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题名《江雪》《滁州西涧》比较阅读教学设计
被引量：1
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作者
边玉春
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机构
山东省枣庄市台儿庄区教育局
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2014年第2期66-68,共3页
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文摘
【教学目标】
1．品味诗歌的韵律美、画面美、情感美。
2．体验感受诗歌的写作艺术。
【教学过程】
一、名言导入，营造氛围
国学大师王国维说：“诗人对宇宙人生。须入乎其内，又须出乎其外……入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。”今天，就让我们走进唐代著名诗人柳宗元《江雪》、韦应物《滁州西涧》，领略“江、涧”美景，分享诗歌的悠远境界，体验诗人的情感世界。
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关键词
《滁州西涧》
《江雪》
教学设计
比较阅读
入乎其内
教学目标
写作艺术
教学过程
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名庭院里的野趣
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作者
乔迎婕
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机构
河南
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出处
《花卉》
2024年第19期19-22,共4页
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文摘
小时候学诗,很喜欢韦应物的《滁州西涧》:独怜幽草涧边生,上有黄深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。空谷幽兰,不系扁舟,自然界的安宁静谧,生机益然的山野气息,就像一幅画卷,在眼前徐徐铺开。
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关键词
韦应物
空谷幽兰
《滁州西涧》
扁舟
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分类号
I20
[文学—中国文学]
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题名幽草
被引量：1
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作者
麻峰(曲)
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机构
江西师范大学音乐学院
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出处
《音乐创作》
北大核心
2020年第4期54-59,共6页
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文摘
乐思来源于唐代诗人韦应物《滁州西涧》"独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横"的诗意,以情写景,借景抒怀,蕴含着诗人对君子不得其用的无奈之意。乐曲以深沉醇厚的音调、含蓄内敛的旋律、情怀忧伤的思绪,表达了诗人哀而不伤、怨而不恨的高尚情怀。
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关键词
韦应物
哀而不伤
借景抒怀
《滁州西涧》
唐代诗人
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分类号
J605
[艺术—音乐]
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题名我国文论鉴赏论的语用学思想
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作者
周武萍
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出处
《浙江工商大学学报》
1996年第4期34-37,共4页
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关键词
语用学思想
鉴赏论
思想内容
文论
语用推理
《文心雕龙·知音》
语用准则
《知音》
作品的语言
《滁州西涧》
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分类号
H14
[语言文字—汉语]
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