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以学生为主体,着眼素质教育——谈新编高中思想政治《经济常识》教材: 1; 作者陈向荣《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1998年第6期12-16,共5页; 以学生为主体，着眼素质教育——谈新编高中思想政治《经济常识》教材北京教育学院朝阳分院陈向荣根据国家教委颁布的《全日制普通高级中学思想政治课课程标准（试行）》编写的高一思想政治《经济常识》教材，在两省一市试验后，经国家... 展开更多; 关键词《经济常识》社会主义市场经济体制以学生为主体思想政治课教学内容邓小平理论素质教思想品德教育教学体系社会主义事业的建设者和接班人; 在线阅读下载PDF 职称材料

来稿撷英: 2; 作者晓扬《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》 1991年第4期43-43,共1页; 李梅轩同志在《农职中学生实践能力的培养》一文中认为,由于现在农职中学生在校学习的知识理论不能与社会实践挂起钩来,不利于科技兴农方斜在农村的落实,因此,必须以马克思主义的实践观作指导,结合《经济常识》,把教学与社会实践有效地... 展开更多; 关键词农职中《经济常识》社会调适职中学生科技兴农社会实践知识理论实践观学生实践能力培养学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

谈德育目标的确定与内容的选择: 3; 作者林尤光《职教论坛》北大核心 1996年第1期25-26,共2页; 谈德育目标的确定与内容的选择林尤光中学德育工作是基础德育工作，不同年龄阶段，要有不同的德育目标。初中阶段目标是“好公民”教育，主要是进行热爱共产党、热爱祖国的社会公德教育、道德教育。这个阶段属于基础层次的“好公民”教... 展开更多; 关键词德育目标马克思主义政治经济学社会发展的规律性共产主义理想教育中学德育工作社会主义初级阶段《经济常识》《政治常识》政治思想教育职业教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	操作
1	以学生为主体,着眼素质教育——谈新编高中思想政治《经济常识》教材	陈向荣	《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心	1998	在线阅读下载PDF 职称材料
2	来稿撷英	晓扬	《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》	1991	在线阅读下载PDF 职称材料
3	谈德育目标的确定与内容的选择	林尤光	《职教论坛》北大核心	1996	在线阅读下载PDF 职称材料