期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
从莫·卡冈的“花纹”设想到《艺术课程标准》——对艺术课程中综合问题的思考
1
作者
李孟曦
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005年第10X期119-120,共2页
关键词
《艺术课程标准》
综合问题
花纹
基础
课程
改革
艺术
形式
综合发展
审美能力
矛盾性
美术
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
从莫·卡冈的“花纹”设想到《艺术课程标准》——对艺术课程中综合问题的思考
1
作者
李孟曦
机构
四川师范大学艺术学院
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005年第10X期119-120,共2页
关键词
《艺术课程标准》
综合问题
花纹
基础
课程
改革
艺术
形式
综合发展
审美能力
矛盾性
美术
分类号
J0-4 [艺术—艺术理论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从莫·卡冈的“花纹”设想到《艺术课程标准》——对艺术课程中综合问题的思考
李孟曦
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2005
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
