|
1
|
着力于德育实效的教材——高教版《职业道德与职业指导》、《哲学基础知识》简介 |
蒋乃平
|
《职教论坛》
|
2002 |
0 |
|
|
2
|
谈提高《职业道德与职业指导》课的实效性 |
林培清
|
《职教论坛》
|
2004 |
1
|
|
|
3
|
《职业道德与职业指导》(高教版)简介 |
|
《中国职业技术教育》
|
2003 |
0 |
|
|
4
|
讨论教学法在《职业道德与职业指导》教学中的运用 |
陈粤湘
|
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
|
2005 |
0 |
|
|
5
|
学导式教学法在《职业道德与职业指导》课中的运用 |
梁春生
|
《职教论坛》
|
2005 |
0 |
|
|
6
|
基于职业道德建构的“动物营养学实验”课程设计探析 |
徐良梅
柴浩靓
张慧
陈志辉
石宝明
孙浩洋
滕腾
刘逍
李仲玉
栾松
杨琳
|
《饲料博览》
|
2025 |
0 |
|
|
7
|
共情能力如何促进教师职业道德发展:基本内涵和实现路径 |
罗银科
|
《四川师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
8
|
着力提升新时代高校职业道德建设科学化水平 |
逯忆
陈飞
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
9
|
职校学生职业道德素养提升途径研究——以农业机械化及自动化专业为例 |
杨继芳
|
《当代农机》
|
2025 |
0 |
|
|
10
|
欧洲终身职业指导体系建构的动因、路径与启示 |
王江雁
欧阳忠明
|
《教育与职业》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
11
|
认同理论视域下高职顶岗实习生职业道德培养:现实困境与实践路径 |
马倩倩
郑航
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
12
|
新质生产力背景下继续工程教育职业道德培养的现实挑战与路径设计 |
周晓杰
|
《成人教育》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
13
|
新时代职业道德建设的价值意蕴与实现路径 |
冯刚
宋奕铭
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
14
|
职业道德与职业指导教学中案例教学法的运用 |
刘洁
|
《中国职业技术教育》
|
2004 |
4
|
|
|
15
|
中职会计职业道德教育与职业素养培养 |
孙艺桐
|
《现代农村科技》
|
2025 |
0 |
|
|
16
|
加强以职业指导为导向的医学生职业道德教育 |
钟初森
|
《学校党建与思想教育》
北大核心
|
2010 |
1
|
|
|
17
|
职业道德与职业指导课程教法初探 |
黄震琛
|
《中国职业技术教育》
|
2003 |
0 |
|
|
18
|
会计职业道德建设的逻辑、症结与着力点——基于组织文化视角 |
刘仁芝
李红宇
|
《会计之友》
北大核心
|
2024 |
4
|
|
|
19
|
中注协召开审计准则委员会、职业道德准则委员会、专业指导委员会联合会议 |
|
《中国注册会计师》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
20
|
新时期会计人员职业道德建设问题分析与建议 |
马晓萍
徐淑敏
|
《现代农村科技》
|
2024 |
1
|
|