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浅谈《电工基础》课程的教学方法
被引量:
3
1
作者
张海杰
《现代农村科技》
2009年第24期53-53,共1页
《电工基础》是职业教育学校电工专业的一门基础性学科。学好这门课程,既可为学习其他相关专业课打好理论知识基础,也可以在以后的工作中提高实际操作能力。表面上,这门课程内容比较抽象、枯燥,但实际上只要在教学中灵活地运用各种...
《电工基础》是职业教育学校电工专业的一门基础性学科。学好这门课程,既可为学习其他相关专业课打好理论知识基础,也可以在以后的工作中提高实际操作能力。表面上,这门课程内容比较抽象、枯燥,但实际上只要在教学中灵活地运用各种教学方法,就能将抽象的内容演绎得生动、有趣,把枯燥的理论展示得可见而实用。
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关键词
《电工基础》课程
教学方法
实际操作能力
电工
专业
职业教育
知识
基础
课程
内容
专业课
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职称材料
浅谈多媒体技术在农业中职学校《电工基础》课程中应用的重要性
被引量:
3
2
作者
谢杨春
《农业开发与装备》
2007年第10期38-39,共2页
笔者通过对大多数中职学校学生的了解,得知《电工基础》是多数农业中职学校专业基础课中学生认为最难学的一门课,为什么学生会认为《电工基础》难?究其原因主要有以下两点:
关键词
《电工基础》课程
中职学校
多媒体技术
农业
应用
专业
基础
课
中学生
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职称材料
中职学校《电工基础》课程整合式实训教学研究
3
作者
傅全荣
《河北农机》
2021年第14期55-56,共2页
随着我国社会经济的不断发展,进一步推动了信息技术的快速发展,信息工业化时代也由此全面到来,为了与时俱进、充分满足新时代背景下国家及社会的发展需求,必须充分贯彻和落实科教兴国及人才兴邦的国家发展战略,加强对社会专业人才的有...
随着我国社会经济的不断发展,进一步推动了信息技术的快速发展,信息工业化时代也由此全面到来,为了与时俱进、充分满足新时代背景下国家及社会的发展需求,必须充分贯彻和落实科教兴国及人才兴邦的国家发展战略,加强对社会专业人才的有效培养,提升对人才素养及质量的要求水平.而电工电子专业在我国当今社会行业的发展中占据着极为重要的地位,因此,加强对电工电子专业人才的有效培养也是当今社会发展中极为重要的一项任务内容.
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关键词
中职院校
《电工基础》课程
整合式实训教学
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职称材料
题名
浅谈《电工基础》课程的教学方法
被引量:
3
1
作者
张海杰
机构
河北省玉田职教中心
出处
《现代农村科技》
2009年第24期53-53,共1页
文摘
《电工基础》是职业教育学校电工专业的一门基础性学科。学好这门课程,既可为学习其他相关专业课打好理论知识基础,也可以在以后的工作中提高实际操作能力。表面上,这门课程内容比较抽象、枯燥,但实际上只要在教学中灵活地运用各种教学方法,就能将抽象的内容演绎得生动、有趣,把枯燥的理论展示得可见而实用。
关键词
《电工基础》课程
教学方法
实际操作能力
电工
专业
职业教育
知识
基础
课程
内容
专业课
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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职称材料
题名
浅谈多媒体技术在农业中职学校《电工基础》课程中应用的重要性
被引量:
3
2
作者
谢杨春
机构
安徽电气工程学校
出处
《农业开发与装备》
2007年第10期38-39,共2页
文摘
笔者通过对大多数中职学校学生的了解,得知《电工基础》是多数农业中职学校专业基础课中学生认为最难学的一门课,为什么学生会认为《电工基础》难?究其原因主要有以下两点:
关键词
《电工基础》课程
中职学校
多媒体技术
农业
应用
专业
基础
课
中学生
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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职称材料
题名
中职学校《电工基础》课程整合式实训教学研究
3
作者
傅全荣
机构
嘉兴技师学院
出处
《河北农机》
2021年第14期55-56,共2页
文摘
随着我国社会经济的不断发展,进一步推动了信息技术的快速发展,信息工业化时代也由此全面到来,为了与时俱进、充分满足新时代背景下国家及社会的发展需求,必须充分贯彻和落实科教兴国及人才兴邦的国家发展战略,加强对社会专业人才的有效培养,提升对人才素养及质量的要求水平.而电工电子专业在我国当今社会行业的发展中占据着极为重要的地位,因此,加强对电工电子专业人才的有效培养也是当今社会发展中极为重要的一项任务内容.
关键词
中职院校
《电工基础》课程
整合式实训教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
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出处
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1
浅谈《电工基础》课程的教学方法
张海杰
《现代农村科技》
2009
3
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职称材料
2
浅谈多媒体技术在农业中职学校《电工基础》课程中应用的重要性
谢杨春
《农业开发与装备》
2007
3
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职称材料
3
中职学校《电工基础》课程整合式实训教学研究
傅全荣
《河北农机》
2021
0
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