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题名中小学如何与第三方机构合作开展研学旅行？
被引量：9
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作者
李岩
赵兴花
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机构
北京世纪明德教育科技股份有限公司
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出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第7期24-26,共3页
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文摘
中小学校在与第三方机构合作开展研学旅行时,需要在前期筹备、中期推进和后期总结阶段把握一些关键环节。在研学旅行筹划阶段,学校要做好对承办单位的资质审查、课程和路线的设计、向上级管理部门的报备以及与家长的沟通等。在研学旅行推进过程中,要合理配置师资队伍,细致优化行程安排,系统构建保障机制。在研学旅行结束后还应做好总结与评价。
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关键词
研学旅行
第三方机构
《研学旅行服务规范》
教育资质审查
家校合作
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名中小学研学旅行:现实困境与实践超越
被引量：29
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作者
许芳杰
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机构
华东师范大学教育学系
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第11期6-8,共3页
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文摘
随着基础教育改革的进一步深化,研学旅行因其注重体验与生成并能够有效培育学生核心素养的特点,逐渐成为学校课程体系中的显性课程。然而,当前研学旅行若要深入到学校的课程体系,纳入到学校教育计划中,仍然需要超越当前的现实困境,对研学旅行的内涵、实质进行准确把握,将研究性学习和旅行体验融为一体。为此,研学旅行走向课程化、体验化、专业化和规范化成为将其纳入到学校教学计划中的应然之举。
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关键词
中小学研学旅行
研究性学习
生活感受
旅行体验
课程化
体验化
专业化
规范化
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名关于构建研学旅行教育协同育人共同体的思考
被引量：7
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作者
刘翔武
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机构
广东省佛山市顺德区第一中学
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2020年第26期20-22,共3页
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文摘
近几年炙手可热的中小学研学旅行市场背后,行而不学、安全隐患等问题频频出现,其育人效果引来社会的诸多质疑。针对我国研学旅行现存的主要问题,依据协同教育理论,要构建以教育部门为主导的“政、校、家、企”研学旅行教育协同育人共同体,提升研学旅行实践活动育人的系统性、整体性、协同性功能;同时科学建立起中小学研学旅行的行业标准、监督管理机制和研学旅行服务体系(包括研学旅行实践活动的课程体系、多元评价体系以及建设研学旅行基地等),促使研学旅行由混乱的市场向规范化、标准化、专业化的行业发展,确保研学旅行实现“实践育人”的目标。
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关键词
研学旅行
协同育人
共同体
规范化课程体系
服务体系
评价体系
研学基地
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名中小学研学旅行亟须处理好五对关系
被引量：14
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作者
邹太龙
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机构
湖北民族大学教育学院
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第11期9-11,共3页
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基金
四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心2017年课题"少先队辅导员胜任力培养策略研究"(课题编号:17SZSJYZ-10)的阶段性研究成果
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文摘
国家层面《关于推进中小学研学旅行的意见》的出台标志着中小学研学旅行已由先行试点进入了全面推进的新阶段。但在推进过程中,相关主体在不同程度上存在着重视不够、认识不足以及定位不准等问题,这严重影响了研学旅行的实施效果和长远发展。观念上的缺位与偏颇会造成实践中的盲从或偏失,因此,必须廓清研学旅行中教育性与趣味性、全体性与差异性、规范性与创造性、理论学习与社会实践、学校主导与市场参与之间的关系。当前,研学旅行虽然顺应了实施素质教育和提升学生核心素养的时代诉求,但地方和学校仍需在总体框架的基础上因地制宜、完善细则,开展符合域情、校情、生情的特色研学旅行。
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关键词
中小学研学旅行
教育性趣味性
全体性与差异性
规范性与创造性
理论学习与社会实践
学校主导与市场参与
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分类号
G632.0
[文化科学—教育学]
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题名北大荒现代农业园研学服务供应链的关系协调机制研究
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作者
张佳倩
冷志杰
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机构
黑龙江八一农垦大学经济管理学院
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出处
《安徽农业科学》
CAS
2020年第1期135-137,共3页
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基金
黑龙江省农垦总局“十三五”重点科技计划项目(HNK135-07-04)
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文摘
针对北大荒现代农业园的研学服务供应链中研学需求不足问题,分析得到由于农业园售后服务不足、研学内容较少导致学校与农业园不能紧密合作。为构建供应链关系协调机制,增强农业园与学校的紧密合作,提出以下建议:与高品质研学服务机构合作,改善北大荒现代农业园研学服务质量,培训专业人员,按需丰富研究课程,达到研学旅行和学校课程有机融合的目标;通过服务质量的提升,加强农业园休闲的声誉机制,以及与学校建立信息共享机制,达到激励学校稳定研学需求的周期,增加研学次数的目标。
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关键词
研学旅行
服务供应链
关系协调机制
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Keywords
Study travel
Service supply chain
Relationship coordination mechanism
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分类号
F304.1
[经济管理—产业经济]
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