近十二年教育社会学的研究前沿演进——基于美国《教育社会学》杂志和《英国教育社会学杂志》2001-2012年载文的可视化分析 被引量：3

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作者 王爱玲 陆海霞 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第11期23-38,共16页

运用文献计量可视化软件Cite Space II,对SSCI教育社会学期刊美国《教育社会学》杂志和《英国教育社会学杂志》2001-2012年刊载文献共被引网络和突现节点的可视化分析表明,近12年来,教育社会学研究前沿主要体现出以下特点:从研究取向上... 运用文献计量可视化软件Cite Space II,对SSCI教育社会学期刊美国《教育社会学》杂志和《英国教育社会学杂志》2001-2012年刊载文献共被引网络和突现节点的可视化分析表明,近12年来,教育社会学研究前沿主要体现出以下特点:从研究取向上看,教育社会学研究体现出明显的冲突取向,研究内容集中于社会差异与教育不平等;从研究主题上看,教育社会学研究出现了新的议题——关于情境学习理论的研究、关于学校教育的商业化研究、关于知识经济社会中的劳动力市场雇佣运行机制研究以及社会学领域最前沿的研究方法"分层线性模型"的研究;从研究范式上看,解释性研究范式占有绝对的优势地位。近12年来,教育社会学领域研究前沿的演进过程,不仅展现了教育社会学领域的最新、最有影响力的研究成果,也为我国的教育社会学研究提供了参考,具有重要的借鉴价值。 展开更多

关键词 教育社会学 前沿演进 共被引网络 《英国教育社会学杂志》 《教育社会学》杂志

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英国教育社会学学科发展历程反思——对教育社会学研究问题领域的探寻 被引量：3

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作者 王有升 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2019年第1期17-25,共9页

教育社会学研究方式的核心在于其对教育现实的特定的"问题化"的方式,由此确立起该学科相对独到的研究问题领域及基本理论范式。英国的教育社会学研究在发展过程中所建构出的研究问题聚焦及由此所形成的理论范式代表着教育社... 教育社会学研究方式的核心在于其对教育现实的特定的"问题化"的方式,由此确立起该学科相对独到的研究问题领域及基本理论范式。英国的教育社会学研究在发展过程中所建构出的研究问题聚焦及由此所形成的理论范式代表着教育社会学研究的一种方向。对教育获得与家庭背景之显性关联的聚焦;对教育实践问题的深度洞察;对教育治理与教育政策的批判性审视;以及对教育之民主改进与社会重建的总体探讨,是英国教育社会学在发展过程中所确立的主要问题领域。以伯恩斯坦及扬为代表的对教育实践问题的社会学洞察代表着教育社会学思想的大成。这可为当今中国教育社会学的学科发展提供启示与借鉴。 展开更多

关键词 教育社会学 学科意识 问题领域 英国教育社会学

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从阶级分析到经验的社会学研究——范式转换视角下英国基础教育公平研究的进展 被引量：2

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作者 倪小敏 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第1期136-140,160,共5页

范式转换视角下,20世纪以来不同历史阶段英国教育公平研究的发展,依次出现三个主要研究范式、两次转换:首先是20世纪50年代,阶级分析范式向政治算术范式转换,教育公平研究重心也从揭示入学机会不平等,拓展到教育结果和职业成就领域的不... 范式转换视角下,20世纪以来不同历史阶段英国教育公平研究的发展,依次出现三个主要研究范式、两次转换:首先是20世纪50年代,阶级分析范式向政治算术范式转换,教育公平研究重心也从揭示入学机会不平等,拓展到教育结果和职业成就领域的不平等,教育公平内涵从入学机会平等延伸至教育结果直至职业成就的平等;其次是20世纪90年代,政治算术研究范式向经验的社会学研究范式转换。经验的社会学研究,揭示了政治算术所不能企及的领域,使教育公平研究的触角深入教育过程内部,并让社会边缘群体发出声音,教育公平内涵也从追求同质化的平等转向"有差异的平等"。两次范式转换给我们的启示是,国内教育公平研究迫切需要突破城乡二元之间资源公平分配的范式,重构一种新的能够包容资源分配和人的差异性的范式。 展开更多

关键词 阶级分析 政治算术 经验的社会学研究 教育公平 英国基础教育

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美英教育社会学发展轨迹及其特点 被引量：1

4

作者 钱扑 《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2000年第11期110-114,124,共5页

教育社会学的学科演变在美英呈现出不同的轨迹，美国以“规范性研究”为先导，1945年后转向“证验性研究”，而在英国该领域则长期为社会学者独领风骚，证验性研究占主导地位，至60年代末才由于新教育社会学的兴起而转向“规范性研究”... 教育社会学的学科演变在美英呈现出不同的轨迹，美国以“规范性研究”为先导，1945年后转向“证验性研究”，而在英国该领域则长期为社会学者独领风骚，证验性研究占主导地位，至60年代末才由于新教育社会学的兴起而转向“规范性研究”。正是在研究传统，研究课题，研究方法上的差异赞成了这一发展轨迹的不同。 展开更多

关键词 教育社会学 规范性研究 证验性研究 美国 英国 发展 研究课题 研究方法

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英国教育技术杂志主编Nick Rushby来京交流

5

作者 马小强 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2008年第5期108-108,共1页

《英国教育技术杂志》（British Journal of Educational Technology，简称BJET）的主编NickRushby先生于2008年4月3日来到北京，并在北京师范大学刘美凤老师的主持下，于4日上午在北京师范大学作了题为《如何从事项目研究—以一个项目... 《英国教育技术杂志》（British Journal of Educational Technology，简称BJET）的主编NickRushby先生于2008年4月3日来到北京，并在北京师范大学刘美凤老师的主持下，于4日上午在北京师范大学作了题为《如何从事项目研究—以一个项目为例》的报告。在报告中， 展开更多

关键词 技术杂志 英国教育 主编 北京师范大学 交流 项目研究 老师

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《英国教育技术杂志》主编Nick Rushby与教育技术学院师生进行学术交流

6

《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2008年第3期305-305,共1页

关键词 教育技术 学术交流 杂志 主编 英国 学院

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英国儿童杂志历史及女性儿童杂志发展状况 被引量：1

7

作者 征咪 《出版广角》 北大核心 2015年第8期20-21,共2页

儿童杂志为儿童提供精神文化需求的同时,也传播了社会主流的价值观,为儿童教育做出了很大贡献。英国儿童杂志的发展进程体现出宗教与世俗力量交织的特点。到维多利亚时代,英国儿童杂志的分类进一步细化,除去阶级群体之间的区别,专门面... 儿童杂志为儿童提供精神文化需求的同时,也传播了社会主流的价值观,为儿童教育做出了很大贡献。英国儿童杂志的发展进程体现出宗教与世俗力量交织的特点。到维多利亚时代,英国儿童杂志的分类进一步细化,除去阶级群体之间的区别,专门面向女性儿童群体的杂志也逐渐发展成熟,体现出社会对女性的关注度增加以及较低阶级女性逐步参与发声的过程。对英国儿童杂志历史的研究为当今中国儿童教育问题的解决开辟了新视角和新方向。 展开更多

关键词 英国儿童杂志 宗教 儿童教育 女性文化

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《护理学杂志》继续医学教育试题(2014年下半月第3季度)

8

《护理学杂志》 CSCD 2014年第18期F0003-F0003,共1页

一．单选题1．聚焦解决模式是基于（ ）背景发展起来的一种充分尊重个体、相信个体自身资源和潜能的临床干预模式A．积极心理学B．社会学C．人文学D．

关键词 《护理学杂志》 继续医学教育 试题 聚焦解决模式 干预模式 单选题 心理学 社会学

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国内外教育技术新发展——基于WOS与Histcits知识图谱可视化分析 被引量：27

9

作者 兰国帅 张一春 王岚 《开放教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期111-120,共10页

《计算机与教育》和《英国教育技术杂志》是国际教育技术领域两本权威学术期刊,其所刊登的论文能够一定程度反映国际教育技术研究的发展状况。透过两刊关注国际教育技术的研究进展和动向,无疑具有重要意义。本研究以科学引文数据库(WOS... 《计算机与教育》和《英国教育技术杂志》是国际教育技术领域两本权威学术期刊,其所刊登的论文能够一定程度反映国际教育技术研究的发展状况。透过两刊关注国际教育技术的研究进展和动向,无疑具有重要意义。本研究以科学引文数据库(WOS)为信息源,基于文献计量学和社会网络分析方法,对上述两刊十年(2004-2013年)间的文献数据,从时间分布、国家(地区)与高产出学术研究机构分布、高产出与高影响力研究学者、研究主题、研究热点和研究方法等进行深入分析与探究,并利用文献统计软件Bibexcel和信息可视化软件NetDraw对两刊高影响力学者共引、文献关键词共现等进行知识图谱可视化分析。研究结果发现:1)《计算机与教育》在选题上呈现集中性,作者之间有较强的连接性,即选题接近,引证关系较为密切。《英国教育技术杂志》具有较强的本土化特征,选题呈分散性,作者也呈分散性,作者之间的连接性相对较弱。2)我国台湾地区的发文数和质量均居亚洲之首,显示出较强的国际交流潜力与实力,中国大陆显示出一定的发展潜力,但与台湾地区相比,在高产出学术研究机构、发文总量与质量方面差距还很大。3)研究主题主要聚焦于交互式学习环境的创设,研究热点主要包括学习环境与资源、策略与方法、理论研究、实践研究和媒体技术等五类主题内容。4)研究方法逐渐由单一范式向实证主义研究范式和多元综合研究范式转型。5)理查德·梅耶、维果茨基和戴维·乔纳森等著名学者及其经典理论在教育技术研究领域仍有较高影响力。 展开更多

关键词 《计算机与教育》 《英国教育技术杂志》 国外教育技术发展 WOS 知识图谱 可视化分析

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范式流变:对西方女性杂志学术研究的回溯

10

作者 欧勤扬 李苓 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2013年第1期46-49,共4页

20世纪五六十年代,西方社会的女权主义运动达到第二次高潮。凭借着社会运动高潮,女性主义研究开始进入西方高等教育与研究机构,并逐步在教育和研究领域产生影响,诞生了各个支流学派,比如女性主义文学、女性主义社会学等。

关键词 西方社会 学术研究 女性杂志 20世纪五六十年代 西方高等教育 女性主义社会学 回溯 流变

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英、德职业教育体系差异的政策分析 被引量：5

11

作者 徐国庆 《职业技术教育》 2006年第21期58-61,共4页

德国的保守主义政策使得其有效地保留了学徒制形式,恢复了行业协会在职业教育中的主体责任,形成了高度结构化的职业教育体系。而英国在自由主义政策下,保留的是一个完全在商业原理基础上建立的职业教育与培训体系。

关键词 职业教育体系 政策 社会学家 英国 罗伯特 学校

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美国中小学教育存在严重问题

12

作者 徐鸿泉 《国际展望》 1984年第4期24-,共1页

当今美国朝野普遍认为美国的中小学教育存在严重的问题,英国教育部甚至惊呼这是“国家的危机”。美国大学招收的新生思考能力和写作能力普遍低下,许多学校不得不放宽入学条件,从而影响其毕业生的水平。据统计,美国各大专院校1981年入学... 当今美国朝野普遍认为美国的中小学教育存在严重的问题,英国教育部甚至惊呼这是“国家的危机”。美国大学招收的新生思考能力和写作能力普遍低下,许多学校不得不放宽入学条件,从而影响其毕业生的水平。据统计,美国各大专院校1981年入学的新生需要进行英语补习的竟达55%。 展开更多

关键词 美国中小学 英国教育部 入学条件 美国朝野 思考能力 教师待遇 理工科教师 社会服务性 学士学位 时报杂志

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