检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

从语言学角度看统编高中语文教材古诗文注释问题——以《琵琶行并序》中的“去来”为例: 1; 作者蔡黎雯《语文建设》北大核心 2025年第13期75-78,共4页; 语文教材中的古诗文注释不仅解释字词意思,更是沟通古今汉语的桥梁。本文以统编高中语文教材必修上册第三单元第八课《琵琶行并序》中“去来”的注释为例,结合汉语史语料,从句法语义角度分析,认为“来”注为“以来、以后”更契合语言事... 展开更多; 关键词 “来” 语气助词《琵琶行并序》统编教材语言学; 在线阅读下载PDF 职称材料

《琵琶行并序》中的多重美学意蕴: 2; 作者杨盼盼《语文建设》北大核心 2024年第23期55-57,共3页; 唐代诗人白居易的长篇叙事诗《琵琶行并序》,在诗歌表达、音乐描绘、画面构建以及情感书写方面都展现出了丰富内涵和高超技巧。“诗、乐、画、情”作为这首诗美学表现的核心元素,在作品中交织成一幅动人的画卷,充分展示了白居易诗画一... 展开更多; 关键词《琵琶行并序》诗意音乐描绘画面构建; 在线阅读下载PDF 职称材料

《琵琶行(并序)》教学案例被引量：3: 3; 作者孙晋诺《语文建设》北大核心 2006年第11期28-31,共4页; 关键词《琵琶行(并序)》教学案例中学语文教学特级教师优质课评比孙晋诺言语技能训练:; 在线阅读下载PDF 职称材料

探究是以问题为本的教学被引量：2: 4; 作者蔡伟潭《语文建设》北大核心 2006年第11期33-33,共1页; 关键词课堂教学知识探究问题情境问题解决教学目标孙晋诺《琵琶行(并序)》中学语文教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从语言学角度看统编高中语文教材古诗文注释问题——以《琵琶行并序》中的“去来”为例: 1; 作者蔡黎雯; 机构华南师范大学附属中学; 出处《语文建设》北大核心 2025年第13期75-78,共4页; 基金 2025年广州市教育科学规划课题高层次人才专项课题“语言学视野下的高中语文阅读教学研究”(课题编号:202419968)研究成果 2023年度国家社会科学基金项目“清末民初传教士西南官话文献的语料整理、分析及语料库建设”(项目编号:23XYY018)支持。; 文摘语文教材中的古诗文注释不仅解释字词意思,更是沟通古今汉语的桥梁。本文以统编高中语文教材必修上册第三单元第八课《琵琶行并序》中“去来”的注释为例,结合汉语史语料,从句法语义角度分析,认为“来”注为“以来、以后”更契合语言事实。教材古诗文注释可兼顾句法、语义、历时演变三个维度,为经典文本教学提供语言学支撑,助力语文核心素养落地。; 关键词 “来” 语气助词《琵琶行并序》统编教材语言学; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《琵琶行并序》中的多重美学意蕴: 2; 作者杨盼盼; 机构河南科技职业大学; 出处《语文建设》北大核心 2024年第23期55-57,共3页; 文摘唐代诗人白居易的长篇叙事诗《琵琶行并序》,在诗歌表达、音乐描绘、画面构建以及情感书写方面都展现出了丰富内涵和高超技巧。“诗、乐、画、情”作为这首诗美学表现的核心元素,在作品中交织成一幅动人的画卷,充分展示了白居易诗画一体、声情并茂的综合性艺术手法。本文通过对该篇诗作的深入剖析,揭示其中所体现出的多重美学意蕴。; 关键词《琵琶行并序》诗意音乐描绘画面构建; 分类号 I207.22 [文学—中国文学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《琵琶行(并序)》教学案例被引量：3: 3; 作者孙晋诺; 机构山东省枣庄市第八中学; 出处《语文建设》北大核心 2006年第11期28-31,共4页; 关键词《琵琶行(并序)》教学案例中学语文教学特级教师优质课评比孙晋诺言语技能训练:; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名探究是以问题为本的教学被引量：2: 4; 作者蔡伟潭; 机构福建省南平第一中学; 出处《语文建设》北大核心 2006年第11期33-33,共1页; 关键词课堂教学知识探究问题情境问题解决教学目标孙晋诺《琵琶行(并序)》中学语文教学; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	从语言学角度看统编高中语文教材古诗文注释问题——以《琵琶行并序》中的“去来”为例	蔡黎雯	《语文建设》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	《琵琶行并序》中的多重美学意蕴	杨盼盼	《语文建设》北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	《琵琶行(并序)》教学案例	孙晋诺	《语文建设》北大核心	2006	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	探究是以问题为本的教学	蔡伟潭	《语文建设》北大核心	2006	2	在线阅读下载PDF 职称材料