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《现代远程教育研究》2024年重点选题范围
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《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第1期F0002-F0002,共1页
1教育强国建设研究教育数字化助力教育强国建设,教育强国建设与中国式现代化,教育强国与高质量教育体系建设,教育强国与拔尖创新人才培养,教育、科技、人才一体化推进,教育强国战略背景下的乡村教育与教育公平,远程教育对教育强国建设... 1教育强国建设研究教育数字化助力教育强国建设,教育强国建设与中国式现代化,教育强国与高质量教育体系建设,教育强国与拔尖创新人才培养,教育、科技、人才一体化推进,教育强国战略背景下的乡村教育与教育公平,远程教育对教育强国建设的贡献。 展开更多
关键词 教育强国 选题范围 教育体系建设 中国式现代 拔尖创新人才培养 乡村教育 远程教育 强国战略
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我们需要什么样的实证研究:类型与应用模式——以《现代远程教育研究》2010-2017年195篇实证研究论文为例 被引量:8
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作者 刘选 田党瑞 汪燕 《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第4期49-58,共10页
实证研究由于倡导"用数据资料说话",备受研究者、管理者和决策者的重视。学术期刊是承载教育实证研究成果的重要载体。从期刊编辑的角度来审视教育实证研究的类型和特征,有助于提升教育实证研究论文的写作和分析规范。《现代... 实证研究由于倡导"用数据资料说话",备受研究者、管理者和决策者的重视。学术期刊是承载教育实证研究成果的重要载体。从期刊编辑的角度来审视教育实证研究的类型和特征,有助于提升教育实证研究论文的写作和分析规范。《现代远程教育研究》作为远程教育和教育技术领域中学术影响力较高的期刊,2010-2017年共刊发了195篇实证研究论文。对这些论文从方法论角度进行系统描述、分类和分析发现,我国远程教育实证研究论文在数量上体现出增长的趋势,不仅写作形式上更加规范,而且内容质量也愈加厚实。总体上我国远程教育实证研究论文可以归纳为文献研究、建构研究、案例研究、实验研究、调查研究、文本研究和关系研究七类,每一种类型的实证研究论文都体现出各自的方法论意蕴,以及不同的研究流程和分析模式。建构研究尤其是模式建构研究是我国远程教育和教育技术领域实证研究的重要特色。随着技术的快速发展和跨学科研究趋势的日益影响,文献研究、精细化实验研究、文本研究和关系研究将会体现出更多的技术支持特色。 展开更多
关键词 远程教育 实证研究论文 类型与特征 应用模式 期刊编辑
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西部远程教育战略高地的崛起——写在《现代远程教育研究》创刊之时 被引量:3
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作者 于云秀 《现代远程教育研究》 2000年第1期5-8,63,共5页
承蒙《现代远程教育研究》及其主编刁纯志教授的盛情相邀,很高兴地为这本在我国远程教育进入又一轮崭新的发展时期中诞生的西部远程教育新刊物写下如下文字。既是诞生伊始,送上的当然首先是祝贺。作为一名在我国远程教育战线工作多年的... 承蒙《现代远程教育研究》及其主编刁纯志教授的盛情相邀,很高兴地为这本在我国远程教育进入又一轮崭新的发展时期中诞生的西部远程教育新刊物写下如下文字。既是诞生伊始,送上的当然首先是祝贺。作为一名在我国远程教育战线工作多年的教育工作者,这份祝贺之情又会来得特别深沉、炽热:刊物的破土而出,既表现出主办者及联办单位(学校) 展开更多
关键词 现代远程教育 战略高地 西部教育 西部大开发 西部地区 大发展 优质教育资源 省级电大 西部特色 电大教育
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《现代远程教育研究》2023年重点选题
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《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第1期F0002-F0002,共1页
《现代远程教育研究》是一本传播远程开放教育、教育技术和终身教育领域创新性、前沿性、持续性研究成果的学术期刊,2023年重点关注以下选题。
关键词 终身教育 远程开放教育 学术期刊 重点选题 前沿性 《现代远程教育研究》 创新性 持续性研究
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《现代远程教育研究》2013年选题范围
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《现代远程教育研究》 CSSCI 2013年第1期6-6,共1页
1.远程教育理论研究——远程教育质量观理论、经济理论、评价理论、远程教师培训理论2.教育技术理论研究——多媒体学习理论、网络环境下学习心理与方法论、教学理论研究、教学与课程设计3.教育信息化相关研究——政策研究、实践研究、... 1.远程教育理论研究——远程教育质量观理论、经济理论、评价理论、远程教师培训理论2.教育技术理论研究——多媒体学习理论、网络环境下学习心理与方法论、教学理论研究、教学与课程设计3.教育信息化相关研究——政策研究、实践研究、混合式学习、信息化学习、泛在学习。 展开更多
关键词 《现代远程教育研究》 选题范围 教学理论研究 远程教育理论 教育技术理论 远程教师培训 教育质量观 多媒体学习
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《现代远程教育研究》期刊评为“全国高校百强社科期刊”
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作者 本刊讯 《现代远程教育研究》 CSSCI 2014年第5期12-12,共1页
本刊讯经国家教育部社科司批准,全国高校文科学报研究会于2014年6-7月对全国高校社科期刊开展第五届评优工作,评选优秀期刊采取统一评分、专家讨论、定量与定性相结合的办法。《现代远程教育研究》期刊由全国高校优秀社科期刊提升为... 本刊讯经国家教育部社科司批准,全国高校文科学报研究会于2014年6-7月对全国高校社科期刊开展第五届评优工作,评选优秀期刊采取统一评分、专家讨论、定量与定性相结合的办法。《现代远程教育研究》期刊由全国高校优秀社科期刊提升为“全国高校百强社科期刊”。《现代远程教育研究》期刊常务副主编田党瑞被评为“全国高校社科期刊优秀主编”。 展开更多
关键词 《现代远程教育研究》 社科期刊 高校文科 国家教育 学报研究 评优工作 优秀期刊 副主编
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《现代远程教育研究》2019年全年总要目
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《现代远程教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第6期112-112,共1页
关键词 现代远程教育 《现代远程教育研究》 群体感知
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西部远程教育研究:新起点、新聚焦、新使命——写在《现代远程教育研究》第十六届编委会召开前夕
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作者 李毅 《现代远程教育研究》 2009年第3期5-7,共3页
近年来,我国现代远程教育发展很快,特别是西部电大教育坚持以科学发展观为指导,不断加强内涵建设,逐步形成了多元化发展格局,巩固和发展了电大在两部远程教育中的地位和优势。随着远程教育实践的发展.远程教育包括电大教育研究的... 近年来,我国现代远程教育发展很快,特别是西部电大教育坚持以科学发展观为指导,不断加强内涵建设,逐步形成了多元化发展格局,巩固和发展了电大在两部远程教育中的地位和优势。随着远程教育实践的发展.远程教育包括电大教育研究的水平也在逐步提高。作为远程教育研究的专业刊物,如何认识取得的进步与自身的不足,如何承担起在西部远程教育发展中应有的使命,在迎来电大教育办学30周年之际进行深入总结与探讨,更有其重要意义。 展开更多
关键词 远程教育研究 西部 编委会 电大教育 聚焦 教育发展 科学发展观 巩固和发展
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体制创新:无法淡出的研究视野——《现代远程教育研究》两篇文稿的对比性研读
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作者 博文 《现代远程教育研究》 2003年第3期65-,共1页
体制创新,乃一双创新无可规避的起点与旨归.当与以信息化、网络化为基本特征的现代教育在新世纪的突飞猛进如影相随的相关学科领域如现代教育观念、理论、技术乃至应用的研究也获得同样的革命性突破时,关涉到现代教育发展关键的体制变... 体制创新,乃一双创新无可规避的起点与旨归.当与以信息化、网络化为基本特征的现代教育在新世纪的突飞猛进如影相随的相关学科领域如现代教育观念、理论、技术乃至应用的研究也获得同样的革命性突破时,关涉到现代教育发展关键的体制变革与创新,却淡出于众多研究者的视野成为一道"致命缺失". 展开更多
关键词 现代远程教育 研究视野 创新
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《现代远程教育研究》2011年全年总要目
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《现代远程教育研究》 CSSCI 2011年第6期87-88,共2页
关键词 现代远程教育 教育技术学 国际远程教育 混合式学习 CSCL 王以宁
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《现代远程教育研究》2004年全年总要目
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《现代远程教育研究》 2004年第4期72-72,共1页
关键词 现代远程教育 远程教育系统 远程开放教育
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《现代远程教育研究》2010年全年总要目
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《现代远程教育研究》 CSSCI 2010年第6期79-80,共2页
关键词 现代远程教育 张进宝 教育技术学 2010
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《现代远程教育研究》2006年全年总要目
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《现代远程教育研究》 2006年第6期72-72,共1页
关键词 现代远程教育 远程教育教学 网络课程学习
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《现代远程教育研究》2012年全年总要目
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《现代远程教育研究》 CSSCI 2012年第6期96-96,共1页
关键词 现代远程教育 教育技术学 数字校园
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《现代远程教育研究》入选CSSCI教育类扩展版来源期刊第1名
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《现代远程教育研究》 CSSCI 2010年第2期78-78,共1页
本刊讯 中文社会科学引文索引(Chinese Social Sciences Citation Index)是由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的引文数据库。用来检索中文人文社会科学领域的论文收录和被引用情况。CSSCI遵循文献计量学规律,采取定量与定... 本刊讯 中文社会科学引文索引(Chinese Social Sciences Citation Index)是由南京大学中国社会科学研究评价中心开发研制的引文数据库。用来检索中文人文社会科学领域的论文收录和被引用情况。CSSCI遵循文献计量学规律,采取定量与定性相结合的方法从全国2700余种中文人文社会科学学术性期刊中精选出学术性强、编辑规范的期刊作为来源期刊。 展开更多
关键词 CSSCI 来源期刊 远程教育研究 中文社会科学引文索引 教育 人文社会科学 学术性期刊 社会科学研究
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《现代远程教育研究》2007年全年总要目
16
《现代远程教育研究》 2008年第1期72-72,共1页
关键词 现代远程教育
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《现代远程教育研究》2013年全年总要目
17
《现代远程教育研究》 CSSCI 2013年第6期112-112,共1页
关键词 现代远程教育 多媒体学习 移动学习 多媒体教学设计 网络学习共同体 学习管理系统 电子课本
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西部远程教育科学发展高端论坛暨《现代远程教育研究》第16届编委会召开
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作者 汪燕 黄霖 唐涌 《现代远程教育研究》 2009年第4期F0003-F0003,共1页
2009年5月27日,四川广播电视大学举办西部远程教育科学发展高端论坛暨《现代远程教育研究》第16届编委会。在西部远程教育科学发展高端论坛上,华南师范大学丁新教授和香港大学张伟远博士分别做了题为“网络教育发展和课程建设”以及... 2009年5月27日,四川广播电视大学举办西部远程教育科学发展高端论坛暨《现代远程教育研究》第16届编委会。在西部远程教育科学发展高端论坛上,华南师范大学丁新教授和香港大学张伟远博士分别做了题为“网络教育发展和课程建设”以及“网上教学的设计与传递”的主题报告。 展开更多
关键词 远程教育研究 科学发展 编委会 论坛 西部 广播电视大学 华南师范大学 主题报告
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现代远程教育助力乡村人才振兴研究——以山西省为例
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作者 翟玉茹 《智慧农业导刊》 2025年第3期139-142,共4页
现代远程教育作为区别于传统高校全日制教育的新型教育方式,在建设全民终身学习的学习型社会的大背景下,为有力有效推进乡村全面振兴赋能提效。该文旨在分析目前现代远程教育对乡村人才培养的研究现状,结合山西实际探讨乡村人才培养存... 现代远程教育作为区别于传统高校全日制教育的新型教育方式,在建设全民终身学习的学习型社会的大背景下,为有力有效推进乡村全面振兴赋能提效。该文旨在分析目前现代远程教育对乡村人才培养的研究现状,结合山西实际探讨乡村人才培养存在的多种困境,进而提出以现代远程教育为依托,加强“双师型”教师队伍建设;因材施教,提高乡村人才供需对接的精准性;加大宣传,增强远程教育的社会认可度;发展非学历教育,注重乡村老年群体精神文明建设等助力乡村人才引进与培养的具体实施路径。 展开更多
关键词 现代远程教育 人才振兴 复合型人才 乡村振兴 高质量发展
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双创教育融入广告学专业教育的路径研究 被引量:2
20
作者 于洋 《高教发展与评估》 北大核心 2025年第1期F0003-F0003,共1页
研究背景随着信息化进程的不断加速,传统文科教育正面临着新的挑战与机遇。2018年,教育部正式提出了“新文科”建设理念,强调要融合现代科技发展,对接国家战略需求,培养具有全球视野、创新精神和实践能力的高素质文科人才。在这一背景下... 研究背景随着信息化进程的不断加速,传统文科教育正面临着新的挑战与机遇。2018年,教育部正式提出了“新文科”建设理念,强调要融合现代科技发展,对接国家战略需求,培养具有全球视野、创新精神和实践能力的高素质文科人才。在这一背景下,广告学作为一门应用型学科,其教育模式和人才培养路径也亟需适应时代变革。将双创教育融入广告学专业教育,不仅有助于提升学生的专业能力,还能激发学生的创造潜能,培育适应未来广告产业发展的人才。 展开更多
关键词 双创教育 人才培养路径 国家战略需求 路径研究 广告学 现代科技发展 应用型学科 文科人才
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