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德育目标达成的方法
被引量：
2
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作者
杨启勇
马秀玲
《四川教育》
1998年第4期18-19,共2页
学校应把德育放在首位。语文作为社会科学的母学科,首当其冲。义务教育大纲规定:小学语文教学的目的要求是“……在听说读写训练的过程中,进行思想政治教育和道德品质教育……”又指出思想教育的主要内容是辩证唯物主义教育、道德法纪...
学校应把德育放在首位。语文作为社会科学的母学科,首当其冲。义务教育大纲规定:小学语文教学的目的要求是“……在听说读写训练的过程中,进行思想政治教育和道德品质教育……”又指出思想教育的主要内容是辩证唯物主义教育、道德法纪教育和政治教育。可见,德育在语文教学中有着举足轻重的地位。然而,在实际教学中,教师由于选择的方法不当,往往使这一目标落空。鉴于此,笔者经过多年总结。
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关键词
德育目标
品德认识
小学语文教学
思想政治教育
思想教育
《科利亚的木匣》
自我教育法
辩证唯物主义教育
教育大纲
法纪教育
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职称材料
如何培养学生质疑解难的能力
被引量：
1
2
作者
刘慧芳
《青海教育》
2000年第9期27-28,共2页
关键词
学生质疑
点符号
引导学生
《科利亚的木匣》
《西门豹》
讨论法
教师的主导作用
《蝙蝠和雷达》
提出问题
《海底世界》
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职称材料
题名
德育目标达成的方法
被引量：
2
1
作者
杨启勇
马秀玲
出处
《四川教育》
1998年第4期18-19,共2页
文摘
学校应把德育放在首位。语文作为社会科学的母学科,首当其冲。义务教育大纲规定:小学语文教学的目的要求是“……在听说读写训练的过程中,进行思想政治教育和道德品质教育……”又指出思想教育的主要内容是辩证唯物主义教育、道德法纪教育和政治教育。可见,德育在语文教学中有着举足轻重的地位。然而,在实际教学中,教师由于选择的方法不当,往往使这一目标落空。鉴于此,笔者经过多年总结。
关键词
德育目标
品德认识
小学语文教学
思想政治教育
思想教育
《科利亚的木匣》
自我教育法
辩证唯物主义教育
教育大纲
法纪教育
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
如何培养学生质疑解难的能力
被引量：
1
2
作者
刘慧芳
出处
《青海教育》
2000年第9期27-28,共2页
关键词
学生质疑
点符号
引导学生
《科利亚的木匣》
《西门豹》
讨论法
教师的主导作用
《蝙蝠和雷达》
提出问题
《海底世界》
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
德育目标达成的方法
杨启勇
马秀玲
《四川教育》
1998
2
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职称材料
2
如何培养学生质疑解难的能力
刘慧芳
《青海教育》
2000
1
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