期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
工程教育专业认证背景下安全工程专业课程教学改革——以《火灾与爆炸灾害控制》相关课程为例 被引量:17
1
作者 易灿南 胡鸿 +2 位作者 易玉枚 左华丽 郭胜利 《安全与环境工程》 CAS 北大核心 2019年第3期152-159,共8页
为促进安全工程教育专业认证中“毕业要求”的达成,结合国内外安全工程专业课程体系以及《火灾与爆炸灾害控制》相关课程设置的特点,回顾国内相关课程教学改革的研究现状,分析工程教育专业认证背景下安全工程专业《火灾与爆炸灾害控制... 为促进安全工程教育专业认证中“毕业要求”的达成,结合国内外安全工程专业课程体系以及《火灾与爆炸灾害控制》相关课程设置的特点,回顾国内相关课程教学改革的研究现状,分析工程教育专业认证背景下安全工程专业《火灾与爆炸灾害控制》相关课程的教学目标、教学内容体系,构建以理论教学为中心,实验、实训、课程设计和实践创新四个实践环节为支撑的课程体系,并对教学方法、考核体系和教学评价进行了相关改革。 展开更多
关键词 工程教育 专业认证 安全工程 课程教学改革 《火灾与爆炸灾害控制》相关课程
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部