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寻找自我之旅——以《爱丽丝梦游仙境》《爱丽丝镜中奇遇》为例
1
作者
施雅洁
《白城师范学院学报》
2024年第6期29-33,共5页
刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝梦游仙境》与《爱丽丝镜中奇遇》是围绕小女孩爱丽丝展开的冒险故事。故事通过爱丽丝的所见所闻,展现了孩子在成人世界所面临的困境和挑战。表面上看,这两部小说是为儿童讲述的奇幻故事;实际来说,刘易斯...
刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝梦游仙境》与《爱丽丝镜中奇遇》是围绕小女孩爱丽丝展开的冒险故事。故事通过爱丽丝的所见所闻,展现了孩子在成人世界所面临的困境和挑战。表面上看,这两部小说是为儿童讲述的奇幻故事;实际来说,刘易斯·卡罗尔让成年读者通过孩童的视角重新审视自我,回归本真,体验爱丽丝的成长之旅。文章探讨了两部小说中爱丽丝名字的身份内涵、变形情节的自我探索、从梦境回归现实,揭示了该系列小说启发读者构建自我的意义。
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关键词
《爱丽丝
梦游仙境》
《爱丽丝镜中奇遇》
刘易斯·卡罗尔
自我建构
回归现实
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职称材料
《爱丽丝镜中世界奇遇》的认知诗学分析
被引量：
11
2
作者
封宗信
《外国语文》
CSSCI
北大核心
2011年第2期31-36,共6页
以认知诗学理论为视角,分析经典童话《爱丽丝镜中世界奇遇》里的逻辑荒谬和悖论。镜中世界里的一切都与现实世界相反,从事件的状态和运行方式到人物角色的思维、推理和语言表达,都与读者的现实世界知识、语言和认知图式相反;语言在推进...
以认知诗学理论为视角,分析经典童话《爱丽丝镜中世界奇遇》里的逻辑荒谬和悖论。镜中世界里的一切都与现实世界相反,从事件的状态和运行方式到人物角色的思维、推理和语言表达,都与读者的现实世界知识、语言和认知图式相反;语言在推进奇幻故事的情节发展、操纵叙述话语、建构文本世界等方面发挥了重要的功能。认知诗学分析有助于我们深入理解镜中世界融语言艺术与逻辑艺术于一体的文学艺术。
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关键词
认知诗学
叙述
图式
爱丽丝
《爱丽丝
镜
中
世界
奇遇》
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职称材料
题名
寻找自我之旅——以《爱丽丝梦游仙境》《爱丽丝镜中奇遇》为例
1
作者
施雅洁
机构
浙江师范大学外国语学院
出处
《白城师范学院学报》
2024年第6期29-33,共5页
文摘
刘易斯·卡罗尔的《爱丽丝梦游仙境》与《爱丽丝镜中奇遇》是围绕小女孩爱丽丝展开的冒险故事。故事通过爱丽丝的所见所闻,展现了孩子在成人世界所面临的困境和挑战。表面上看,这两部小说是为儿童讲述的奇幻故事;实际来说,刘易斯·卡罗尔让成年读者通过孩童的视角重新审视自我,回归本真,体验爱丽丝的成长之旅。文章探讨了两部小说中爱丽丝名字的身份内涵、变形情节的自我探索、从梦境回归现实,揭示了该系列小说启发读者构建自我的意义。
关键词
《爱丽丝
梦游仙境》
《爱丽丝镜中奇遇》
刘易斯·卡罗尔
自我建构
回归现实
Keywords
Alice’s Adventures in Wonderland
Through the Looking Glass
Lewis Carroll
self-construction
return to reality
分类号
I561.078 [文学—其他各国文学]
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题名
《爱丽丝镜中世界奇遇》的认知诗学分析
被引量：
11
2
作者
封宗信
机构
清华大学外文系
出处
《外国语文》
CSSCI
北大核心
2011年第2期31-36,共6页
文摘
以认知诗学理论为视角,分析经典童话《爱丽丝镜中世界奇遇》里的逻辑荒谬和悖论。镜中世界里的一切都与现实世界相反,从事件的状态和运行方式到人物角色的思维、推理和语言表达,都与读者的现实世界知识、语言和认知图式相反;语言在推进奇幻故事的情节发展、操纵叙述话语、建构文本世界等方面发挥了重要的功能。认知诗学分析有助于我们深入理解镜中世界融语言艺术与逻辑艺术于一体的文学艺术。
关键词
认知诗学
叙述
图式
爱丽丝
《爱丽丝
镜
中
世界
奇遇》
Keywords
cognitive poetics
narrative
schema
Alice
Through the Looking Glass
分类号
I0-03 [文学—文学理论]
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出处
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被引量
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1
寻找自我之旅——以《爱丽丝梦游仙境》《爱丽丝镜中奇遇》为例
施雅洁
《白城师范学院学报》
2024
0
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职称材料
2
《爱丽丝镜中世界奇遇》的认知诗学分析
封宗信
《外国语文》
CSSCI
北大核心
2011
11
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参考文献
引证文献
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