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创造性阐释:马克思主义早期传播的跨语际实践——以瞿秋白的《社会哲学概论》和《现代社会学》为例
被引量：
16
1
作者
路宽
《中共党史研究》
CSSCI
北大核心
2018年第1期38-49,共12页
马克思主义在中国的译介过程体现为一种跨语际的传播实践,其基于翻译者对马克思主义的理解与想象。本文关注早期马克思主义传播者在这一过程中的行为,将之归纳为"创造性阐释"。以瞿秋白为例,《社会哲学概论》和《现代社会学...
马克思主义在中国的译介过程体现为一种跨语际的传播实践,其基于翻译者对马克思主义的理解与想象。本文关注早期马克思主义传播者在这一过程中的行为,将之归纳为"创造性阐释"。以瞿秋白为例,《社会哲学概论》和《现代社会学》并非瞿秋白的原创,而是转译性作品,经过选择性转译、创造性加工、技术性规避、专业性注释等跨语际的再造实践,最终实现马克思主义和中国文化在内容和形式上的紧密结合,促进了马克思主义中国化和大众化。
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关键词
马克思主义
跨语际实践
瞿秋白
《
社会
哲学概论》
《现代社会学》
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职称材料
瞿秋白的《现代社会学》:马克思主义早期传播的典范之作
被引量：
3
2
作者
路宽
《理论学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第12期109-115,共7页
瞿秋白的《现代社会学》是对布哈林《历史唯物主义理论》的转译性作品,其在转译过程中采取了富有中国特色与中国风格的独特方法;该书的主要内容是辩证唯物主义,因而它是中国首部系统传播辩证唯物主义的著作。此外,该书还是马克思主义在...
瞿秋白的《现代社会学》是对布哈林《历史唯物主义理论》的转译性作品,其在转译过程中采取了富有中国特色与中国风格的独特方法;该书的主要内容是辩证唯物主义,因而它是中国首部系统传播辩证唯物主义的著作。此外,该书还是马克思主义在中国传播的主渠道由日本转向俄国的标志性著作之一。对《现代社会学》的文本性质、主要内容、译介特点和文本贡献等进行全面系统的研究,有助于深化对马克思主义早期传播史的认识。
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关键词
瞿秋白
《现代社会学》
马克思主义
早期传播
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职称材料
《现代社会学教程》评述
被引量：
1
3
作者
张敦福
《中国大学教学》
CSSCI
2000年第6期23-24,共2页
关键词
《现代
社会学
教程》
高校教材
书评
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职称材料
知识生产:教育社会学研究的重要使命——以《现代教育社会学研究丛书》为例
被引量：
1
4
作者
刘生全
《大学出版》
2004年第2期57-58,共2页
关键词
《现代
教育
社会学
研究丛书》
书评
知识生产
吴康宁
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题名
创造性阐释:马克思主义早期传播的跨语际实践——以瞿秋白的《社会哲学概论》和《现代社会学》为例
被引量：
16
1
作者
路宽
机构
北京大学马克思主义学院
出处
《中共党史研究》
CSSCI
北大核心
2018年第1期38-49,共12页
文摘
马克思主义在中国的译介过程体现为一种跨语际的传播实践,其基于翻译者对马克思主义的理解与想象。本文关注早期马克思主义传播者在这一过程中的行为,将之归纳为"创造性阐释"。以瞿秋白为例,《社会哲学概论》和《现代社会学》并非瞿秋白的原创,而是转译性作品,经过选择性转译、创造性加工、技术性规避、专业性注释等跨语际的再造实践,最终实现马克思主义和中国文化在内容和形式上的紧密结合,促进了马克思主义中国化和大众化。
关键词
马克思主义
跨语际实践
瞿秋白
《
社会
哲学概论》
《现代社会学》
分类号
D231 [政治法律—中共党史]
B512.7 [哲学宗教—外国哲学]
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职称材料
题名
瞿秋白的《现代社会学》:马克思主义早期传播的典范之作
被引量：
3
2
作者
路宽
机构
北京大学马克思主义学院
出处
《理论学刊》
CSSCI
北大核心
2015年第12期109-115,共7页
基金
教育部人文社会科学研究基地重大项目"马克思主义与中国传统文化"(项目编号:08JJD710021)的阶段性成果
文摘
瞿秋白的《现代社会学》是对布哈林《历史唯物主义理论》的转译性作品,其在转译过程中采取了富有中国特色与中国风格的独特方法;该书的主要内容是辩证唯物主义,因而它是中国首部系统传播辩证唯物主义的著作。此外,该书还是马克思主义在中国传播的主渠道由日本转向俄国的标志性著作之一。对《现代社会学》的文本性质、主要内容、译介特点和文本贡献等进行全面系统的研究,有助于深化对马克思主义早期传播史的认识。
关键词
瞿秋白
《现代社会学》
马克思主义
早期传播
分类号
A81 [哲学宗教—马克思主义哲学]
K26 [历史地理—中国史]
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题名
《现代社会学教程》评述
被引量：
1
3
作者
张敦福
机构
山东师范大学
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2000年第6期23-24,共2页
关键词
《现代
社会学
教程》
高校教材
书评
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G236 [文化科学]
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职称材料
题名
知识生产:教育社会学研究的重要使命——以《现代教育社会学研究丛书》为例
被引量：
1
4
作者
刘生全
机构
北京师范大学出版社
出处
《大学出版》
2004年第2期57-58,共2页
关键词
《现代
教育
社会学
研究丛书》
书评
知识生产
吴康宁
分类号
G40-05 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创造性阐释:马克思主义早期传播的跨语际实践——以瞿秋白的《社会哲学概论》和《现代社会学》为例
路宽
《中共党史研究》
CSSCI
北大核心
2018
16
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职称材料
2
瞿秋白的《现代社会学》:马克思主义早期传播的典范之作
路宽
《理论学刊》
CSSCI
北大核心
2015
3
在线阅读
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职称材料
3
《现代社会学教程》评述
张敦福
《中国大学教学》
CSSCI
2000
1
在线阅读
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职称材料
4
知识生产:教育社会学研究的重要使命——以《现代教育社会学研究丛书》为例
刘生全
《大学出版》
2004
1
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职称材料
已选择
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引证文献
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