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《英美文学经典赏析》课程思政教学改革初探 被引量:1
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作者 王欢 姚长胜 《海外英语》 2022年第23期138-140,共3页
《英美文学经典赏析》是大学英语后续课程中最重要的课程之一。然而,针对这门课程开展的课程思政教学改革却远远落后于通用英语课程。通过在英美文学文化教学中引入优秀的中国传统文化与世界文化,进行中外文化对比,可引导学生坚定“四... 《英美文学经典赏析》是大学英语后续课程中最重要的课程之一。然而,针对这门课程开展的课程思政教学改革却远远落后于通用英语课程。通过在英美文学文化教学中引入优秀的中国传统文化与世界文化,进行中外文化对比,可引导学生坚定“四个自信”,厚植家国情怀,实现课程思政立德树人的要求。 展开更多
关键词 《英美文学经典赏析》 大学英语 后续课程 课程思政
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基于跨文化视角的英美文学艺术性和人文性研究——评《英美文学与作品赏析研究》
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作者 杜小红 《语文建设》 北大核心 2025年第3期I0006-I0006,共1页
在全球化时代,基于跨文化视角的英美文学研究,能够帮助我们更深入地理解不同文化背景下的文学作品如何反映和塑造人类的情感与社会生活,也有助于揭示英美文学作品在全球化语境下的多重意义,凸显文学在传达普遍人类经验、情感和社会问题... 在全球化时代,基于跨文化视角的英美文学研究,能够帮助我们更深入地理解不同文化背景下的文学作品如何反映和塑造人类的情感与社会生活,也有助于揭示英美文学作品在全球化语境下的多重意义,凸显文学在传达普遍人类经验、情感和社会问题上的独特贡献。殷丽莎的《英美文学与作品赏析研究》一书于2022年由吉林出版集团股份有限公司出版,它基于跨文化视角对英美文学艺术性和人文性进行重新审视,力求在全球化语境中深化对英美文学的理解。 展开更多
关键词 英美文学 文学艺术性 跨文化视角 丽莎 文学作品 多重意义 作品赏析 全球化语境
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跨文化视角下的英美文学作品赏析--评《英美文学经典新论》 被引量:3
3
作者 石亿 《语文建设》 北大核心 2022年第6期I0008-I0008,共1页
世界各地的优秀文学作品,为我们“看世界”提供了一个重要的窗口。通过品读和思考外国文学作品,我们可以更深入地了解他国文化,促进跨文化交流。以英美文学作品为例,其不仅展现了英美等国的历史及其文化传统,还体现了英美文学及其文化... 世界各地的优秀文学作品,为我们“看世界”提供了一个重要的窗口。通过品读和思考外国文学作品,我们可以更深入地了解他国文化,促进跨文化交流。以英美文学作品为例,其不仅展现了英美等国的历史及其文化传统,还体现了英美文学及其文化在历史发展中与其他文化的碰撞与融合。由张望著、天地出版社出版的《英美文学经典新论》一书,精选了英美文学史上颇具代表性的作家及其经典作品,以时间为线索,从原著文本入手,深刻剖析了这些作品的思想内容、艺术特色和文化影响,在帮助读者开阔视野、提升文学素养的同时,增进其对英美及整个西方世界的认识和理解,从而促进其跨文化意识的提升。 展开更多
关键词 外国文学作品 英美文学作品 跨文化视角 文学素养 英美文学经典 跨文化意识 优秀文学作品 碰撞与融合
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历史视角下英国文学作家作品研究——评《英美文学经典作品赏析与导读(英国篇)》
4
作者 王大维 张苏吉 《语文建设》 北大核心 2020年第24期I0007-I0007,共1页
改革开放以来,大量优秀的英美文学作品被译介到国内,引起了国内读者广泛的阅读兴趣,但因缺乏对外国历史发展、社会习俗等方面的了解,读者往往无法对外国文学作品及其文化内涵有深刻体会。于是,导读作为帮助读者阅读和理解外国作品的工... 改革开放以来,大量优秀的英美文学作品被译介到国内,引起了国内读者广泛的阅读兴趣,但因缺乏对外国历史发展、社会习俗等方面的了解,读者往往无法对外国文学作品及其文化内涵有深刻体会。于是,导读作为帮助读者阅读和理解外国作品的工具便出现了,《英美文学经典作品赏析与导读(英国篇)》属于编写水平较高的一部。本书以时间为线索,梳理了英国文学从产生、发展、成熟到形成具有世界范围影响力的全过程,揭示了文学与历史、宗教、哲学、科学之间复杂而密切的关系。 展开更多
关键词 外国文学作品 英美文学作品 历史视角 阅读兴趣 英国文学 国内读者 作品赏析 社会习俗
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浅谈经典英美文学的译文批评与赏析之方法
5
作者 陈丽丽 《英语广场(学术研究)》 2013年第7期33-34,共2页
"翻译批评与赏析"也就是翻译学中的主干议题—"翻译批评"。翻译批评主要是根据相关的理论和标准对翻译的过程以及翻译的思想进行分析与评价,是解决翻译作品质量问题的核心,也是使译品达到更加贴近原著的奠基石。在... "翻译批评与赏析"也就是翻译学中的主干议题—"翻译批评"。翻译批评主要是根据相关的理论和标准对翻译的过程以及翻译的思想进行分析与评价,是解决翻译作品质量问题的核心,也是使译品达到更加贴近原著的奠基石。在本文中,笔者将重点探究以及总结出译文批评与赏析的主要方法。 展开更多
关键词 翻译批评 译品质量 经典英美文学
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英美文学经典融入大学英语教学的路径 被引量:4
6
作者 刘洋 刘希 《英语广场(学术研究)》 2016年第3期128-129,共2页
文学是时代发展的重要标志,也是语言形成的主要推动力,语言与文学有着密不可分的内在联大学英语教学现状,探究英美文学经典融入大学英语教学的重要意义,分析英美文学经典融入大学英语教学的路径,从而提升学生的文学鉴赏能力,构建新型教... 文学是时代发展的重要标志,也是语言形成的主要推动力,语言与文学有着密不可分的内在联大学英语教学现状,探究英美文学经典融入大学英语教学的重要意义,分析英美文学经典融入大学英语教学的路径,从而提升学生的文学鉴赏能力,构建新型教学模式。 展开更多
关键词 英美文学经典 大学英语 教学路径
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高校英美文学课堂经典名著的多维阐释——以《简·爱》为例 被引量:3
7
作者 孙妮 孙胜忠 《安阳工学院学报》 2017年第1期97-101,共5页
英美文学在高校英语专业人才培养计划和课程设置中占有举足轻重的地位,但是,外语教学课程体系改革和应用领域的新要求对这门课程提出了挑战,英美文学教学改革势在必行。在从事英美文学教学的实践中,尝试运用西方文论,对英美经典名著进... 英美文学在高校英语专业人才培养计划和课程设置中占有举足轻重的地位,但是,外语教学课程体系改革和应用领域的新要求对这门课程提出了挑战,英美文学教学改革势在必行。在从事英美文学教学的实践中,尝试运用西方文论,对英美经典名著进行多维解读和阐释,发现这是个一举多得的好方法,既开阔学生的学术视野,又提高了学生的阅读兴趣。 展开更多
关键词 英美文学教学 经典名著 多维阐释
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社会文化语境下英美文学经典重译 被引量:4
8
作者 庞宝坤 《语文建设》 北大核心 2016年第11X期49-50,共2页
经典文学当进入到人们的视野中,被人们熟知以后,就必然面临着重译的问题。而翻译者要思考的就是如何选择样本,如何翻译以满足读者的关注。本文试从社会文化研究的视角出发,探讨随着社会文化的变化与发展,翻译者的思想的变化以及翻译者... 经典文学当进入到人们的视野中,被人们熟知以后,就必然面临着重译的问题。而翻译者要思考的就是如何选择样本,如何翻译以满足读者的关注。本文试从社会文化研究的视角出发,探讨随着社会文化的变化与发展,翻译者的思想的变化以及翻译者和翻译作品之间的关系,从而客观公正地评价翻译本,归纳总结现代翻译者的翻译风格和思想的变化,探究重译的本质特征,旨为以后孜孜追求翻译快速进步的译者翻译文学和经典的译本提供很宝贵的意见和建议。 展开更多
关键词 社会文化语境 英美文学经典 重译
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基于文学赏析的英美文化价值观研究——评《英美文学简史与作品赏析》 被引量:2
9
作者 李哲 《语文建设》 北大核心 2021年第4期I0005-I0005,共1页
文学作为一种艺术形式,是不同国家、不同民族文化和思想的集中表现。阅读不同国家和民族的文学作品,也是学习和了解其文化最直接、最常用的方法。初涉外国文学领域的读者,除了存在语言的障碍,还缺乏对其他国家、民族历史的了解,这也带... 文学作为一种艺术形式,是不同国家、不同民族文化和思想的集中表现。阅读不同国家和民族的文学作品,也是学习和了解其文化最直接、最常用的方法。初涉外国文学领域的读者,除了存在语言的障碍,还缺乏对其他国家、民族历史的了解,这也带来了在作品选择上的困难,以及阅读过程中的误解。因此,由文化研究学者和语言教育工作者们编写的各种外国文学导读、赏析类的书籍便有十分重要的意义。李前著、光明日报出版社2017年出版的《英美文学简史与作品赏析》一书,是近年来英美文学与文化研究领域一部优秀的作品。 展开更多
关键词 光明日报出版社 教育工作者 文学简史 外国文学 文学赏析 英美文化 作品赏析 文学作品
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英美经典文学作品的影视传播分析——以电影《窈窕淑女》为例 被引量:2
10
作者 方红 《电影文学》 北大核心 2019年第20期141-143,共3页
文学作品是影视剧作的创作基础和来源,而电影作为重要的艺术媒介也是文学作品主题的延续与凝练。本文以诺贝尔文学奖作品《皮格马利翁》(Pygmalion)改编的电影《窈窕淑女》(My Fair Lady)为例,探究英美经典文学作品的影视化传播模式及... 文学作品是影视剧作的创作基础和来源,而电影作为重要的艺术媒介也是文学作品主题的延续与凝练。本文以诺贝尔文学奖作品《皮格马利翁》(Pygmalion)改编的电影《窈窕淑女》(My Fair Lady)为例,探究英美经典文学作品的影视化传播模式及其影响,以期深入理解电影对文学作品主题及其内涵的凸显和建构。 展开更多
关键词 《窈窕淑女》 英美文学经典 影视传播
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探讨英美文学赏析在大学英语教学中的积极作用 被引量:4
11
作者 贾晓琳 《戏剧之家》 2015年第23期178-178,共1页
文学身为一门语言的载体,饱含了丰沛且充实的文化背景内容。大学英语教学中,英美文学赏析可以有效提升学生的英语水平。老师在教学中通过融入英美文学赏析,培养学生对学习的兴趣,激发学生学习英语的积极性与主动性,提高大学英语的教学... 文学身为一门语言的载体,饱含了丰沛且充实的文化背景内容。大学英语教学中,英美文学赏析可以有效提升学生的英语水平。老师在教学中通过融入英美文学赏析,培养学生对学习的兴趣,激发学生学习英语的积极性与主动性,提高大学英语的教学品质及效率,令学生在学习语言的同时提高阅读能力、写作能力及文学素养。 展开更多
关键词 英美文学 赏析 英语教学
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英美文学作品赏析中人文素养的提升 被引量:3
12
作者 蔡婧宇 《戏剧之家》 2018年第10期238-238,共1页
当前教育越来越注重学生人文素养的培养,英美文学作品赏析能够塑造学生健全的人格,同时培养学生审美能力,转变学生传统的思维观念,让学生体会不同领域文学作品的语言美、意境美,提升学生人文素养,为促进学生全面发展奠定良好基础。因此... 当前教育越来越注重学生人文素养的培养,英美文学作品赏析能够塑造学生健全的人格,同时培养学生审美能力,转变学生传统的思维观念,让学生体会不同领域文学作品的语言美、意境美,提升学生人文素养,为促进学生全面发展奠定良好基础。因此,英语教师应注重学生英美文学作品的赏析,本文首先分析了英美文学作品赏析对学生文学素养的影响,之后探讨了英美文学作品赏析中人文素养提升的方法。 展开更多
关键词 英美文学作品 赏析 人文素养 提升
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英美文学经典中的人文精神熏陶——评《英美文学作品选》 被引量:1
13
作者 忽丽娟 《语文建设》 北大核心 2020年第11期I0005-I0005,共1页
阅读并研究英美文学作品,不仅是提高语言学习及应用水平的有效手段,更是提升文化素养的重要途径.而英美文学发展过程中最为关键的部分是那些经典作品.于是,研读文学经典成为培养人文精神的必由之路.由张丽丽、张静合编、西南交通大学出... 阅读并研究英美文学作品,不仅是提高语言学习及应用水平的有效手段,更是提升文化素养的重要途径.而英美文学发展过程中最为关键的部分是那些经典作品.于是,研读文学经典成为培养人文精神的必由之路.由张丽丽、张静合编、西南交通大学出版社出版的《英美文学作品选》,充分考虑了作为英语非母语国家研习英美文学及英美文化的学生的特点,坚持"文学史与作品选读并重、重点突出"的原则,以文学史为线索,从各个时期英美著名作家的作品中精心编选经典片段分编了二十五个单元,内容涉及小说、诗歌、戏剧等文学形式,每个单元又由作者介绍、作品介绍、原著选读、注释四个模块构成. 展开更多
关键词 文学发展过程 英美文学作品 文学经典 西南交通大学 英美文化 人文精神 原著选读 非母语
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CREAM模式下英美文学经典阅读与通用英语教学融合研究 被引量:2
14
作者 佘敏 陈菲 《海外英语》 2023年第5期132-135,共4页
随着社会的不断进步,英语教师单纯依靠教材内容,进行相应的课堂教学设计是不够的。在进行通用英语教学的时候,借助优秀、经典的英美文学作品,补充推进英语课堂教学,从而让学生深入体会英语内涵,全面提升学生的英文文学素养。特别是在“... 随着社会的不断进步,英语教师单纯依靠教材内容,进行相应的课堂教学设计是不够的。在进行通用英语教学的时候,借助优秀、经典的英美文学作品,补充推进英语课堂教学,从而让学生深入体会英语内涵,全面提升学生的英文文学素养。特别是在“一带一路”的倡议背景下,学生若想获得更好的发展,就需要提高自身英语的实用性以及跨文化交际能力。因此,文章立足于通用英语教学的现状,对CREAM模式下英美文学经典阅读与通用英语教学的融合研究展开分析与探讨。 展开更多
关键词 英美文学 经典阅读 通用英语 融合
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英美经典文学中生态情怀的体现——评《文学里的生态——英美生态文学赏读》
15
作者 王孝会 《水利水电技术》 北大核心 2020年第9期I0009-I0010,共2页
文学作品中的生态情怀是人与自然和谐共存的具体表现,在现代英美文学作品中,文学生态情怀已然成风,并成为主流文学作品的重要形式之一。《文学里的生态-英美生态文学赏读》(南宫梅芳、魏文,北京大学出版社2015版)以古代西方对于自然的... 文学作品中的生态情怀是人与自然和谐共存的具体表现,在现代英美文学作品中,文学生态情怀已然成风,并成为主流文学作品的重要形式之一。《文学里的生态-英美生态文学赏读》(南宫梅芳、魏文,北京大学出版社2015版)以古代西方对于自然的认识为开篇,继而突出展现英美经典文学中的自然书写和生态情怀,最后以探讨当代英美生态文学中人与自然的关系结束,表现出人类对于自然认知的不断提升,以及试图与之和谐相处的探索和追求。全书共分为四个部分,选文28篇。每部分有背景介绍,每篇选文包括作家/作品简介、注释、作品导读、思考题和推荐阅读等内容。通过英美经典文学作品中生态情怀的赏析,能够使人们更加深刻的意识到尊重自然、敬畏自然的重要性。同时,英美经典文学中生态情怀的体现,可以弱化人类对物质文明的过度推崇,改变被扭曲的人与自然关系,重新恢复自然的生态主体地位。 展开更多
关键词 北京大学出版社 英美文学作品 选文 作品简介 英美经典文学 自然书写 敬畏自然 古代西方
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全球化语境下英美文学审视与评析——评《英美文学经典作品主题与特色研究》
16
作者 张爱玲 《语文建设》 北大核心 2019年第12期F0002-F0002,共1页
卢玉娜著的《英美文学经典作品主题与特色研究》一书向我们详细阐述了英美文学的不同特色,对文学研究者具有很高的参考价值。该书分为上、中、下三篇。上篇主要针对英美文学的发展历史、文学环境等作出了详细论述,中篇主要是以中国文化... 卢玉娜著的《英美文学经典作品主题与特色研究》一书向我们详细阐述了英美文学的不同特色,对文学研究者具有很高的参考价值。该书分为上、中、下三篇。上篇主要针对英美文学的发展历史、文学环境等作出了详细论述,中篇主要是以中国文化视角来解读英美文学,下篇解读英美文学经典作品的主题和特色。 展开更多
关键词 英美文学 文学经典 作品主题 全球化语境 参考价值 发展历史 文学环境 文化视角
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核心素养视野下的文学教育策略研究--评《英美文学赏析新视野》
17
作者 袁园 《语文建设》 北大核心 2021年第10期I0007-I0007,共1页
文学,是语文学科的教学内容之一,也是落实语文核心素养的重要手段之一。在新时代“育人为本”的教育理念下,文学教育的重要性值得被重视,加强语文教学中的文学教育势在必行。由张晓丽著、吉林大学出版社出版的《英美文学赏析新视野》一... 文学,是语文学科的教学内容之一,也是落实语文核心素养的重要手段之一。在新时代“育人为本”的教育理念下,文学教育的重要性值得被重视,加强语文教学中的文学教育势在必行。由张晓丽著、吉林大学出版社出版的《英美文学赏析新视野》一书是一本可以助力文学教育的英美文学研究专著,本书从当下全球一体化的角度,对英美文学作品和文学赏析方式作了全新的诠释和阐述,为语文教学中的文学教育提供了新思路。 展开更多
关键词 核心素养 教育策略 英美文学作品 育人为本 吉林大学出版社 文学赏析 张晓丽 教学内容
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由英美经典作品改编看文学的影像化 被引量:3
18
作者 梁煜 《电影文学》 北大核心 2016年第1期116-118,共3页
文学经典以其艺术性和普世性而成为电影改编青睐的对象,尤其是一些带有传奇色彩的文本,更是具有极大的改编价值。然而,电影与文学在具体的叙事方式与人物、场景的刻画方面却大相径庭。要探索出一条从小说到电影的路径,必须厘清文学影像... 文学经典以其艺术性和普世性而成为电影改编青睐的对象,尤其是一些带有传奇色彩的文本,更是具有极大的改编价值。然而,电影与文学在具体的叙事方式与人物、场景的刻画方面却大相径庭。要探索出一条从小说到电影的路径,必须厘清文学影像化时的作者叙述、接受者理解以及双方在审美方式上的不同等重要问题。文章从以下三个方面——从抽象到具象的叙述视角、从浅显到复杂的理解思维、从文字到图像的审美过程,分析英美文学经典的影像化呈现。 展开更多
关键词 英美文学 经典作品 电影改编
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跨文化视角下英美文学作品语言赏析
19
作者 孙川 李娜 《语文建设》 北大核心 2015年第5X期53-54,共2页
英美文学可以说是英美文化的代表,在英美文化独特的背景之下在对其作品的语言进行赏析时就需要考虑其特有的文化背景,在对作品的语言进行分析时同样是如此。本文主要从跨文化的背景之下对英美文学作品进行有针对性的赏析,并对其中语言... 英美文学可以说是英美文化的代表,在英美文化独特的背景之下在对其作品的语言进行赏析时就需要考虑其特有的文化背景,在对作品的语言进行分析时同样是如此。本文主要从跨文化的背景之下对英美文学作品进行有针对性的赏析,并对其中语言艺术的来源、特点等进简单的分析和总结,了解英美文学作品的特定文化背景之下语言艺术的使用技巧和方式,为我们更好的理解英美文学作品奠定一定的基础。 展开更多
关键词 跨文化视角 英美文学作品 语言 赏析
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浅议英美文学作品阅读中文化意识的培养--评《英美文学作品赏析--以谭恩美为例》 被引量:1
20
作者 丁艳宾 《语文建设》 北大核心 2021年第23期I0005-I0005,共1页
文学作品所蕴含的文化内涵与人文意蕴,是其阅读价值的重要体现。因此,培养文学作品阅读中的文化意识,不仅有利于读者对文学作品的深刻把握,更有助于其文化素养的整体提升。英美文学是英美国家文化意识形态的重要组成部分,也是读者了解... 文学作品所蕴含的文化内涵与人文意蕴,是其阅读价值的重要体现。因此,培养文学作品阅读中的文化意识,不仅有利于读者对文学作品的深刻把握,更有助于其文化素养的整体提升。英美文学是英美国家文化意识形态的重要组成部分,也是读者了解英美文化的重要窗口。由邵莉著的《英美文学作品赏析--以谭恩美为例》一书,从赏析英美文学作品入手,对如何在文学作品阅读中培养文化意识进行了探索,对于读者拓展阅读视野,培养文化意识颇具指导意义。 展开更多
关键词 英美文学作品 文学作品阅读 拓展阅读 文化意识形态 人文意蕴 英美国家 英美文化 作品赏析
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