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让智障学生爱上体育课——《立定跳远》教学赏析
被引量：
1
1
作者
鹿崇涛
《现代特殊教育》
2013年第2期46-47,共2页
最近，观摩了智障班体育课《立定跳远》。执教者凭借其对特殊儿童身心特点的准确把握，巧妙融入多种元素，采用多种手段，精心设计教学，使得一群智障孩子的学习热隋持续不减，课堂效果颇为显著。
关键词
《立定跳远》
智障学生
教学赏析
身心特点
特殊儿童
设计教学
课堂效果
体育课
在线阅读
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职称材料
抛、跳、乐——巧学立定跳远教学案例
2
作者
杨伟
《教师》
2012年第30期117-117,共1页
1．教学内容 选自黑龙江人民出版社编著《新编小学体育课程标准试验教学丛书》（水平一）一年级第二学期跳跃单元第三课时《立定跳远》教材。
关键词
《立定跳远》
教学案例
黑龙江人民出版社
体育课程标准
教学内容
第二学期
试验教学
一年级
在线阅读
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职称材料
题名
让智障学生爱上体育课——《立定跳远》教学赏析
被引量：
1
1
作者
鹿崇涛
机构
山东省微山县特殊教育学校
出处
《现代特殊教育》
2013年第2期46-47,共2页
文摘
最近，观摩了智障班体育课《立定跳远》。执教者凭借其对特殊儿童身心特点的准确把握，巧妙融入多种元素，采用多种手段，精心设计教学，使得一群智障孩子的学习热隋持续不减，课堂效果颇为显著。
关键词
《立定跳远》
智障学生
教学赏析
身心特点
特殊儿童
设计教学
课堂效果
体育课
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
抛、跳、乐——巧学立定跳远教学案例
2
作者
杨伟
机构
江苏省南京市江宁区陶吴中心小学
出处
《教师》
2012年第30期117-117,共1页
文摘
1．教学内容 选自黑龙江人民出版社编著《新编小学体育课程标准试验教学丛书》（水平一）一年级第二学期跳跃单元第三课时《立定跳远》教材。
关键词
《立定跳远》
教学案例
黑龙江人民出版社
体育课程标准
教学内容
第二学期
试验教学
一年级
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
让智障学生爱上体育课——《立定跳远》教学赏析
鹿崇涛
《现代特殊教育》
2013
1
在线阅读
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职称材料
2
抛、跳、乐——巧学立定跳远教学案例
杨伟
《教师》
2012
0
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职称材料
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