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《生产与运作管理》教学中企业参观的课程设计 被引量:16
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作者 许志端 《厦门大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2003年第B10期144-147,共4页
分析了增强MBA《生产与运作管理》课程教学实践的重要性和几种途径,着重对"企业参观"教学形式进行探讨,并对其进行课程设计.
关键词 《生产与运作管理》教学 企业参观 课程设计 MBA 教学形式 实践教学
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农业机械化生产与管理课程教学改革探索 被引量:1
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作者 苏微 于英杰 +1 位作者 白丽珍 朱惠斌 《农机使用与维修》 2024年第10期126-129,共4页
农业机械化是农业现代化的主要标志,可推动农业生产方式转变,提升农业生产效率和可持续发展,从而促进农业现代化水平和增加农民收入。农业机械化在现代农业中扮演着至关重要的角色,拥有一支高技能、高素质的人才队伍是实现农业机械化的... 农业机械化是农业现代化的主要标志,可推动农业生产方式转变,提升农业生产效率和可持续发展,从而促进农业现代化水平和增加农民收入。农业机械化在现代农业中扮演着至关重要的角色,拥有一支高技能、高素质的人才队伍是实现农业机械化的前提和根本。农业机械化及其自动化专业人才培养对我国农业问题的根本解决有着重要作用。农业机械化生产与管理课程是一门应用性很强的专业课程,对培养农机从业人员的技术能力和管理水平至关重要,有助于其更好地应用和管理农业机械设备,提高农业生产效益和竞争力。针对目前该课程在教学中存在的问题,探讨符合现代农机专业人才培养需求的教学改革新途径。文章从灵活设置课程内容、利用在线学习资源、采用倒置课堂等方法进行了课程改革探索,旨为培养了解现代农业和农机化技术的最新发展、具备农业生产和管理专业知识的农机化高级管理人才奠定基础。 展开更多
关键词 农机 生产与管理 课程 教学改革
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基于PBL的“生产运作管理”课程实验教学探究 被引量:8
3
作者 蒋南云 方叶祥 樊树海 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第9期181-184,共4页
针对目前"生产运作管理"课程存在的学生缺乏背景知识、不会实际应用解决问题、不会融会贯通、被动学习等主要问题,以巩固学生理论知识、提高学生实际应用能力为目标,应用问题导向学习法,对"生产运作管理"课程实验... 针对目前"生产运作管理"课程存在的学生缺乏背景知识、不会实际应用解决问题、不会融会贯通、被动学习等主要问题,以巩固学生理论知识、提高学生实际应用能力为目标,应用问题导向学习法,对"生产运作管理"课程实验进行了探索和实践。在课程实验中环环相扣的提出导引问题(PBL),模拟企业实际运行情况进行现场教学,引导学生探索并主动参与设计实验内容解决实际问题,构建了新的课程实验教学体系,使学生灵活运用所学的生产运作管理知识解决工作现场布置、生产现场管理、虚拟现实仿真和生产计划制定等实际问题,调动了学生学习的主动性和创造性,对提高教学质量,培养学生思考、创造、应用等综合能力有显著作用。 展开更多
关键词 问题导向学习 生产与运作管理 实验教学 实验体系
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MBA教学应加强现场课教学环节--以“生产与运作管理”课程为例 被引量:7
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作者 罗兵 陈星岐 冯璐 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2013年第1期40-43,共4页
以重庆大学MBA生产与运作管理课程教学为例,分析了该门课程中现场课环节的意义,对现场课教学的经验进行了总结,提出了现场课教学的改进方向和对策。
关键词 MBA 生产与运作管理 现场课
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“生产运作管理”实践教学方法探讨 被引量:29
5
作者 冯根尧 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第1期118-120,共3页
生产与运作管理是具有鲜明的工程与管理特色的多学科交叉课程。文章在了解《生产与运作管理》课程教学需求的基础上,分析了几种传统实践教学手法的局限性,提出了运用虚拟现实仿真技术(VRS)组织"生产与运作管理"实验教学的基... 生产与运作管理是具有鲜明的工程与管理特色的多学科交叉课程。文章在了解《生产与运作管理》课程教学需求的基础上,分析了几种传统实践教学手法的局限性,提出了运用虚拟现实仿真技术(VRS)组织"生产与运作管理"实验教学的基本设想,并就具体的实验项目设置进行了初步探讨,是增强学生学习兴趣、提高教学质量和教学效果的有效途径。 展开更多
关键词 生产与运作管理 实践教学 虚拟现实仿真
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基于VRS的“生产与运作管理”的实验教学研究 被引量:7
6
作者 冯根尧 《实验技术与管理》 CAS 2008年第12期90-92,108,共4页
运用虚拟现实仿真(VRS)进行实验教学是激发学生学习兴趣的有效途径。针对大学生的学习特点,分析了传统教学方法的不足,探讨了基于虚拟现实仿真的“生产与运作管理”实验教学的特点、内容和形式,有助于高校教师优化教学过程,提高... 运用虚拟现实仿真(VRS)进行实验教学是激发学生学习兴趣的有效途径。针对大学生的学习特点,分析了传统教学方法的不足,探讨了基于虚拟现实仿真的“生产与运作管理”实验教学的特点、内容和形式,有助于高校教师优化教学过程,提高教学质量和教学效果。 展开更多
关键词 生产与运作管理 虚拟现实仿真 实验教学
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项目教学法在高职“生产与运作管理”课教学中的实践探讨 被引量:2
7
作者 吕群智 《教育与职业》 北大核心 2013年第17期154-155,共2页
"生产与运作管理"是一门实践性很强的专业课程,实施项目教学法有利于提高学生的职业能力和职业素质。文章介绍了项目教学法的内涵,对项目教学法在课程中的具体实施方法及注意问题作了一些粗浅的探讨。
关键词 项目教学 生产与运作管理”课 教学实践
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MBA《生产运作管理》课程建设与教学方法研究 被引量:20
8
作者 陈志祥 《教育与现代化》 2006年第3期3-8,共6页
《生产运作管理》是工商管理硕士的一门核心课程,作者承担了本门课程的建设与教学。本文根据笔者的实践,从教材选择、教学内容、教学大纲与教学方法诸方面作了经验总结,并认为要改善教学质量,须实施PDCA质量管理模式。
关键词 生产运作管理 课程建设 教学方法
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汽车生产运作与管理虚拟仿真实验教学系统研究 被引量:3
9
作者 万卫红 谢学军 张予川 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第12期230-232,236,共4页
本文以汽车生产运作与管理虚拟仿真实验教学系统为研究对象,分析了其实验背景、实验目的、实验原理、实验教学方法和实验效果等,并且对该实验教学系统的一些做法与经验进行了总结。
关键词 实验教学 生产与运作管理 虚拟仿真
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虚拟仿真技术在《猪生产与管理》实践教学中的应用与探讨 被引量:4
10
作者 田存锋 梁常杰 刘贤旭 《畜牧兽医杂志》 2024年第2期99-101,共3页
近年来,消费者对于肉类食品的需求随着生活水平的提高而不断增加,全国生猪存栏量和出栏量都有所提高,畜牧兽医专业人才缺口越来越大。《猪生产与管理》作为畜牧兽医专业必修的核心课程,理论性与实践性都比较强,可以为养猪业提供重要的... 近年来,消费者对于肉类食品的需求随着生活水平的提高而不断增加,全国生猪存栏量和出栏量都有所提高,畜牧兽医专业人才缺口越来越大。《猪生产与管理》作为畜牧兽医专业必修的核心课程,理论性与实践性都比较强,可以为养猪业提供重要的技术支撑。自非洲猪瘟在国内出现已有四年多时间,进入后非瘟时代,养猪企业依然面临很大的防疫压力,《猪生产与管理》课程相关实训内容需要的养猪实验场地无法在校内建设,课程教学急需改革,而虚拟仿真技术为教学带来新的思路和方法。 展开更多
关键词 生产与管理 虚拟仿真 实践教学
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研究生“生产与运作管理”研究型课程设计与实施 被引量:12
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作者 王晶 贾国柱 +2 位作者 黄海军 周泓 高远洋 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2012年第6期35-39,共5页
以研究生"生产与运作管理"课程为例,深入剖析了研究型课程的建设思想、实施过程、实施要求和实施目标。提出了研究型的教师团队、与学术研究同步的教材、知识转移和学术研究一体化的教学过程、精细化全程管理的综合创新课程... 以研究生"生产与运作管理"课程为例,深入剖析了研究型课程的建设思想、实施过程、实施要求和实施目标。提出了研究型的教师团队、与学术研究同步的教材、知识转移和学术研究一体化的教学过程、精细化全程管理的综合创新课程建设理念。建立了以研究型讲授、研究型学习、研究型应用为核心的研究型课程实施模式,强调学生参与和互动性教学的重要性。本课程建设实现了教学思想、教学内容、教学模式、师资队伍和教学管理的综合创新。 展开更多
关键词 研究型课程 生产与运作管理 课程设计与实施 教学模式
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两种能力支援模式下的生产运作系统能力应急管理模型 被引量:4
12
作者 包兴 季建华 +1 位作者 邵晓峰 王柱 《上海交通大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第9期1383-1387,共5页
以大型生产运作系统因突受损的能力应急管理为对象,围绕联盟企业正常和快速能力支援2种模式及受损能力逐渐恢复的假设,以应急总成本最小为目标构建了多阶段能力应急管理模型,利用遗传算法进行求解并对关键参数进行分析.结果表明,使用快... 以大型生产运作系统因突受损的能力应急管理为对象,围绕联盟企业正常和快速能力支援2种模式及受损能力逐渐恢复的假设,以应急总成本最小为目标构建了多阶段能力应急管理模型,利用遗传算法进行求解并对关键参数进行分析.结果表明,使用快速支援能力可以降低应急总成本,影响应急成本的关键性因素是内部维修部门的技术水平. 展开更多
关键词 生产运作系统 能力应急管理 正常和快速供应 多阶段
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一种协同生产运作管理的方案与应用 被引量:7
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作者 王青 李清 +1 位作者 陈禹六 杨吉江 《计算机集成制造系统》 EI CSCD 北大核心 2006年第8期1300-1307,共8页
针对当前汽车工业中的协同生产运作管理问题,分析总结了汽车工业扩展企业的协同生产运作管理模式。特别针对原始设备制造商-供应商模式中协同生产运作信息管理的特点和需求,提出了基于关键性能指标的协同生产运作管理系统框架,设计了基... 针对当前汽车工业中的协同生产运作管理问题,分析总结了汽车工业扩展企业的协同生产运作管理模式。特别针对原始设备制造商-供应商模式中协同生产运作信息管理的特点和需求,提出了基于关键性能指标的协同生产运作管理系统框架,设计了基于协同过程模型,配置关键性能指标的基本方法和步骤。在该框架下开发了基于Web的协同生产运作信息管理系统,解决了汽车工业扩展企业内快速有效地协同生产运作信息管理问题。最后,介绍了该系统的初步工程应用。 展开更多
关键词 汽车工业 原始设备制造商 协同生产运作信息管理 关键性能指标
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高职院校生产运作管理实训课程开发研究 被引量:3
14
作者 仲丛友 张旭军 吴纬地 《职教论坛》 北大核心 2013年第9期83-85,共3页
研究高职院校生产运作管理实训课程的开发,对培养学生具备生产管理岗位的职业能力具有重要的现实意义。本文就课程开发的目标、课程开发的原则、实训情景设计、实训内容设置、课程的实施等方面进行了探讨。
关键词 生产运作管理 实训教学 课程开发
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突发事件后生产运作系统的能力应急管理模型研究 被引量:7
15
作者 包兴 《管理工程学报》 CSSCI 北大核心 2010年第1期45-50,40,共7页
分析了因突发事件而能力受损生产运作系统在应急期间应急管理模式,围绕系统内部能力恢复和外部能力采购,综合考虑高额社会惩罚成本,以应急期间的运作总成本(也即总损失)最小为目标构建了多阶段的能力应急模型。通过随机动态规划算法对... 分析了因突发事件而能力受损生产运作系统在应急期间应急管理模式,围绕系统内部能力恢复和外部能力采购,综合考虑高额社会惩罚成本,以应急期间的运作总成本(也即总损失)最小为目标构建了多阶段的能力应急模型。通过随机动态规划算法对模型进行数值仿真后得到4个重要的管理学结论,对生产型运作系统应急预案的制定、能力协作伙伴的选择、能力恢复投资以及应急时间跨度的决策均具有重要的指导意义。 展开更多
关键词 生产运作系统 应急管理 能力采购和恢复 多阶段 随机动态规划
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考虑管理者风险态度因子的生产运作系统能力应急管理模型研究 被引量:5
16
作者 包兴 《管理工程学报》 CSSCI 北大核心 2011年第3期37-42,共6页
分析了生产运作系统能力的应急管理模式,围绕应急期间系统内部能力恢复和外部能力采购以及管理者风险态度的影响,以应急总成本最小为目标构建了能力应急管理模型,并对该多阶段应急模型进行数值分析后得到4个重要的应急管理结论,对管理... 分析了生产运作系统能力的应急管理模式,围绕应急期间系统内部能力恢复和外部能力采购以及管理者风险态度的影响,以应急总成本最小为目标构建了能力应急管理模型,并对该多阶段应急模型进行数值分析后得到4个重要的应急管理结论,对管理者制定科学的应急决策均具有重要的指导意义。 展开更多
关键词 生产运作系统 应急管理 能力采购和恢复 多阶段
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基于体验学习的交互式生产管理实践教学平台 被引量:3
17
作者 白朝阳 胡子涵 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第5期187-191,239,共6页
为了加深学生对生产管理实践活动的理论原理、业务流程和角色特征的理解,以体验学习理论为指导,将专业知识、教育学知识和业务情境融合,研发了面向交互式体验学习的生产管理实践教学平台。该平台通过多角色业务交互协同,将知识传递过程... 为了加深学生对生产管理实践活动的理论原理、业务流程和角色特征的理解,以体验学习理论为指导,将专业知识、教育学知识和业务情境融合,研发了面向交互式体验学习的生产管理实践教学平台。该平台通过多角色业务交互协同,将知识传递过程整合到业务应用过程,学生通过扮演不同角色,参与到虚拟生产全过程的业务协作,体验企业经营、生产、物料、工艺、质量等管理环节的知识与业务关联,通过个体与个体、个体与系统之间的交互式体验学习,增强分析问题和解决问题的实践能力,激发学生创新性思维,改进教学效果。 展开更多
关键词 生产管理 体验学习理论 交互协同 实践教学平台
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面向多行业的生产管理实践教学平台 被引量:1
18
作者 白朝阳 刘晓冰 +1 位作者 侯丽艳 沈灵丽 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2014年第11期172-178,共7页
针对生产管理实践教学中学生缺少不同行业业务实践参与的问题,提出一个集成多行业数据源的生产管理实践教学平台。平台将系统数据库与多个业务数据库之间分离,构建了基于Saa S(Software as a Service)模式的多层次平台服务技术架构,并... 针对生产管理实践教学中学生缺少不同行业业务实践参与的问题,提出一个集成多行业数据源的生产管理实践教学平台。平台将系统数据库与多个业务数据库之间分离,构建了基于Saa S(Software as a Service)模式的多层次平台服务技术架构,并应用工作流技术完成模板化的业务过程建模,实现了面向多行业、多角色参与互动的企业生产管理全过程模拟。最后以电机制造行业为例,验证了生产管理实践教学平台的可行性和适用性。 展开更多
关键词 实践教学 生产管理 多数据源 工作流
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植物生产实验教学中心管理模式探讨 被引量:2
19
作者 汤丽梅 邹菊花 +1 位作者 徐小彪 李保同 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第24期13021-13022,13051,共3页
在分析植物生产实验教学管理中存在的不足的基础上,探讨了植物生产实验教学中心管理体制与运行机制的改革与实践,以期实现人、财、物等资源共享,为培养高素质创新型人才提供重要的平台。
关键词 植物生产实验教学中心 管理模式 运行机制
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高职管理专业实践教学“企业化运作”模式探索 被引量:2
20
作者 王世波 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第14期23-25,共3页
本文认为,应改变传统实践教学模式,要把教学任务根据知识特点、规律分解成可在真实企业环境中实现的教学项目,应以项目导向为主线构建"企业化运作"实践教学模式。
关键词 管理专业 实践教学 项目导向 企业化运作
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