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特殊教育高质量办学评价指标体系建构 |
陈晓
周波
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《现代特殊教育》
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2024 |
0 |
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2
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青海省特殊教育办学质量评价实施细则(青教基[2024]1号) |
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《青海教育》
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2024 |
0 |
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3
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以评价改革为牵引,全面提高特殊教育办学质量 |
李绚
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《现代特殊教育》
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2023 |
3
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4
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健全质量评价制度 为特殊教育发展把好方向 |
张茂聪
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《现代特殊教育》
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2023 |
0 |
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5
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把握质量评价新要求 不断深化特殊教育综合改革 |
孙百军
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《现代特殊教育》
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2023 |
0 |
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6
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强化特殊教育教师落实“指南”的职责与担当 |
王雁
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《现代特殊教育》
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2023 |
1
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7
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青海省义务教育学校办学质量评价实施细则(试行)青教基〔2022〕5号 |
无
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《青海教育》
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2022 |
0 |
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8
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加强学生全过程纵向评价 提升融合教育针对性有效性 |
杜媛
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《现代特殊教育》
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2023 |
1
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9
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青海省普通高中英语学科教学指导意见(试行)(青教办函[2022]75号) |
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《青海教育》
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2022 |
0 |
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