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《给女儿的信》教学设计
1
作者
刘红霞
《语文建设》
北大核心
2006年第9期32-33,共2页
本文是通过书信解答疑难。作者运用童话巧妙地解决了“爱情是什么”的问题。宜引导学生通过朗读与默读相结合的方式，于自主探究中认识“什么是爱情”，感受父亲对女儿的爱。
关键词
教学设计
自主探究
《给女儿的信》
童话
书
信
初三
语文版
上册
第四单元
语文教学
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
《给女儿的信》教学设计
1
作者
刘红霞
机构
山东省邹平县第一中学
出处
《语文建设》
北大核心
2006年第9期32-33,共2页
文摘
本文是通过书信解答疑难。作者运用童话巧妙地解决了“爱情是什么”的问题。宜引导学生通过朗读与默读相结合的方式，于自主探究中认识“什么是爱情”，感受父亲对女儿的爱。
关键词
教学设计
自主探究
《给女儿的信》
童话
书
信
初三
语文版
上册
第四单元
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
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1
《给女儿的信》教学设计
刘红霞
《语文建设》
北大核心
2006
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