这一背景下,本刊编辑部通过各种渠道收集了教师们就外研社《英语》(新标准)初高中英语教材以及其他版本教材提出的问题和疑惑,邀请国家《英语课程标准》研制组核心成员程晓堂教授对其中一些带有普遍性的问题进行了全面的分析和解答。现刊发,以飨读者。欢迎广大教师和专家学者参与我们的讨论。 展开更多
关键词 《英语课程标准》 英语课程 英语教材 英语 教材评析 高中 英语教师 专家学者
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新《标准》与中学英语教学法课程改革 被引量:1
14
作者 虞洁 《常熟高专学报》 2004年第3期109-112,共4页
"中学英语教学法"是培养中小学英语师资的核心课程。但是,由于各种因素的影响,这门课程一直未受到广大师生的重视,教学效果不是很理想。随着基础教育阶段教改的展开,高师的师范教育理应有所变革,以培养适应新环境、符合新要... "中学英语教学法"是培养中小学英语师资的核心课程。但是,由于各种因素的影响,这门课程一直未受到广大师生的重视,教学效果不是很理想。随着基础教育阶段教改的展开,高师的师范教育理应有所变革,以培养适应新环境、符合新要求的基础教育人才。 展开更多
关键词 标准》 中学 英语教学 教学方法 课程改革 《英语课程标准》
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理想与现实的距离——感悟《英语新课程标准》
15
作者 李芳 《中小学教师培训》 北大核心 2006年第11期27-28,共2页
关键词 《英语课程标准》 课程标准 全体学生 感悟 距离 理想 希望小学 民工子弟
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新课程理念下的英语教师专业发展 被引量:4
16
作者 陆晓红 《当代教育科学》 北大核心 2006年第10期31-32,共2页
关键词 英语教师专业发展 课程理念 《英语课程标准》 综合语言运用能力 学生实际 英语课程改革 自主学习能力 能力的培养 跨文化意识 词汇知识
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《英语》(新标准)助我前行
17
作者 钱建源 《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 2012年第2期107-108,共2页
结缘 第一次听到"新标准"的名字,是2000年在北京参加英语骨干教师国家级培训期间。那是在外研社组织的一次小型的教学座谈会上,陈琳教授谈了国家教育部正在制定的《英语课程标准》,谈了他关于英语教学中小学和大学阶段应当形成"一条... 结缘 第一次听到"新标准"的名字,是2000年在北京参加英语骨干教师国家级培训期间。那是在外研社组织的一次小型的教学座谈会上,陈琳教授谈了国家教育部正在制定的《英语课程标准》,谈了他关于英语教学中小学和大学阶段应当形成"一条龙"的主张, 展开更多
关键词 《英语课程标准》 英语 骨干教师国家级培训 英语教学 国家教育部 大学阶段 座谈会 一条龙
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新课程指导下的英语有效学习策略 被引量:1
18
作者 卢梓忠 《教师》 2008年第13期91-93,共3页
引言 《英语课程标准》明确要求学生“能在教师的指导下,主动利用各种教育资源进行学习。具有较强的自我调控能力,初步形成适合自己的学习策略。”也就是说,学生要主动地学习,要养成良好的学习习惯,掌握科学的学习策略,为真正实... 引言 《英语课程标准》明确要求学生“能在教师的指导下,主动利用各种教育资源进行学习。具有较强的自我调控能力,初步形成适合自己的学习策略。”也就是说,学生要主动地学习,要养成良好的学习习惯,掌握科学的学习策略,为真正实现终身学习创造条件。 展开更多
关键词 《英语课程标准》 学习策略 课程指导 自我调控能力 教育资源 学习习惯 终身学习 学生
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第十四届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛通知
19
《基础外语教育》 2018年第1期F0003-F0003,共1页
为促进全国基础英语教育教学的改革和发展,实践《英语课程标准》提倡的英语教育教学新理念,在成功举办第十三届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛的基础上,全国基础外语敦育研究培训中心与《基础外语教育》编辑部决定继续联合举... 为促进全国基础英语教育教学的改革和发展,实践《英语课程标准》提倡的英语教育教学新理念,在成功举办第十三届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛的基础上,全国基础外语敦育研究培训中心与《基础外语教育》编辑部决定继续联合举办第十四届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛。 展开更多
关键词 《英语课程标准》 教育教学论文 基础英语 大赛 外语教育 培训中心 基础外语 编辑部
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第十七届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛通知
20
作者 《基础外语教育》编辑部 《基础外语教育》 2020年第6期F0003-F0003,共1页
为促进全国基础英语教育教学的改革和发展,实践《英语课程标准》提倡的英语教育教学新理念,在成功举办第十六届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛的基础上,全国基础外语教育研究培训中心与《基础外语教育》编辑部决定继续联合举办... 为促进全国基础英语教育教学的改革和发展,实践《英语课程标准》提倡的英语教育教学新理念,在成功举办第十六届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛的基础上,全国基础外语教育研究培训中心与《基础外语教育》编辑部决定继续联合举办第十七届“新标准杯”基础英语教育教学论文大赛。 展开更多
关键词 基础英语教育 论文大赛 《英语课程标准》 培训中心 英语教育教学 标准 基础外语教育 成功举办
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