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《电子线路》教学中运用多媒体手段的思考 被引量:1
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作者 池雪莲 《职教论坛》 2004年第5期59-,共1页
  近年来,随着计算机多媒体技术及网络技术的迅猛发展,多媒体技术巳广泛运用于各类教学中.本文结合自己多年教学实践就<电子线路>教学运用多媒体手段的必要性,应遵循的原则以及应处理好的关系谈几点看法.……
关键词 多媒体手段 教学中 《电子线路》 多媒体软件
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在《电子线路》教学中培养学生的“主动参与”意识
2
作者 吴建平 《职教论坛》 2004年第14期36-,共1页
  心理学研究表明:素质教育的一切教育因素,只有通过立体的参与和内化,才能转变为素质.因此,课堂教学必须克服教师"一包到底"、"教师讲、学生听"的传统教学模式,必须着眼于学生最大限度地参与教学,引导学生自己...   心理学研究表明:素质教育的一切教育因素,只有通过立体的参与和内化,才能转变为素质.因此,课堂教学必须克服教师"一包到底"、"教师讲、学生听"的传统教学模式,必须着眼于学生最大限度地参与教学,引导学生自己去观察、去思考、去发现规律.笔者连续几年担任对口单招《电子线路》复习教学工作,在教学实践中总结发现,努力培养学生探究、质疑、求异、创新的"主动参与"意识,对提高课堂教学效果是很有裨益的.…… 展开更多
关键词 《电子线路》 回答 单向导电 二极管 意识
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关于《电子线路》教学的探索
3
作者 贾丽霞 《农业与技术》 2006年第6期200-200,203,共2页
关键词 《电子线路》 教学经验 电子电器专业 中等专业学校 专业基础课 专业术语 教学体会 课程
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精雕细琢的力作——评介谢嘉奎编著《电子线路》(第四版)
4
作者 程东红 《中国大学教学》 CSSCI 2003年第4期25-26,共2页
在众多电子线路教材中,谢嘉奎教授主编、高等教育出版社出版的面向21世纪课程教材——《电子线路》(第四版)最引人瞩目。该书自1979年问世以来,经多次修订,基础知识更系统全面,基本概念更严密确切,内容编排更精炼合理,习题涵盖量... 在众多电子线路教材中,谢嘉奎教授主编、高等教育出版社出版的面向21世纪课程教材——《电子线路》(第四版)最引人瞩目。该书自1979年问世以来,经多次修订,基础知识更系统全面,基本概念更严密确切,内容编排更精炼合理,习题涵盖量更宽更广。为培养21世纪高素质、宽基础的通用型人才,该书涉及的知识面拓宽,但内容深度适度变浅,更加切合新世纪人才培养的需求。…… 展开更多
关键词 谢嘉奎 《电子线路》 第四版 高等教育 教材介绍 恒流特性 电流源精度
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《电子线路》课程一体化教改设想
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作者 华永平 《职教论坛》 1998年第7期47-47,共1页
《电子线路》课程一体化教改设想○华永平所谓一体化教改,就是对各应修课程,把它作为一个整体,从内容到要求、从理论教学到实践教学,利用多种教学手段进行全方位的规范和效果设计,并将理论教学与实践教学融为一体,以期用最少的教... 《电子线路》课程一体化教改设想○华永平所谓一体化教改,就是对各应修课程,把它作为一个整体,从内容到要求、从理论教学到实践教学,利用多种教学手段进行全方位的规范和效果设计,并将理论教学与实践教学融为一体,以期用最少的教学时间来获得最佳的教学效果。由于《... 展开更多
关键词 《电子线路》 课程一体化 教改设想 教学效果 实验教学 理论教学与实践教学 计算机辅助教学 计算机多媒体 无线电工业 认知规律
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让学生参与《电子线路》教学
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作者 吉祖凤 《职教论坛》 2004年第26期42-,共1页
  <电子线路>是职业学校电子电工专业的专业基础课,不少学生认为这门课难学,难掌握,缺乏兴趣,导致这门课学不好,从面影响后续课程的学习.……
关键词 《电子线路》 指导 理论知识
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浅谈《电子线路实验》课的教学
7
作者 曾少和 《职教论坛》 2002年第10期50-50,共1页
《电子线路实验》课是无线电专业、电气技术专业最重要的专业基础实验课.掌握《电子线路实验》课的内容是电子类专业学生学好本专业的关键.目前大多数中专学校的学生虽然对《电子线路实验》课感兴趣,但在做实验时,大多数学生在规定时间... 《电子线路实验》课是无线电专业、电气技术专业最重要的专业基础实验课.掌握《电子线路实验》课的内容是电子类专业学生学好本专业的关键.目前大多数中专学校的学生虽然对《电子线路实验》课感兴趣,但在做实验时,大多数学生在规定时间内不能独立完成实验,这主要有以下几种原因: 展开更多
关键词 《电子线路实验》课 教学 学习 实验仪器 电子仪器 电子元件 管理 使用 实验课
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电子教学也应求趣 求新 求活
8
作者 肖玉英 《职教论坛》 1999年第3期50-50,共1页
《电子线路》是职业学校电子专业的一门重要的专业技术课,在电子线路的课堂教学中,由于涉及的理论知识较多,内容抽象、复杂,学生难以理解和接受,教师必须在教学中求趣、求新、求活。一、求趣1导入新课求趣。一堂课若有一个引人... 《电子线路》是职业学校电子专业的一门重要的专业技术课,在电子线路的课堂教学中,由于涉及的理论知识较多,内容抽象、复杂,学生难以理解和接受,教师必须在教学中求趣、求新、求活。一、求趣1导入新课求趣。一堂课若有一个引人入胜的开头,将对本节课的教学效果起... 展开更多
关键词 电子教学 自激振荡 教师 晶体二极管 求趣 《电子线路》 课堂教学环境 学生实验 延时开关 职专生
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Particle swarm optimization based RVM classifier for non-linear circuit fault diagnosis 被引量:5
9
作者 高成 黄姣英 +1 位作者 孙悦 刁胜龙 《Journal of Central South University》 SCIE EI CAS 2012年第2期459-464,共6页
A relevance vector machine (RVM) based fault diagnosis method was presented for non-linear circuits. In order to simplify RVM classifier, parameters selection based on particle swarm optimization (PSO) and preprocessi... A relevance vector machine (RVM) based fault diagnosis method was presented for non-linear circuits. In order to simplify RVM classifier, parameters selection based on particle swarm optimization (PSO) and preprocessing technique based on the kurtosis and entropy of signals were used. Firstly, sinusoidal inputs with different frequencies were applied to the circuit under test (CUT). Then, the resulting frequency responses were sampled to generate features. The frequency response was sampled to compute its kurtosis and entropy, which can show the information capacity of signal. By analyzing the output signals, the proposed method can detect and identify faulty components in circuits. The results indicate that the fault classes can be classified correctly for at least 99% of the test data in example circuit. And the proposed method can diagnose hard and soft faults. 展开更多
关键词 non-linear circuits fault diagnosis relevance vector machine particle swarm optimization KURTOSIS ENTROPY
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