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《结构设计原理》课程教改探索 被引量:1
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作者 杨美良 《机械工业高教研究》 2001年第2期57-58,共2页
根据《结构设计原理》课程“繁”“多”“广”的特点 ,在教学中设计并运用了“四步疑”教学法 ,受到学生的欢迎和好评。“四步疑”教学法即“
关键词 桥梁 《结构设计原理》课程 教学改革 教学方法
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“包装结构设计”课程教学中虚拟现实技术的应用与探索
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作者 于宏 《印刷与数字媒体技术研究》 北大核心 2025年第3期223-228,共6页
虚拟现实(VR)技术可构建三维动态交互环境,突破传统教学模式的时空限制,本文将其用于“包装结构设计”课程教学中,使课程教学资源得到有效拓展,包装设计作品呈现形式也从二维平面转变为可交互三维立体形式,学生可以反复拆解与重构复杂... 虚拟现实(VR)技术可构建三维动态交互环境,突破传统教学模式的时空限制,本文将其用于“包装结构设计”课程教学中,使课程教学资源得到有效拓展,包装设计作品呈现形式也从二维平面转变为可交互三维立体形式,学生可以反复拆解与重构复杂结构包装,进而提升其实践操作能力,使其创新思维得到发展。教学实践中,本文通过VR技术构建虚拟包装结构设计训练室与实验室,为学生提供包装创意设计、动态仿真、材料测试、多元创意验证等功能,还可以实现包装结构设计方案的跨地域展示与评审,为学生针对包装结构设计作品展开交流讨论提供了平台支持。本文旨在为“包装结构设计”课程教学向沉浸式、数字化转型提供参考。 展开更多
关键词 包装结构设计 课程教学 虚拟现实技术
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基于工程设计原理的农业机械结构设计优化研究
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作者 李娟 《农机使用与维修》 2025年第5期74-77,共4页
该文基于工程设计原理,通过分析农业机械在实际应用中面临的设计挑战与需求,提出了提高机械性能、降低能耗与生产成本的目标。通过结合工程设计原理与现代优化技术,提出优化过程中设计变量的选择、约束条件的设定及目标函数的构建,实现... 该文基于工程设计原理,通过分析农业机械在实际应用中面临的设计挑战与需求,提出了提高机械性能、降低能耗与生产成本的目标。通过结合工程设计原理与现代优化技术,提出优化过程中设计变量的选择、约束条件的设定及目标函数的构建,实现机械结构的性能提升与资源利用最大化。总结农业机械结构优化设计的研究现状,展望了智能化与数字化技术对未来农业机械设计优化的影响和发展趋势。研究结果,为农业机械设计提供一种新的优化路径。 展开更多
关键词 农业机械 结构设计优化 工程设计原理 有限元分析 拓扑优化
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工程教育专业认证背景下《包装结构设计》课程思政体系构建 被引量:2
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作者 廖光开 肖颖喆 +2 位作者 孙翱魁 卢富德 梁振文 《包装工程》 CAS 北大核心 2024年第S02期221-224,共4页
在工程教育专业认证背景下,工科人才培养目标的提高和包装行业的快速发展,对包装专业的人才培养提出了更高的要求。将思政元素融入包装工程的专业课程教学,对培养学生德才兼备的职业素养,实现高校“立德树人”的根本任务具有重要意义。... 在工程教育专业认证背景下,工科人才培养目标的提高和包装行业的快速发展,对包装专业的人才培养提出了更高的要求。将思政元素融入包装工程的专业课程教学,对培养学生德才兼备的职业素养,实现高校“立德树人”的根本任务具有重要意义。文章对包装工程专业核心基础课程《包装结构设计》的课程思政教学现状、课程思政建设目标、课程思政元素挖掘、课程思政教学设计等进行了分析和举例,探讨了专业课程融入思政元素的育人新模式,进而推进了以工程教育专业认证为导向的包装工程专业课程教学改革。 展开更多
关键词 工程教育专业认证 课程思政 立德树人 教学模式 包装结构设计
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“混凝土结构设计原理”系列课程的改革与实践 被引量:5
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作者 陈进 江世永 +4 位作者 王仲刚 曾祥蓉 张蕾 周凌 王平 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第S2期80-82,共3页
后勤工程学院的"混凝土结构设计原理"课程经过总后院校百门优质课程和重庆市教委教改项目的立项建设,达到了较高水平。"混凝土结构设计原理"系列课程建设本着"面向部队工程实际,加强综合能力培养"的原则... 后勤工程学院的"混凝土结构设计原理"课程经过总后院校百门优质课程和重庆市教委教改项目的立项建设,达到了较高水平。"混凝土结构设计原理"系列课程建设本着"面向部队工程实际,加强综合能力培养"的原则,明确了先进合理的课程建设思路;制定了科学可行的课程建设目标;开展了创新高效的课程建设措施,重点建立起了完整科学的课程理论体系,整合优化了课程教学内容,完善了先进的课程教材体系,加强了师资队伍建设,制定了科学合理的管理制度,不断改善了教学条件,特别是突出了课程的实践性。在优质课程建设方面积累了宝贵经验。 展开更多
关键词 混凝土结构设计原理 课程建设 优质课程
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《混凝土结构设计原理》课程教学的思考 被引量:6
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作者 汪宏 许英 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第S2期207-208,共2页
围绕《混凝土结构设计原理》的课程特点,从教师队伍建设、教学环境、教学手段、教学资源出点思考如何把这门课教好,完善教学工作,提高教学质量。
关键词 混凝土结构设计原理 课程特点 课程教学建设
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基于CDIO理念的《工程结构设计原理》课程创新与实践 被引量:9
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作者 许勇 张季超 王可怡 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第S2期253-255,共3页
根据CDIO教育理念和质量管理基本原则的要求,从课程的构思与设计、课程的组织与实施两个方面开展了《工程结构设计原理》改革创新与实践,提出了强调"构思-设计-实现-运作"全过程的《工程结构设计原理》课程结构、实践项目、... 根据CDIO教育理念和质量管理基本原则的要求,从课程的构思与设计、课程的组织与实施两个方面开展了《工程结构设计原理》改革创新与实践,提出了强调"构思-设计-实现-运作"全过程的《工程结构设计原理》课程结构、实践项目、教学过程、教学方法和考核方式,初步探讨了土木建筑类相关专业创新应用型人才培养的模式以及知识经济时代终身学习能力培养的思想与对策,为土木工程国家级特色专业建设、工程管理与建筑学等专业的人才培养提供了示范。 展开更多
关键词 CDIO 工程结构设计原理 系统思维 质量工程 教育改革
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女装褶饰袖结构设计及其技术原理
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作者 李大猛 邹平 阮胜坤 《毛纺科技》 CAS 北大核心 2024年第10期75-82,共8页
褶饰袖是将褶饰与衣袖相结合的一种创新袖型,但立体裁剪较难实现复杂的褶饰袖,针对这一问题,文章介绍了褶饰袖分类及其造型形态与结构,在东华女装袖原型的基础上,通过平面结构设计及立体试样的方式,根据褶饰袖款式设计,运用平行、扇形... 褶饰袖是将褶饰与衣袖相结合的一种创新袖型,但立体裁剪较难实现复杂的褶饰袖,针对这一问题,文章介绍了褶饰袖分类及其造型形态与结构,在东华女装袖原型的基础上,通过平面结构设计及立体试样的方式,根据褶饰袖款式设计,运用平行、扇形、混合切展的方式来确定褶量,完成女装褶饰袖结构设计及样板制作。针对各类型复杂褶饰袖结构设计技术,总结褶饰袖结构设计技术原理与规则,有原型法、平行切展法、结构重点法、主褶饰线确定法、褶饰线类比及仿形法、闭合法、旋转扇形切展法、纸样折叠验证法、混合切展法、褶饰直接作图法、检验法、多种切展法等,这些规则可以举一反三灵活运用在复杂女装褶饰结构设计中,为服装专业人员进行褶饰结构设计及制版提供参考。 展开更多
关键词 褶饰袖 切展法 纸样设计 女装 袖型分类 技术原理 结构设计
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工程结构设计原理课程中的对比教学 被引量:2
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作者 秦卫红 冯健 惠卓 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第S2期205-206,共2页
针对大土木设置下的工程结构设计原理课程中混凝土部分的教学,阐述和总结了"对比教学"的重要性和实施方法,可供参考。
关键词 工程结构设计原理 混凝土 对比教学
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“钢筋混凝土结构设计原理”课程教学方法研究 被引量:4
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作者 徐华 《广西大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2008年第B06期288-289,共2页
"钢筋混凝土结构设计原理"课程是土木工程专业的主要专业课,其具有涉及内容较多,知识覆盖面较广、实践性强的特点.本文从该课程的研究对象入手,阐述了课程的特点,分析了教学过程中存在的一些问题,结合教学过程中的体会,提出了... "钢筋混凝土结构设计原理"课程是土木工程专业的主要专业课,其具有涉及内容较多,知识覆盖面较广、实践性强的特点.本文从该课程的研究对象入手,阐述了课程的特点,分析了教学过程中存在的一些问题,结合教学过程中的体会,提出了3种改进方法,应用后表明这些方法对提高教学质量是十分有效的. 展开更多
关键词 “钢筋混凝土结构设计原理课程 教学方法 课程特点 改进方法
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“电路原理”课程思政教学设计与体系搭建
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作者 陈燕秀 《贵州农机化》 2025年第3期57-60,64,共5页
在“三全育人”理念的指导下,针对电类专业的核心课程“电路原理”,构建了一套科学合理的课程思政教学体系。该体系从课程目标、课程内容、课程教学组织实施及教学评价四个关键维度入手,巧妙地将思政教育融入专业课程教学过程。实施结... 在“三全育人”理念的指导下,针对电类专业的核心课程“电路原理”,构建了一套科学合理的课程思政教学体系。该体系从课程目标、课程内容、课程教学组织实施及教学评价四个关键维度入手,巧妙地将思政教育融入专业课程教学过程。实施结果显示,这一教学体系不仅提升了学生的专业素养和综合能力,还增强了他们的学习动力和创新能力,对其他工科课程的思政教学具有一定的参考价值。 展开更多
关键词 三全育人 电路原理 课程思政 教学体系
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在联系中把握《混凝土结构设计原理》课程的学习与拓展 被引量:2
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作者 葛振义 王婉晨 赵东拂 《东南大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2012年第S2期158-159,共2页
结合《混凝土结构设计原理》课程学习的经历与体会,结合课后与老师和同学的探讨,可以发现:相比与传统的被动填鸭式教学方式,学生更愿意接受主动的互动参与式教学方式。这就要求教师在学生知识认知程度上寻求突破口,全面调动学生积极性,... 结合《混凝土结构设计原理》课程学习的经历与体会,结合课后与老师和同学的探讨,可以发现:相比与传统的被动填鸭式教学方式,学生更愿意接受主动的互动参与式教学方式。这就要求教师在学生知识认知程度上寻求突破口,全面调动学生积极性,使学生从被动的反应变为积极主动的参与。因此,在本课程的学习与拓展中,要联系与本课程相关的其他课程,要联系课前调研,要联系工程案例,联系本课程涉及到的主要知识点,实现融会贯通。 展开更多
关键词 联系 培养方案 调研 工程案例 混凝土结构设计原理
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柔性摩擦电压力传感器结构设计及应用的研究进展 被引量:1
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作者 王荟琪 张会 +5 位作者 李亚鹏 冯伟 武泽园 李仕琳 杨旋 张建华 《化工进展》 EI CAS CSCD 北大核心 2024年第10期5601-5611,共11页
伴随着人工智能化和可持续能源的发展,柔性摩擦电压力传感器凭借轻量化、小尺寸、低能耗、可拉伸以及优异的电气性能等优点在人体运动及健康监测、智能医疗和人机交互等领域显现出强大的发展潜力。但是截至目前,对于柔性摩擦电压力传感... 伴随着人工智能化和可持续能源的发展,柔性摩擦电压力传感器凭借轻量化、小尺寸、低能耗、可拉伸以及优异的电气性能等优点在人体运动及健康监测、智能医疗和人机交互等领域显现出强大的发展潜力。但是截至目前,对于柔性摩擦电压力传感器如何通过结构设计获得高指标性能是目前所面临的关键问题。在未来,柔性摩擦电压力传感器会更注重微结构的设计与传感性能的构建。因此,本文基于柔性摩擦电压力传感器的原理,总结并概述了影响柔性摩擦电压力传感器性能的核心因素,即核心元件材料的选择和结构设计。同时重点阐述了三种不同结构设计柔性摩擦电压力传感器的工作方式,揭示了不同类型的结构对其性能的影响。此外,还总结了该类传感器目前的应用领域及存在的瓶颈问题。最后指出了柔性摩擦电压力传感器未来的发展趋势,新型材料和结构设计有机结合将有利于进一步推进柔性摩擦电压力传感器实现量产化的市场需求。 展开更多
关键词 柔性摩擦电压力传感器 传感原理 传感材料 结构设计
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多元混合教学模式下汽车发动机原理课程设计与探究 被引量:1
14
作者 王文博 《农机使用与维修》 2025年第4期143-145,149,共4页
在教育信息化2.0时代背景下,教学模式的发展进一步聚焦新的信息化教学理念和模式,传统教学模式以理论讲授为主,存在教学方式单一、学生学习主动性不足、实践能力培养受限等问题,难以满足现代汽车产业对高素质人才的需求。基于此,该文探... 在教育信息化2.0时代背景下,教学模式的发展进一步聚焦新的信息化教学理念和模式,传统教学模式以理论讲授为主,存在教学方式单一、学生学习主动性不足、实践能力培养受限等问题,难以满足现代汽车产业对高素质人才的需求。基于此,该文探讨了多元混合教学模式在汽车发动机原理课程中的应用,通过将线上与线下教学相结合,构建更具互动性和实践性的教学体系。 展开更多
关键词 多元混合教学模式 汽车发动机原理 课程设计 翻转课堂 教学改革
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纸浆模塑缓冲结构设计原理的研究 被引量:35
15
作者 王高升 付春英 +2 位作者 金海鹰 邵文泉 滕立军 《中国造纸》 CAS 北大核心 2001年第4期25-28,共4页
根据纸浆模塑缓冲结构单元的静态压缩曲线研究了纸浆模塑缓冲包装结构设计的原理。纸浆模塑缓冲结构单元的静态压缩曲线分为3个阶段——弹性变形阶段、塑性变形阶段及压溃变形阶段。在实验条件下,纸浆模塑缓冲结构单元发生弹性变形的... 根据纸浆模塑缓冲结构单元的静态压缩曲线研究了纸浆模塑缓冲包装结构设计的原理。纸浆模塑缓冲结构单元的静态压缩曲线分为3个阶段——弹性变形阶段、塑性变形阶段及压溃变形阶段。在实验条件下,纸浆模塑缓冲结构单元发生弹性变形的极限载荷是最大载荷的80%左右。缓冲结构单元为n个的纸浆模塑制品承受的最大载荷是缓冲结构单元为1个的纸浆模塑制品承受最大载荷的n倍以上。以此,进一步探讨了纸浆模塑缓冲结构设计的原理。 展开更多
关键词 纸浆模塑 缓冲性能 结构设计 静态压缩 设计原理
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中国服装原型——东华原型结构设计原理和技术 被引量:44
16
作者 张文斌 张渭源 《东华大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2002年第3期44-50,共7页
剖析了建立服装结构设计的基础纸样的原理和相关因子 ,分析了中国女体各部位的回归关系及箱式原型的应用技术规律 ,从理论和实践上完成了建立中国式原型———东华原型的设计工作。
关键词 中国服装 原型 东华原型 结构设计原理 服装结构设计 应用
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产品原理结构设计模型 被引量:10
17
作者 李健 邓家褆 《计算机辅助设计与图形学学报》 EI CSCD 北大核心 2002年第7期637-640,645,共5页
原理方案设计是产品功能和结构之间一个重要环节 ,通过对产品工作原理和零部件功能面的作用分析 ,提出了原理构件和功能联结的概念、定义和特点 ,并在此基础上用面向对象的方法建立了产品原理结构模型 。
关键词 结构设计模型 概念设计 原理设计 原理构件 功能联结 机械设计 工作原理 产品设计 CAD
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硫化矿有机抑制剂分子结构设计与作用原理 被引量:22
18
作者 陈建华 冯其明 卢毅屏 《广西大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2002年第4期276-280,共5页
研究了有机抑制剂分子结构、官能团种类以及电化学活性等因素对其抑制性能的影响,提出硫化矿有机抑制剂分子筛选和设计的依据,建立了有机抑制剂与硫化矿物作用的电化学能带模型.
关键词 分子结构 作用原理 硫化矿物 有机抑制剂 电化学活性 浮选分离 结构设计
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SolidWorks软件赋能“机械原理”课程设计的教学改革与实践
19
作者 赵群喜 宋喜艳 +1 位作者 李江涛 刘向东 《南方农机》 2025年第17期178-181,共4页
在数字化与智能化快速发展的背景下,传统“机械原理”课程的教学模式日益显露出其局限性,难以满足现代工程教育对创新型与应用型人才培养的严苛需求。基于此,文章聚焦于计算机辅助设计软件SolidWorks在“机械原理”课程设计中的深度融... 在数字化与智能化快速发展的背景下,传统“机械原理”课程的教学模式日益显露出其局限性,难以满足现代工程教育对创新型与应用型人才培养的严苛需求。基于此,文章聚焦于计算机辅助设计软件SolidWorks在“机械原理”课程设计中的深度融合与改革应用,深入剖析了传统“机械原理”课程设计教学的困境,详细阐述了SolidWorks的卓越功能及其在课程设计方面的显著优势,并构建了涵盖教学目标、内容、方法与实践教学变革路径的创新框架。经实例验证,该改革方案实践后,显著提升了学生的学习兴趣、创新与综合实践能力以及团队协作水平;但也有部分学生对SolidWorks学习不足,教学资源建设耗精力,校企合作待拓展。未来,应持续优化教学模式,引入实际项目优化毕业设计,力求为机械类专业培育更多高素质应用型人才。 展开更多
关键词 SOLIDWORKS 机械原理 课程设计 教学改革
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地域文化融入“家具结构设计”课程教学的探索 被引量:6
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作者 苏艳炜 强明礼 +1 位作者 周雪冰 梁艳君 《家具与室内装饰》 北大核心 2021年第2期140-142,共3页
从分析地域文化融入课程教学的内涵和意义入手,提出地域文化融入"家具结构设计"课程的相关教学策略,包括优化教学内容、创新教学模式和方法以及教学理念上注重地域文化创意性。最后以西南林业大学为例,结合学校区位优势,将云... 从分析地域文化融入课程教学的内涵和意义入手,提出地域文化融入"家具结构设计"课程的相关教学策略,包括优化教学内容、创新教学模式和方法以及教学理念上注重地域文化创意性。最后以西南林业大学为例,结合学校区位优势,将云南地域文化融入"家具结构设计"课程教学实践中,通过在课程内容中突出地域文化特色,教学方法上采用"请进来、走出去"模式、"科研反哺教学"挖掘地域文化特色以及以"课程项目化"推动设计成果转化等举措,能有效提升教学效果。 展开更多
关键词 地域文化 家具结构设计 课程教学 文化传承
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